相關(guān)習(xí)題
0 88289 88297 88303 88307 88313 88315 88319 88325 88327 88333 88339 88343 88345 88349 88355 88357 88363 88367 88369 88373 88375 88379 88381 88383 88384 88385 88387 88388 88389 88391 88393 88397 88399 88403 88405 88409 88415 88417 88423 88427 88429 88433 88439 88445 88447 88453 88457 88459 88465 88469 88475 88483 266669
科目：
來源：2010-2011學(xué)年廣東省廣州東莞五校高一（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
某學(xué)生離家去學(xué)校，由于怕遲到，所以一開始就勻速跑步，等跑累了再勻速走余下的路程．在下圖中縱軸表示離學(xué)校的距離d，橫軸表示出發(fā)后的時間t，則下圖中的四個圖形中較符合該學(xué)生走法的是（ ）
A．
B．
C．
D．
查看答案和解析>>
科目：
來源：2010-2011學(xué)年廣東省廣州東莞五校高一（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
設(shè)
，則f（f（f（10）））的值是（ ）
A．1
B．2
C．e
D．e
2
查看答案和解析>>
科目：
來源：2010-2011學(xué)年廣東省廣州東莞五校高一（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
若一系列函數(shù)的解析式和值域相同，但定義域不相同，則稱這些函數(shù)為“同族函數(shù)”，例如函數(shù)y=x2，x∈[1，2]與函數(shù)y=x2，x∈[-2，-1]即為“同族函數(shù)”．下面四個函數(shù)中能夠被用來構(gòu)造“同族函數(shù)”的是（ ）
A．y=sin
B．y=
C．y=2x
D．y=log2
查看答案和解析>>
科目：
來源：2010-2011學(xué)年廣東省廣州東莞五校高一（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：填空題
計算：
（1）
=
；
（2）
=
．
查看答案和解析>>
科目：
來源：2010-2011學(xué)年廣東省廣州東莞五校高一（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：填空題
若函數(shù)f（x）=ax（a＞0，且a≠1）的反函數(shù)的圖象過點（2，-1），則a= ．
查看答案和解析>>
科目：
來源：2010-2011學(xué)年廣東省廣州東莞五校高一（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：填空題
已知函數(shù)f（x）=x2-4x+5，x∈[1，4]，則函數(shù)f（x）的值域為 ．
查看答案和解析>>
科目：
來源：2010-2011學(xué)年廣東省廣州東莞五校高一（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：填空題
已知函數(shù)f（x）滿足：對任意正數(shù)x1＜x2，有f（x1）＞f（x2），且f=f（x1）+f（x2）．請寫出一個滿足條件的函數(shù)，則這個函數(shù)可以寫為f（x）= （注：只需寫出一個函數(shù)即可）．
查看答案和解析>>
科目：
來源：2010-2011學(xué)年廣東省廣州東莞五校高一（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
設(shè)全集U=R，集合A={x|-1≤x＜3}，B={x|2x-4≥x-2}．
（1）求∁U（A∩B）；
（2）若集合C={x|2x+a＞0}，滿足B∪C=C，求實數(shù)a的取值范圍．
查看答案和解析>>
科目：
來源：2010-2011學(xué)年廣東省廣州東莞五校高一（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
已知函數(shù)f（x）=2x+
，且f（1）=1
（1）求a的值；
（2）判斷f（x）的奇偶性；
（3）函數(shù)f（x）在（1，+∞）上是增函數(shù)還是減函數(shù)？并證明．
查看答案和解析>>
科目：
來源：2010-2011學(xué)年廣東省廣州東莞五校高一（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
已知函數(shù)
．
（Ⅰ） 確定實數(shù)a的值，使f（x）為奇函數(shù)；
（Ⅱ） 當(dāng)f（x）為奇函數(shù)時，若
，求x的取值范圍．
查看答案和解析>>
