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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖是函數(shù)數(shù)學(xué)公式 (x∈[0,π])的圖象,其中B為頂點(diǎn),若在f(x)的圖象與x軸所圍成的區(qū)域內(nèi)任意投進(jìn)一個(gè)點(diǎn)P,則點(diǎn)P落在△ABO內(nèi)的概率為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

函數(shù)y=xn的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,16),則n的值是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    2
  4. D.
    4

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知直線(xiàn)l1:mx+8y+n=0與直線(xiàn)l2:2x+my-1=0互相平行,經(jīng)過(guò)點(diǎn)(m,n)的直線(xiàn)l與l1,l2垂直,且被l1,l2截得的線(xiàn)段長(zhǎng)為數(shù)學(xué)公式,試求直線(xiàn)l的方程.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知拋物線(xiàn)y2=16x上的一點(diǎn)P到x軸的距離為12,則P到焦點(diǎn)F的距離等于________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

學(xué)校為了解學(xué)生在課外讀物方面的支出情況,抽取了n個(gè)同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果顯示這些同學(xué)的支出都在[10,50)(單 位:元),其中支出在[30,50)(單位:元)的同學(xué)有67人,其頻率分布直方圖如右圖所示,則n的值為


  1. A.
    100
  2. B.
    120
  3. C.
    130
  4. D.
    390

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

選做題(請(qǐng)?jiān)谝韵聝深}中任選一題作答,若兩題都做,只計(jì)(1)題分)
(1)在平面直角坐標(biāo)系xoy中,數(shù)學(xué)公式,則直線(xiàn)傾斜角的余弦值為_(kāi)_______.
(2)已知函數(shù)f(x)=|x-2|-|x-5|,則f(x)的取值范圍是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

sin2012°=


  1. A.
    sin32°
  2. B.
    -sin32°
  3. C.
    sin58°
  4. D.
    -sin58°

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

一個(gè)計(jì)算裝置有兩個(gè)數(shù)據(jù)入口Ⅰ、Ⅱ和一個(gè)運(yùn)算結(jié)果輸出口Ⅲ,當(dāng)Ⅰ、Ⅱ分別輸入正整數(shù)m、n時(shí),
輸出結(jié)果記為f(m,n),且計(jì)算裝置運(yùn)算原理如下:
①若Ⅰ、Ⅱ分別輸入1,則f(1,1)=1;
②若Ⅰ輸入固定的正整數(shù),Ⅱ輸入的正整數(shù)增大1,則輸出結(jié)果比原來(lái)增大3;
③若Ⅱ輸入固定的正整數(shù)n,Ⅰ輸入正整數(shù)增大1,則輸出結(jié)果為原來(lái)值的3倍.
則f(m,1)=________,滿(mǎn)足f(m,n)=2010的平面上的點(diǎn)(m,n)的個(gè)數(shù)是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

若lg a+lg b=0,則函數(shù)f=ax與g=-bx的圖象關(guān)于


  1. A.
    x軸對(duì)稱(chēng)
  2. B.
    y軸對(duì)稱(chēng)
  3. C.
    直線(xiàn)y=x對(duì)稱(chēng)
  4. D.
    原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

已知命題P:不等式ex>m的解集為R,命題q:數(shù)學(xué)公式在區(qū)間(0,+∞)上是減函數(shù),若命題“p或q”為真,命題“p且q”為假,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是


  1. A.
    (-∞,o]
  2. B.
    (-∞,2)
  3. C.
    [0,2)
  4. D.
    (0,2)

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同步練習(xí)冊(cè)答案