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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012•浙江)若將函數(shù)f(x)=x5表示為f(x)=a0+a1(1+x)+a2(1+x)2+…+a5(1+x)5,其中a0,a1,a2,…a5為實(shí)數(shù),則a3=
10
10

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科目: 來(lái)源: 題型:

12名同學(xué)合影,站成前排4人后排8人,現(xiàn)攝影師要從后排8人中抽2人調(diào)整到前排(這樣就成為前排6人,后排6人),若其他人的相對(duì)順序不變,則不同調(diào)整方法的總數(shù)是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

將8個(gè)參賽隊(duì)伍通過(guò)抽簽分成A、B兩組,每組4隊(duì),其中甲、乙兩隊(duì)恰好不在同組的概率為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知P是橢圓
x2
100
+
y2
84
=1
上的點(diǎn),Q、R分別是圓(x+4)2+y2=1和圓(x-4)2+y2=1 上的點(diǎn),則|PQ|+|PR|的最小值是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

設(shè)Sn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,點(diǎn)P(an,Sn)在直線(xiàn)y=2x-2上(n∈N*).
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)記bn=2(1-
1
an
)
,數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為T(mén)n,求使Tn>2011的n的最小值;
(3)設(shè)數(shù)列{cn}滿(mǎn)足cn=
an
n2
,試比較:cn
n
n+1
的大。

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科目: 來(lái)源: 題型:

函數(shù)的定義域是                                 

A.                                                 B.             

C.                                                   D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=4cosxsin(x+
π
6
)-1

(1)求f(x)的最小正周期:
(2)已知p:θ>
π
4
,q:函數(shù)g(x)=(θ+1)x
在R上為增函數(shù),若p∧q為假命題,p∨q為真命題,求f(θ)的值域.

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了解兒子身高與其父親身高的關(guān)系,隨機(jī)抽取5對(duì)父子的身高數(shù)據(jù)如下:
父親身高x(cm) 174 176 176 176 178
兒子身高y(cm) 175 175 176 177 177
則y對(duì)x的回歸直線(xiàn)的方程為
?
y
=
1
2
x+88
?
y
=
1
2
x+88

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科目: 來(lái)源: 題型:

動(dòng)點(diǎn)M在曲線(xiàn)x2+y2=1上移動(dòng),M和定點(diǎn)B(3,0)連線(xiàn)的中點(diǎn)為P,則P點(diǎn)的軌跡方程為:
(2x-3)2+4y2=1
(2x-3)2+4y2=1

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科目: 來(lái)源: 題型:

命題:“若x+y≤0,則x≤0或y≤0”的否命題為:
若x+y>0,則x>0且y>0
若x+y>0,則x>0且y>0

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同步練習(xí)冊(cè)答案