科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省連云港市東海高級(jí)中學(xué)高三（上）期末數(shù)學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：填空題

設(shè)，g（x）是二次函數(shù)，若f（g（x））的值域是[0，+∞），則g（x）的值域是     ．

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省連云港市東海高級(jí)中學(xué)高三（上）期末數(shù)學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：填空題

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省連云港市東海高級(jí)中學(xué)高三（上）期末數(shù)學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：填空題

半圓的直徑AB=4，O為圓心，C是半圓上不同于A、B的任意一點(diǎn)，若P為半徑OC的中點(diǎn)，則的值是    ．

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省連云港市東海高級(jí)中學(xué)高三（上）期末數(shù)學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)y=lg（-x²+x+2）的定義域?yàn)锳，指數(shù)函數(shù)y=a^x（a＞0且a≠1）（x∈A）的值域?yàn)锽．
（1）若a=2，求A∪B；
（2）若A∩B=（，2），求a的值．

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省連云港市東海高級(jí)中學(xué)高三（上）期末數(shù)學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

如圖，已知空間四邊形ABCD中，BC=AC，AD=BD，E是AB的中點(diǎn)．
求證：
（1）AB⊥平面CDE；
（2）平面CDE⊥平面ABC；
（3）若G為△ADC的重心，試在線段AE上確定一點(diǎn)F，使得GF∥平面CDE．

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省連云港市東海高級(jí)中學(xué)高三（上）期末數(shù)學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

在△OAB中，
（1）若C為直線AB上一點(diǎn)，且，求證：；
（2）若，，且C為線段AB上靠近A的一個(gè)三等分點(diǎn)，求的值；
（3）若，，且P₁，P₂，P₃，…，P_n-1為線段AB的n（n≥2）個(gè)等分點(diǎn)，求的值．

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省連云港市東海高級(jí)中學(xué)高三（上）期末數(shù)學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

如圖，l₁、l₂是通過(guò)某城市開(kāi)發(fā)區(qū)中心O的兩條南北和東西走向的街道，連接M、N兩地之間的鐵路線是圓心在l₂上的一段圓弧．若點(diǎn)M在點(diǎn)O正北方向，且|MO|=3km，點(diǎn)N到l₁、l₂的距離分別為4km和5km．
（1）建立適當(dāng)坐標(biāo)系，求鐵路線所在圓弧的方程；
（2）若該城市的某中學(xué)擬在點(diǎn)O正東方向選址建分校，考慮環(huán)境問(wèn)題，要求校址到點(diǎn)O的距離大于4km，并且鐵路線上任意一點(diǎn)到校址的距離不能少于，求該校址距點(diǎn)O的最近距離（注：校址視為一個(gè)點(diǎn)）．

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省連云港市東海高級(jí)中學(xué)高三（上）期末數(shù)學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)在x=3處的切線方程為（2a-1）x-2y+3=0
（1）若g（x）=f（x+1），求證：曲線g（x）上的任意一點(diǎn)處的切線與直線x=0和直線y=ax圍成的三角形面積為定值；
（2）若f（3）=3，是否存在實(shí)數(shù)m，k，使得f（x）+f（m-x）=k對(duì)于定義域內(nèi)的任意x都成立；

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省連云港市東海高級(jí)中學(xué)高三（上）期末數(shù)學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

設(shè)數(shù)列{a_n}滿足：，a_n＞0．
（1）求{a_n}的表達(dá)式；
（2）將數(shù)列{a_n}依次按1項(xiàng)，2項(xiàng)，3項(xiàng)循環(huán)地分為（a₁），（a₂，a₃），（a₄，a₅，a₆），（a₇），（a₈，a₉），（a₁₀，a₁₁，a₁₂），
…，分別計(jì)算各個(gè)括號(hào)內(nèi)各數(shù)之和，設(shè)由這些和按原來(lái)括號(hào)的前后順序構(gòu)成的數(shù)列為{b_n}，求b₂₀₁₀的值；
（3）如果將數(shù)列{a_n}依次按1項(xiàng)，2項(xiàng)，3項(xiàng)，…，m（m≥3）項(xiàng)循環(huán)；分別計(jì)算各個(gè)括號(hào)內(nèi)各數(shù)之和，設(shè)由這些和按原來(lái)括號(hào)的前后順序構(gòu)成的數(shù)列為{b_n}，提出同（2）類似的問(wèn)題（（2）應(yīng)當(dāng)作為特例），并進(jìn)行研究，你能得到什么樣的結(jié)論？

科目： 來(lái)源：《復(fù)數(shù)》2010年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：選擇題

已知復(fù)數(shù)，則復(fù)數(shù)Z=（ ）
A．0
B．2
C．-2i
D．2i