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284和1024的最小公倍數(shù)是(  )

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下列語句中是算法的個(gè)數(shù)為( 。
①從濟(jì)南到巴黎:先從濟(jì)南坐火車到北京,再坐飛機(jī)到巴黎;
②統(tǒng)籌法中“燒水泡茶”的故事;
③測量某棵樹的高度,判斷其是否是大樹;
④已知三角形的一部分邊長和角,借助正余弦定理求得剩余的邊角,再利用三角形的面積公式求出該三角形的面積.

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選修4-5:不等式選講
已知函數(shù)f(t)=|t+1|-|t-3|
(I)求f(t)>2的解集;
(II)若a>0,g(x)=ax2-2x+5,若對任意實(shí)數(shù)x、t,均有g(shù)(x)≥f(t)恒成立,求a的取值范圍.

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在直角坐標(biāo)系xOy中,已知圓M的方程為x2+y2-4xcosα-2ysinα+3cos2α=0(α為參數(shù)),直線l的參數(shù)方程為
x=tcosθ
y=1+tsinθ
(t
為參數(shù))
(I)求圓M的圓心的軌跡C的參數(shù)方程,并說明它表示什么曲線;
(II)求直線l被軌跡C截得的最大弦長.

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如圖,在△AGF中,∠AGF是直角,B是線段AG上一點(diǎn),以AB為直徑的半圓交AF于D,連接DG交半圓于點(diǎn)C,延長AC交FG于E.
(I)求證D、C、E、F四點(diǎn)共圓;
(II)若
GE
GB
=
3
2
,求
2•GA
GF
的值.

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在下列四個(gè)函數(shù)中,滿足性質(zhì):“對于區(qū)間(1,2)上的任意,  

().恒成立”的只有

A.        B.  

C.         D.  

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已知函數(shù)f(x)=x3-2ax2+x
(1)若函數(shù)f(x)在(1,+∞)上為增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的最大值;
(2)當(dāng)x∈(0,+∞)時(shí),f(x)≥ax恒成立,求a的取值范圍.

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已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的左焦點(diǎn)為F(-
2
,0)
,點(diǎn)F到右頂點(diǎn)的距離為
3
+
2

(I)求橢圓的方程;
(II)設(shè)直線l與橢圓交于A、B兩點(diǎn),且與圓x2+y2=
3
4
相切,求△AOB的面積為
3
2
時(shí)求直線l的斜率.

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某高校從參加今年自主招生考試的學(xué)生中抽取成績排名在前80名的學(xué)生成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得頻率分布表:
組號   分組 頻數(shù) 頻率
1 [200,210) 8 0.1
2 [210,220) 9 0.1125
3 [220,230)
4 [230,240) 10  ②
5 [240,250) 15 0.1875
6 [250,260) 12 0.15
7 [260,270) 8 0.10
8 [270,280) 4 0.05
(I)分別寫出表中①、②處的數(shù)據(jù);
(II)高校決定在第6、7、8組中用分層抽樣的方法選6名學(xué)生進(jìn)行心理測試,最后確定兩名
學(xué)生給予獎勵(lì).規(guī)則如下:
若該獲獎學(xué)生的第6組,給予獎勵(lì)1千元;
若該獲獎學(xué)生的第7組,給予獎勵(lì)2千元;
若該獲獎學(xué)生的第8組,給予獎勵(lì)3千元;
測試前,高校假設(shè)每位學(xué)生通過測試獲得獎勵(lì)的可能性相同.求此次測試高校將要支付的獎金總額為4千元的概率.

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如圖,四棱錐P-ABCD的底面為梯形,BA⊥AD,CD⊥AD,PD⊥底面ABCD,PD=AD=AB=1,CD=2AB.E為PC的中點(diǎn).
(I)證明:EB∥平面PAD;
(II)求證:BC⊥平面PBD;
(II)求四面體P-BDE的體積.

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同步練習(xí)冊答案