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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,該曲線表示一人騎自行車離家的距離與時間的關系.騎車者9時離開家,15時回家.根據(jù)這個曲線圖,有以下說法:
①9:00~10:00勻速行駛,平均速度是10千米/時;
②10:30開始第一次休息,休息了1小時;
③11:00到12:00他騎了13千米;
④10:00~10:30的平均速度比13:00~15:00的平均速度快;
⑤全程騎行了60千米,途中休息了1.5小時.
離家最遠的距離是30千米;以上說法正確的序號是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

已知正△ABC的邊長為數(shù)學公式,則到三個頂點的距離都為1的平面有


  1. A.
    1個
  2. B.
    3個
  3. C.
    5個
  4. D.
    7個

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科目: 來源: 題型:解答題

設數(shù)列{an},{bn}的各項均為正數(shù),若對任意的正整數(shù)n,都有an,bn2,an+1成等差數(shù)列,且bn2,an+1,bn+12成等比數(shù)列.
(Ⅰ)求證數(shù)列{bn}是等差數(shù)列;
(Ⅱ)如果a1=1,b1=數(shù)學公式,比較2n與2an的大小.

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科目: 來源: 題型:填空題

數(shù)學公式均為單位向量,且數(shù)學公式數(shù)學公式,則數(shù)學公式的最大值為________.

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科目: 來源: 題型:單選題

已知集合A={x|y=log2(x-1),x∈R},B={m},若B⊆A,則實數(shù)m的取值范圍是


  1. A.
    m≥1
  2. B.
    m≤1
  3. C.
    m>1
  4. D.
    m<1

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科目: 來源: 題型:單選題

為了得到函數(shù)數(shù)學公式的圖象,只需把函數(shù)y=2sinx,x∈R的圖象上所有的點


  1. A.
    向左平移數(shù)學公式個單位長度,再把所得各點的橫坐標縮短到原來的數(shù)學公式倍(縱坐標不變)
  2. B.
    向右平移數(shù)學公式個單位長度,再把所得各點的橫坐標縮短到原來的3倍(縱坐標不變)
  3. C.
    橫坐標伸長到原來的3倍(縱坐標不變),再把所得各點向左平移數(shù)學公式個單位長度
  4. D.
    橫坐標伸長到原來的3倍(縱坐標不變),再把所得各點向左平移數(shù)學公式個單位長度

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科目: 來源: 題型:解答題

已知數(shù)列{an}的前項和為Sn,點(an+2,Sn+1)在直線y=4x-5上,其中n∈N,令bn=an+1-2an,且a1=1.
(1)求證數(shù)列{bn}是等比數(shù)列;
(2)求數(shù)列{nbn}的前n項和Tn

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科目: 來源: 題型:解答題

數(shù)列{an}中,a1=2,且滿足an+2-2an+1+an=0(n∈N*),{an}的前項和為Sn,S3=12.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項公式;
(Ⅱ) 令數(shù)學公式(n∈N*),求數(shù)列{bn}的前n項和的公式.

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科目: 來源: 題型:解答題

設函數(shù)f(x)=數(shù)學公式x3+數(shù)學公式x2+x+5(a,b∈R,a>0)的定義域為R.當x=x1時取得極大值,當x=x2時取得極小值.
(I)若x1<2<x2<4,求證:函數(shù)g(x)=ax2+bx+1在區(qū)間(-∞,-1]上是單調(diào)減函數(shù);
(II)若|x1|<2,|x1-x2|=4,求實數(shù)b的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:解答題

設向量數(shù)學公式數(shù)學公式,若數(shù)學公式
求:(1)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間
(2)若數(shù)學公式,且f(θ)=1,求數(shù)學公式的值.

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