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科目：
來源：《5.1 算法的基本思想、基本結(jié)構(gòu)》2013年高考數(shù)學(xué)優(yōu)化訓(xùn)練（文科）（解析版）
題型：解答題
寫出求滿足1×3×5×7×…×n＞50 000的最小正整數(shù)n的算法并畫出相應(yīng)的程序框圖．
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科目：
來源：《5.1 算法的基本思想、基本結(jié)構(gòu)》2013年高考數(shù)學(xué)優(yōu)化訓(xùn)練（文科）（解析版）
題型：解答題
在國家法定工作日內(nèi)，每周滿工作量的時間為40小時，若每周工作時間不超過40小時，則每小時工資8元；如因需要加班，超過40小時的每小時工資為10元．某公務(wù)員在一周內(nèi)工作時間為x小時，但他須交納個人住房公積金和失業(yè)保險（這兩項費(fèi)用為每周總收入的10%）．試分析算法步驟并畫出其凈得工資y元的算法的程序框圖（注：滿工作量外的工作時間為加班）．
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科目：
來源：《5.1 算法的基本思想、基本結(jié)構(gòu)》2013年高考數(shù)學(xué)優(yōu)化訓(xùn)練（文科）（解析版）
題型：解答題
如圖是解決某個問題而繪制的程序框圖，仔細(xì)分析各圖框內(nèi)的內(nèi)容及圖框之間的關(guān)系，回答下面的問題：
（1）圖框①中x=2的含義是什么？
（2）圖框②中y
1=ax+b的含義是什么？
（3）圖框④中y
2=ax+b的含義是什么？
（4）該程序框圖解決的是怎樣的一個問題？
（5）若最終輸出的結(jié)果是y
1=3，y
2=-2，當(dāng)x取5時輸出的結(jié)果5a+b的值應(yīng)該是多大？
（6）在（5）的前提下輸入的x值越大，輸出結(jié)果ax+b是不是越大？為什么？
（7）在（5）的前提下當(dāng)輸入的x值為多大，輸出結(jié)果ax+b等于0？
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科目：
來源：2013年山東省高考數(shù)學(xué)預(yù)測試卷（08）（解析版）
題型：選擇題
設(shè)集合
，則A∩B為（ ）
A．[0，3]
B．（2，3]
C．[3，+∞）
D．[1，3]
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科目：
來源：2013年山東省高考數(shù)學(xué)預(yù)測試卷（08）（解析版）
題型：選擇題
若復(fù)數(shù)（a+i）
2在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點(diǎn)在y軸負(fù)半軸上，則實數(shù)a的值是（ ）
A．1
B．-1
C．
D．-
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科目：
來源：2013年山東省高考數(shù)學(xué)預(yù)測試卷（08）（解析版）
題型：選擇題
等差數(shù)列
，則數(shù)列的前9項之和等于（ ）
A．24
B．48
C．72
D．108
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科目：
來源：2013年山東省高考數(shù)學(xué)預(yù)測試卷（08）（解析版）
題型：選擇題
圖給出的是計算
的一個程序框圖，其中判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是（ ）
A．i＜50
B．i＞50
C．i＜25
D．i＞25
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科目：
來源：2013年山東省高考數(shù)學(xué)預(yù)測試卷（08）（解析版）
題型：選擇題
某單位有7個連在一起的車位，現(xiàn)有3輛不同型號的車需停放，如果要求剩余的4個車位連在一起，則不同的停放方法的種數(shù)為（ ）
A．16
B．18
C．24
D．32
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科目：
來源：2013年山東省高考數(shù)學(xué)預(yù)測試卷（08）（解析版）
題型：選擇題
若a=log23，b=log32，c=log46，則下列結(jié)論正確的是（ ）
A．b＜a＜c
B．a(chǎn)＜b＜c
C．c＜b＜a
D．b＜c＜a
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科目：
來源：2013年山東省高考數(shù)學(xué)預(yù)測試卷（08）（解析版）
題型：選擇題
已知半徑為5的球O被互相垂直的兩個平面所截，得到的兩個圓的公共弦為4，若其中的一圓的半徑為4，則另一圓的半徑為（ ）
A．
B．
C．
D．
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