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科目: 來(lái)源: 題型:

把11化為二進(jìn)制數(shù)為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某公司在甲、乙、丙、丁四個(gè)地區(qū)分別有130個(gè)、120個(gè)、180個(gè)、170個(gè)銷(xiāo)售點(diǎn).公司為了調(diào)查產(chǎn)品銷(xiāo)售情況,需從這600個(gè)銷(xiāo)售點(diǎn)中抽取一個(gè)容量為100的樣本,記這項(xiàng)調(diào)查為①;在丙地區(qū)有20個(gè)特大型銷(xiāo)售點(diǎn),要從中抽取7個(gè)調(diào)查其銷(xiāo)售收入和售后服務(wù)等情況,記這項(xiàng)調(diào)查為②,則完成①、②這兩項(xiàng)調(diào)查宜采用的抽樣方法依次是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

將兩個(gè)數(shù)A=9,B=15交換使得A=15,B=9下列語(yǔ)句正確的一組是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

頻率分布直方圖中,小長(zhǎng)方形的面積等于( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

算法的三種基本結(jié)構(gòu)是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

設(shè)a是實(shí)數(shù),f(x)=a-
22x+1
(x∈R)

(1)試證明:對(duì)于任意a,f(x)在R為增函數(shù);
(2)試確定a的值,使f(x)為奇函數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知y=f(x)為定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x>0時(shí)f(x)=1-
1x

(1)求f(x)的解析式;
(2)試判斷f(x)的單調(diào)性.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=x2-3x+4,x∈(-1,3].
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)求f(x)的值域.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知集合A={x|x2-2x-3≤0,x∈R},B={x|x2-2mx+m2-4≤0,x∈R}.若A∩B=[1,3],求實(shí)數(shù)m的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知集合A={x|-2<x≤5},B={x|-3≤x<4}.求CR(A∪B),CR(A∩B),(CRA)∩B,A∪(CRB).

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同步練習(xí)冊(cè)答案