相關(guān)習(xí)題
0 97586 97594 97600 97604 97610 97612 97616 97622 97624 97630 97636 97640 97642 97646 97652 97654 97660 97664 97666 97670 97672 97676 97678 97680 97681 97682 97684 97685 97686 97688 97690 97694 97696 97700 97702 97706 97712 97714 97720 97724 97726 97730 97736 97742 97744 97750 97754 97756 97762 97766 97772 97780 266669
科目:
來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省臺(tái)州中學(xué)高三(下)第四次統(tǒng)練數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版)
題型:填空題
已知平面向量
滿(mǎn)足|
|=1,且
與
的夾角為120°,則|
|的取值范圍是
_.
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科目:
來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省臺(tái)州中學(xué)高三(下)第四次統(tǒng)練數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版)
題型:填空題
已知數(shù)列{a
n}是等差數(shù)列,其前n項(xiàng)和為S
n,若a
1a
2a
3=15,且
,則a
2=
.
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科目:
來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省臺(tái)州中學(xué)高三(下)第四次統(tǒng)練數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版)
題型:填空題
在平面直角坐標(biāo)系中,定義d(P,Q)=|x1-x2|+|y1-y2|為兩點(diǎn)P(x1,y1),Q(x2,y2)之間的“折線(xiàn)距離”.在這個(gè)定義下,給出下列命題:
①到原點(diǎn)的“折線(xiàn)距離”等于1的點(diǎn)的集合是一個(gè)正方形;
②到原點(diǎn)的“折線(xiàn)距離”等于1的點(diǎn)的集合是一個(gè)圓;
③到M(-1,0),N(1,0)兩點(diǎn)的“折線(xiàn)距離”之和為4的點(diǎn)的集合是面積為6的六邊形;
④到M(-1,0),N(1,0)兩點(diǎn)的“折線(xiàn)距離”差的絕對(duì)值為1的點(diǎn)的集合是兩條平行線(xiàn).
其中正確的命題是 .(寫(xiě)出所有正確命題的序號(hào))
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科目:
來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省臺(tái)州中學(xué)高三(下)第四次統(tǒng)練數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版)
題型:解答題
設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別為a、b、c,且bcosC=a-
.
(1)求角B的大;
(2)若b=1,求△ABC的周長(zhǎng)l的取值范圍.
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科目:
來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省臺(tái)州中學(xué)高三(下)第四次統(tǒng)練數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版)
題型:解答題
四棱錐A-BCDE中,底面BCDE為矩形,側(cè)面ABC⊥底面BCDE,BC=2,
,AB=AC.
(Ⅰ)證明:AD⊥CE;
(Ⅱ)設(shè)CE與平面ABE所成的角為45°,求二面角C-AD-E的大小.
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科目:
來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省臺(tái)州中學(xué)高三(下)第四次統(tǒng)練數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版)
題型:解答題
各項(xiàng)為正數(shù)的數(shù)列{a
n}的前n項(xiàng)和為S
n,且滿(mǎn)足:
.
(1)求a
n;
(2)設(shè)函數(shù)
,c
n=f(2
n+4)(n∈N
*),求數(shù)列{c
n}的前n項(xiàng)和T
n.
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科目:
來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省臺(tái)州中學(xué)高三(下)第四次統(tǒng)練數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版)
題型:解答題
如果過(guò)曲線(xiàn)C
1:y=x
2-1上一點(diǎn)P的切線(xiàn)l與曲線(xiàn)
相交所得弦為AB.
(1)證明:弦AB(2)的中點(diǎn)在一條定直線(xiàn)l
上;
(2)與l平行的直線(xiàn)與曲線(xiàn)C
1交于E,F(xiàn)兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P且平行于(1)中的直線(xiàn)l
的直線(xiàn)與曲線(xiàn)C
1的另一交點(diǎn)為Q,且
,試判斷△EQF的形狀,并說(shuō)明理由.
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科目:
來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省臺(tái)州中學(xué)高三(下)第四次統(tǒng)練數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版)
題型:解答題
設(shè)函數(shù)f(x)=
x
3-mx
2+(m
2-4)x,x∈R.
(1)當(dāng)m=3時(shí),求曲線(xiàn)y=f(x)在點(diǎn)(2,f(2))處的切線(xiàn)方程;
(2)已知關(guān)于x的方程f(x)=0有三個(gè)互不相等的實(shí)根0,α,β(α<β),求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)在(2)條件下,若對(duì)任意的x∈[α,β],都有f(x)≥-
恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:
來(lái)源:2010年寧夏銀川二中高考數(shù)學(xué)模擬試卷2(文科)(解析版)
題型:選擇題
設(shè)復(fù)數(shù)
,則a+b=( )
A.1
B.2
C.-1
D.-2
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科目:
來(lái)源:2010年寧夏銀川二中高考數(shù)學(xué)模擬試卷2(文科)(解析版)
題型:選擇題
一個(gè)均勻的正方體玩具的各個(gè)面上分別標(biāo)有1、2、3、4、5、6,將這個(gè)玩具先后拋擲兩次,則“向上的數(shù)之和是5”的概率是( )
A.
B.
C.
D.
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