相關(guān)習(xí)題
0 99407 99415 99421 99425 99431 99433 99437 99443 99445 99451 99457 99461 99463 99467 99473 99475 99481 99485 99487 99491 99493 99497 99499 99501 99502 99503 99505 99506 99507 99509 99511 99515 99517 99521 99523 99527 99533 99535 99541 99545 99547 99551 99557 99563 99565 99571 99575 99577 99583 99587 99593 99601 266669
科目：
來(lái)源：《框圖》2013年山西省高考數(shù)學(xué)一輪單元復(fù)習(xí)（解析版）
題型：填空題
按照下面的流程圖做，則得到
．
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科目：
來(lái)源：《框圖》2013年山西省高考數(shù)學(xué)一輪單元復(fù)習(xí)（解析版）
題型：填空題
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科目：
來(lái)源：《框圖》2013年山西省高考數(shù)學(xué)一輪單元復(fù)習(xí)（解析版）
題型：填空題
如圖表示的算法結(jié)構(gòu)是
結(jié)構(gòu)．
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科目：
來(lái)源：《框圖》2013年山西省高考數(shù)學(xué)一輪單元復(fù)習(xí)（解析版）
題型：解答題
某一完全寄宿學(xué)校，設(shè)有幼兒部、小學(xué)部、初中部、高中部，幼兒部下設(shè)托兒所、學(xué)前班，小學(xué)部下設(shè)一、二、三、四、五、六六個(gè)年級(jí)，初中部下設(shè)初一、初二、初三三個(gè)年級(jí)，高中部下設(shè)文科和理科兩部，文理兩部都分別下設(shè)高一、高二、高三三個(gè)年級(jí)．試畫出該學(xué)校設(shè)置的組織結(jié)構(gòu)圖．
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科目：
來(lái)源：《框圖》2013年山西省高考數(shù)學(xué)一輪單元復(fù)習(xí)（解析版）
題型：解答題
下面是中國(guó)移動(dòng)關(guān)于發(fā)票的表述：
我們?cè)诔浞挚紤]您的個(gè)性化需求基礎(chǔ)上提供了以下幾種話費(fèi)發(fā)票方式：后付費(fèi)話費(fèi)發(fā)票、預(yù)付費(fèi)話費(fèi)發(fā)票、充值發(fā)票、全球通簡(jiǎn)單發(fā)票和單一發(fā)票，其中全球通簡(jiǎn)單發(fā)票和單一發(fā)票是為了滿足全球通客戶的個(gè)性化定制需要而制定的．您可以根據(jù)您的實(shí)際情況選擇其中的話費(fèi)發(fā)票方式．試寫出關(guān)于發(fā)票的結(jié)構(gòu)圖．
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科目：
來(lái)源：《框圖》2013年山西省高考數(shù)學(xué)一輪單元復(fù)習(xí)（解析版）
題型：解答題
根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)，試把“推理與證明”這一章的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖畫出來(lái)．
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科目：
來(lái)源：《框圖》2013年山西省高考數(shù)學(xué)一輪單元復(fù)習(xí)（解析版）
題型：解答題
已知f（x）=x2-2x-3，求f（3）、f（-5）、f（5），并計(jì)算f（3）+f（-5）+f（5）的值．設(shè)計(jì)出解決該問(wèn)題的一個(gè)算法，并畫出流程圖．
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科目：
來(lái)源：《框圖》2013年山西省高考數(shù)學(xué)一輪單元復(fù)習(xí)（解析版）
題型：解答題
數(shù)列{a
n}的前n項(xiàng)和為S
n，已知S
n=
．
（1）求數(shù)列{a
n}的通項(xiàng)公式；
（2）若b
n=
，數(shù)列{b
n}的前n項(xiàng)和為T
n，求T
n；
（3）某學(xué)生利用第（2）題中的T
n設(shè)計(jì)了一個(gè)程序框圖如圖所示，但數(shù)學(xué)老師判斷這個(gè)程序是一個(gè)“死循環(huán)”（即程序會(huì)永遠(yuǎn)循環(huán)下去，而無(wú)法結(jié)束）．你是否同意老師的觀點(diǎn)？請(qǐng)說(shuō)明理由．
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科目：
來(lái)源：《框圖》2013年山西省高考數(shù)學(xué)一輪單元復(fù)習(xí)（解析版）
題型：解答題
商家生產(chǎn)一種產(chǎn)品，需要先進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，計(jì)劃對(duì)北京、上海、廣州三地市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研，待調(diào)研結(jié)束后決定生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量．請(qǐng)你用流程圖設(shè)計(jì)兩種調(diào)研方案，并比較兩種方案哪一種更為可�。�
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科目：
來(lái)源：《算法初步》2013年高考單元復(fù)習(xí)（貴州大學(xué)附中）（解析版）
題型：選擇題
讀程序
甲：i=1 乙：i=1000
S=0 S=0
WHILE i＜=1000 DO
S=S+i S=S+i
i=i+l i=i-1
WEND Loop UNTIL i＜1
PRINT S PRINT S
END END
對(duì)甲乙兩程序和輸出結(jié)果判斷正確的是（ ）
A．程序不同結(jié)果不同
B．程序不同，結(jié)果相同
C．程序相同結(jié)果不同
D．程序相同，結(jié)果相同
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