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科目: 來源: 題型:解答題

某高校在2010年的自主招生考試中隨機抽取了100名學(xué)生的筆試成績,按成績分組:第一組[160,165),第二組[165,170),第三組[170,175),第四組[175,180),第五組[180,185)得到的頻率分布直方圖如圖所示,
(1)求第三、四、五組的頻率;
(2)為了以選拔出最優(yōu)秀的學(xué)生,學(xué)校決定在筆試成績高的第三、四、五組中用分層抽樣抽取6名學(xué)生進入第二輪面試,求第三、四、五組每組各抽取多少名學(xué)生進入第二輪面試.
(3)在(2)的前提下,學(xué)校決定在這6名學(xué)生中隨機抽取2名學(xué)生接受甲考官的面試,求第四組至少有一名學(xué)生被甲考官面試的概率.

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科目: 來源: 題型:填空題

對于空間三條直線,有下列四個條件:
①三條直線兩兩相交且不共點:
②三條直線兩兩平行;
③三條直線共點;
④有兩條直線平行,第三條直線和這兩條直線都相交.
其中,使三條直線共面的充分條件有 ________.

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科目: 來源: 題型:單選題

已知X分布列如圖,設(shè)Y=2X+1,則Y的數(shù)學(xué)期望E(Y)的值是


  1. A.
    -數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    1
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

已知⊙C的圓心在x軸上,直線y=x截⊙C所得弦長為2,且⊙C過點數(shù)學(xué)公式
(1)求⊙C方程;
(2)設(shè)P(x,y)為⊙C上任一點,求(x-1)2+(y+3)2的最大值.

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科目: 來源: 題型:解答題

(理科)已知函數(shù)f(x)=alnx-ax-3(a∈R).
(1)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)若函數(shù)y=f(x)的圖象在點(2,f(2))處的切線的傾斜角為45°,對任意的t∈[1,2],若函數(shù)數(shù)學(xué)公式在區(qū)間(t,3)上有最值,求實數(shù)m取值范圍;
(3)求證:ln(22+1)+ln(32+1)+ln(42+1)+…+ln(n2+1)<1+2lnn!(n≥2,n∈N*
(文科) 已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式
(1)若x=-1是f(x)的極值點且f(x)的圖象過原點,求f(x)的極值;
(2)若數(shù)學(xué)公式,在(1)的條件下,是否存在實數(shù)b,使得函數(shù)g(x)的圖象與函數(shù)f(x)的圖象恒有含x=-1的三個不同交點?若存在,求出實數(shù)b的取值范圍;否則說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

若向量數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式都是非零向量,且滿足(數(shù)學(xué)公式-2數(shù)學(xué)公式)⊥數(shù)學(xué)公式,(數(shù)學(xué)公式-2數(shù)學(xué)公式)⊥數(shù)學(xué)公式.求向量數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式的夾角θ的值.

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科目: 來源: 題型:單選題

已知y=f (x)是定義在R上的奇函數(shù),當x<0時,f(x)=ln(-x),那么不等式f(x)<0的解集是


  1. A.
    {x|x<-1或0<x<1}
  2. B.
    {x|-1<x<0或x>1}
  3. C.
    {x|-1<x<1}
  4. D.
    {x|x<-1,或x>1}

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科目: 來源: 題型:填空題

已知兩點A(-1,-5),B(3,-2),直線l的傾斜角是直線AB傾斜角的一半,則直線l的斜率為:________.

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科目: 來源: 題型:填空題

將一個各個面上均涂有顏色的正方體鋸成64個同樣大小的正方體,從這些小正方體中任取一個,其中恰有兩面涂色的概率為________.

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科目: 來源: 題型:單選題

在空間直角坐標系O-xyz中,過點M(-4,-2,3)作直線OM的垂線l,則直線l與平面Oxy的交點P(x,y,0)的坐標滿足條件


  1. A.
    4x+2y-29=0
  2. B.
    4x-2y+29=0
  3. C.
    4x+2y+29=0
  4. D.
    4x-2y-29=0

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同步練習(xí)冊答案