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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在等比數(shù)列{an}中,an>0(n∈N*),公比q∈(0,1),且a3+a5=5,又a3與a5的等比中項(xiàng)為2.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.
(2)設(shè)bn=數(shù)學(xué)公式,記數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn,求證:Sn數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

4名師范生分到兩所學(xué)校實(shí)習(xí),若甲、乙不在同一所學(xué)校,則不同的分法共有


  1. A.
    8種
  2. B.
    10種
  3. C.
    12種
  4. D.
    16種

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=(x2-3x+3)•ex
(Ⅰ)試確定t的取值范圍,使得函數(shù)f(x)在[-2,t]上為單調(diào)函數(shù);
(2)當(dāng)t>-2時(shí),判斷f(-2)和f(t)的大小,并說(shuō)明理由;
(3)求證:當(dāng)1<t<4時(shí),關(guān)于x的方程:數(shù)學(xué)公式在區(qū)間[-2,t]上總有兩個(gè)不同的解.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

定義在R上的函數(shù)f(x)滿足:對(duì)任意實(shí)數(shù)m,n,總有f(m+n)=f(m)•f(n),且當(dāng)x>0時(shí),0<f(x)<1.
(1)試求f(0)的值;
(2)判斷f(x)的單調(diào)性并證明你的結(jié)論;
(3)若不等式f[(t-2)(|x-4|-|x+4|)]>f(t2-4t+13)對(duì)t∈[4,6]恒成立,求實(shí)數(shù)x的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)設(shè)α為第四象限角,其終邊上一個(gè)點(diǎn)為數(shù)學(xué)公式,且數(shù)學(xué)公式,求sinα;
(2)若數(shù)學(xué)公式,求tanα的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

△ABC中,數(shù)學(xué)公式,則cosC=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

(文科)4名畢業(yè)生到兩所不同的學(xué)校實(shí)習(xí),每名畢業(yè)生只能選擇一所學(xué)校實(shí)習(xí),且每所學(xué)校至少有一名畢業(yè)生實(shí)習(xí),其中甲、乙兩名畢業(yè)生不能在同一所學(xué)校實(shí)習(xí),則不同安排方法有


  1. A.
    12
  2. B.
    10
  3. C.
    8
  4. D.
    6

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,已知S8=132,Sm=690,Sm-8=270(m>8),則m為


  1. A.
    2l
  2. B.
    20
  3. C.
    19
  4. D.
    18

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在△ABC中,AB=6,AC=8,BC=10,則數(shù)學(xué)公式=


  1. A.
    48
  2. B.
    -48
  3. C.
    36
  4. D.
    -36

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示的陰影部分由方格之上3個(gè)小方格組成,我們稱這樣的圖案為L(zhǎng)形(每次旋轉(zhuǎn)900仍為L(zhǎng)形的圖案),那么在4×5個(gè)小方格組成的方格紙上可以畫(huà)出不同位置的L形圖案的個(gè)數(shù)是


  1. A.
    16
  2. B.
    32
  3. C.
    48
  4. D.
    64

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同步練習(xí)冊(cè)答案