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科目:
來(lái)源:2008-2009學(xué)年北京市延慶縣高三(上)期末數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版)
題型:填空題
直角坐標(biāo)平面內(nèi),我們把橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)稱為整點(diǎn).現(xiàn)有一系列頂點(diǎn)都為整點(diǎn)的等腰直角三角形△OA1B1,△OA2B2,△OA3B3,…,△OAnBn,…,其中點(diǎn)O是坐標(biāo)原點(diǎn),直角頂點(diǎn)An的坐標(biāo)為(n,n)(n∈N*,n≥3),點(diǎn)Bn在x軸正半軸上,則第n個(gè)等腰直角三角形△OAnBn內(nèi)(不包括邊界)整點(diǎn)的個(gè)數(shù)為 .
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科目:
來(lái)源:2008-2009學(xué)年北京市延慶縣高三(上)期末數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
已知
.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的定義域和最小正周期;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)的最值;
(Ⅲ)當(dāng)
時(shí),求f(x)的值.
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科目:
來(lái)源:2008-2009學(xué)年北京市延慶縣高三(上)期末數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
有甲、乙兩只口袋,甲袋裝有4個(gè)白球2個(gè)黑球,乙袋裝有3個(gè)白球和4個(gè)黑球.
(Ⅰ)若從甲、乙兩袋中各任取出2球后并交換放入袋中,求甲袋內(nèi)恰好有4個(gè)白球的概率;
(Ⅱ)若從甲、乙兩袋中各任取出1球后并交換放入袋中,求甲袋中白球個(gè)數(shù)ξ的概率分布和數(shù)學(xué)期望.
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科目:
來(lái)源:2008-2009學(xué)年北京市延慶縣高三(上)期末數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
數(shù)列{an}前n項(xiàng)和為Sn且an+Sn=1(n∈N*)
(Ⅰ)求{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若數(shù)列{bn}滿足b1=1,且bn+1=bn+an(n≥1),求{bn}通項(xiàng)公式及前n項(xiàng)和Tn.
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來(lái)源:2008-2009學(xué)年北京市延慶縣高三(上)期末數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
已知函數(shù)
的圖象過(guò)點(diǎn)A(0,1),且在該點(diǎn)處的切線與直線2x+y+1=0平行.
(Ⅰ)求b與c的值;
(Ⅱ)設(shè)f(x)在[1,3]上的最大值與最小值分別為M(a),N(a),求F(a)=M(a)-N(a)的表達(dá)式.
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科目:
來(lái)源:2008-2009學(xué)年北京市延慶縣高三(上)期末數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),給定兩點(diǎn)A(1,0),B(0,-2),點(diǎn)C滿足
,其中α,β∈R,且α-2β=1.
(Ⅰ)求點(diǎn)C的軌跡方程;
(Ⅱ)設(shè)點(diǎn)C的軌跡與雙曲線
交于兩點(diǎn)M,N,且以MN為直徑的圓過(guò)原點(diǎn),求證:
為定值.
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科目:
來(lái)源:2008-2009學(xué)年北京市延慶縣高三(上)期末數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
已知函數(shù)
,在x=1處取得極值為2.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的解析式;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(m,2m+1)上為增函數(shù),求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(Ⅲ)若直線l與
圖象相切于點(diǎn)P(x
,y
),求直線l的斜率的取值范圍.
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科目:
來(lái)源:2009-2010學(xué)年高一(上)第三次月考數(shù)學(xué)試卷(必修2)(解析版)
題型:選擇題
集合
,N={(x,y)|x=1,y∈R},則M∩N等于( )
A.{(1,0)}
B.{y|0≤y≤1}
C.{1,0}
D.∅
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來(lái)源:2009-2010學(xué)年高一(上)第三次月考數(shù)學(xué)試卷(必修2)(解析版)
題型:選擇題
下列函數(shù)中,既是奇函數(shù)又是區(qū)間(0,+∞)上的增函數(shù)的是( )
A.
B.y=x
-1C.y=x
3D.y=2
x
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來(lái)源:2009-2010學(xué)年高一(上)第三次月考數(shù)學(xué)試卷(必修2)(解析版)
題型:選擇題
如圖,一個(gè)空間幾何體的主視圖和左視圖都是邊長(zhǎng)為1的正三角形,俯視圖是一個(gè)圓,那么這個(gè)幾何體的側(cè)面積為( )
A.
B.
C.
D.
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