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科目： 來(lái)源： 題型：

如果一個(gè)幾何體的三視圖之一是三角形，那么這個(gè)幾何體不可能是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

在工程制圖中，一般采用的投影方法是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

設(shè)函數(shù)的圖像過(guò)點(diǎn)，其反函數(shù)的圖像過(guò)點(diǎn)，則=        .

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科目： 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=的定義域?yàn)開(kāi)_______________.

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科目： 來(lái)源： 題型：

（1）如圖，設(shè)圓O：x2+y2=a2的兩條互相垂直的直徑為AB、CD，E在弧BD上，AE交CD于K，CE交AB于L，求證：(
EK
AK
)2+(
EL
CL
)2為定值
（2）將橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1（a＞b＞0）與x2+y2=a2相類比，請(qǐng)寫(xiě)出與（1）類似的命題，并證明你的結(jié)論．
（3）如圖，若AB、CD是過(guò)橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1（a＞b＞0）中心的兩條直線，且直線AB、CD的斜率積kAB•kCD=-
b2
a2
，點(diǎn)E是橢圓上異于A、C的任意一點(diǎn)，AE交直線CD于K，CE交直線AB于L，求證：(
EK
AK
)2+(
EL
CL
)2為定值．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（1）證明：如果一個(gè)整數(shù)的平方是3的倍數(shù)，那么這個(gè)整數(shù)是3的倍數(shù)．
（2）證明：
3
是無(wú)理數(shù)
（3）1，
3
，2是否可能同時(shí)是一個(gè)等差數(shù)列中的三項(xiàng)？如可能，請(qǐng)求出公差的值；如不可能，請(qǐng)給出證明．

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科目： 來(lái)源： 題型：

設(shè)p：方程
x2
1-2m
+
y2
m+2
=1表示雙曲線，q：函數(shù)g（x）=x3+mx2+(m+
4
3
)x+6在R上既有極大值又有極小值．求使p∧q為真命題的實(shí)數(shù)m的范圍．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知數(shù)列{an}滿足Sn=n-an
（1）a1，a2，a3，a4的值，并猜想{an}的通項(xiàng)公式
（2）用數(shù)學(xué)歸納法證明（1）中的猜想
（3）（文科做）設(shè)z∈Z，z+2i，
z
2-i
都是實(shí)數(shù)，求3z-z2（
.
z
是z的共軛復(fù)數(shù)）

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科目： 來(lái)源： 題型：

函數(shù)的最大值是        .

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知復(fù)數(shù)z=（m2-1）+（m2-3m+2）i，求分別滿足下列條件的實(shí)數(shù)m的值
（1）z為0    
（2）z為虛數(shù)     
（3）z為純虛數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案