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(08年雅禮中學(xué)二模理)對于函數(shù)φ(x),使φ(x)=x的x叫做φ(x)的不動(dòng)點(diǎn).
(Ⅰ)試證明:函數(shù)f(x)=tanx有惟一的不動(dòng)點(diǎn);
(Ⅱ)設(shè)a>0,且a≠1,求使g(x)=logax有不動(dòng)點(diǎn)的a的取值范圍.
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(08年雅禮中學(xué)二模理)已知橢圓:().
(Ⅰ)若橢圓的半焦距,且,,成等差數(shù)列,直線與橢圓相交于、兩點(diǎn),求的取值范圍;
(Ⅱ)設(shè)為橢圓:()的長軸的一個(gè)端點(diǎn),為橢圓的短軸的一個(gè)端點(diǎn),為橢圓的一個(gè)焦點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn),記.當(dāng)橢圓同時(shí)滿足下列兩個(gè)條件:①;②到直線的距離為.求橢圓長軸的取值范圍.
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(08年雅禮中學(xué)二模理)四棱錐S―ABCD中,底面ABCD為平行四邊形,側(cè)面底面ABCD. 已知
(Ⅰ)證明;
(Ⅱ)求直線SD與平面SAB所成角的大小.
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(08年雅禮中學(xué)二模理)一房間有3扇同樣大小的窗子,其中只有一扇是打開的。有一只鳥自開著的窗子飛入了房間,它只能從開著的窗子飛出去。鳥在房間里飛來飛去,試圖飛出房間,鳥飛向各扇窗子是隨機(jī)的.
(Ⅰ)若該鳥是沒有記憶的笨鳥,以表示該笨鳥為了飛出房間試飛的次數(shù),求的分布列;
(Ⅱ)若該鳥是有記憶的聰明鳥,它飛向任一窗子的嘗試不多于一次,以表示這只聰明的鳥為了飛出房間試飛的次數(shù),試求的分布列。
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(08年寧夏、海南卷理)甲、乙、丙3位志愿者安排在周一至周五的5天中參加某項(xiàng)志愿者活動(dòng),要求每人參加一天且每天至多安排一人,并要求甲安排在另外兩位前面.不同的安排方法共有( )
A.20種 B.30種 C.40種 D.60種
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