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科目: 來源: 題型:

給出函數(shù)封閉的定義:若對(duì)于定義域D內(nèi)的任意一個(gè)自變量x0,都有函數(shù)值f(x0)∈D,稱函數(shù)y=f(x)在D上封閉.
(1)若定義域D1=(0,1),判斷函數(shù)g(x)=2x-1是否在D1上封閉,并說明理由;
(2)若定義域D2=(1,5],是否存在實(shí)數(shù)a,使得函數(shù)f(x)=
5x-ax+2
在D2上封閉?若存在,求出a的取值范圍;若不存在,請說明理由.
(3)利用(2)中函數(shù),構(gòu)造一個(gè)數(shù)列{xn},方法如下:對(duì)于給定的定義域D2=(1,5]中的x1,令x2=f(x1),x3=f(x2),…,xn=f(xn-1),…在上述構(gòu)造數(shù)列的過程中,如果xi(i=1,2,3,4…)在定義域中,構(gòu)造數(shù)列的過程將繼續(xù)下去;如果xi不在定義域中,則構(gòu)造數(shù)列的過程停止.
①如果可以用上述方法構(gòu)造出一個(gè)無窮常數(shù)列{xn},求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
②如果取定義域中任一值作為x1,都可以用上述方法構(gòu)造出一個(gè)無窮數(shù)列{xn},求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x(x-
12
)的定義域?yàn)椋╪,n+1)(n∈N*),f(x)的函數(shù)值中所有整數(shù)的個(gè)數(shù)記為g(n).
(1)求出g(3)的值;
(2)求g(n)的表達(dá)式;
(3)若對(duì)于任意的n∈N*,不等式(Cn0+Cn1+…+Cnn)l≥g(n)-25(其中Cni,i=1,2,3,…,n為組合數(shù))都成立,求實(shí)數(shù)l的最小值.

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(1)已知a,b,x,y是正實(shí)數(shù),求證:
a2
x
+
b2
y
(a+b)2
x+y
,當(dāng)且僅當(dāng)
a
x
=
b
y
時(shí)等號(hào)成立;
(2)求函數(shù)f(x)=
1
3-tan2x
+
9
8+sec2x
的最小值,并指出取最小值時(shí)x的值.

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某學(xué)校舉辦一場以“為希望工程獻(xiàn)愛心”為主題的圖書義賣活動(dòng),同學(xué)甲隨機(jī)地從10本書中買兩本,假設(shè)每本書被甲同學(xué)買走的概率相同,已知這10本書中有3本單價(jià)定為10元,4本單價(jià)定為15元,3本單價(jià)定為20元,記甲同學(xué)買這兩本書所付金額為ξ(元).求:
(1)隨機(jī)變量ξ的分布列;
(2)隨機(jī)變量ξ的期望Eξ和方差Dξ.

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科目: 來源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,令Tn=
S1+S2+…+Sn
n
,稱Tn為數(shù)列a1,a2,…,an的“理想數(shù)”,已知數(shù)列a1,a2,…,a401的“理想數(shù)”為2010,那么數(shù)列6,a1,a2,…,a401的“理想數(shù)”為(  )

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甲、乙兩人射擊,每人每射四次記錄一次成績,共記錄了兩人各自6次這樣的成績,成績?nèi)缦拢▎挝唬涵h(huán))
甲:37,38,30,27,35,31;
乙:36,29,38,34,28,33;
根據(jù)數(shù)據(jù),分析下列說法中正確的是( 。

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(2012•浙江模擬)已知x為實(shí)數(shù),則“
1
x
<1
”是“x>1”的( 。

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科目: 來源: 題型:

在等比數(shù)列{an}中,a1=secθ(θ為銳角),且前n項(xiàng)和Sn滿足
lim
n→∞
Sn=
1
a1
,那么θ的取值范圍是
(0,
π
4
)
(0,
π
4
)

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科目: 來源: 題型:

在二項(xiàng)式(1+x)n(n>1,n∈N*)的展開式中,含x2項(xiàng)的系數(shù)記為an,則
lim
n→∞
(
1
a2
+
1
a3
+…+
1
an
)
的值為
2
2

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科目: 來源: 題型:

函數(shù)y=
log0.5(-2x+x2)
的單調(diào)遞減區(qū)間是
(2,1+
2
]
(2,1+
2
]

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同步練習(xí)冊答案