A. | 電場線是電場中實際存在的線 | |
B. | 電場中的任意兩條電場線都不可能相交 | |
C. | 順著電場線的方向,電場強度一定越來越大 | |
D. | 順著電場線的方向,電場強度一定越來越小 |
分析 掌握電場線特點是解本題的關鍵,電場線從正電荷或無限遠出發(fā),終止于無限遠或負電荷,不相交、不閉合,電場線疏密描述電場強弱,電場線密的地方,電場強度大,疏的地方電場強度弱.
解答 解:A、電場是客觀的存在,電場線是人為虛擬的,不是客觀存在的線,故A錯誤.
B、電場線的切線方向就是電場強度的方向,如果兩條電場線在同一點相交,則有兩個切線方向,而事實上電場中的每一點只有一個方向,故任意兩條電場線都不會相交.故B正確.
C、D、電場線的疏密代表電場的強弱,順著電場線方向,電場線不一定越來越密,場強不一定越來越大,故C錯誤,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考察了關于電場線的基礎知識,比較簡單,對于電場線的理解可以和磁感線類比進行.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場線是電荷移動的軌跡 | |
B. | 電場線不可能與運動軌跡重合 | |
C. | 僅受電場力作用時,電荷不可能沿電場線運動 | |
D. | 電荷的運動軌跡有可能與電場線重合 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Eb-Ea=Ec-Eb | B. | Eb-Ea<Ec-Eb | C. | Eb-Ea>Ec-Eb | D. | Ea>Eb>Ec |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 神舟七號繞地運行的速率大于7.9km/s | |
B. | 嫦娥一號繞月運行的速率為3.95km/s | |
C. | K星:K船=1:81 | |
D. | T星:T船=1:4 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電梯此時可能正以1m/s2的加速度大小加速上升,也可能是以1m/s2的加速度大小減速上升 | |
B. | 電梯此時不可能是以1m/s2的加速度大小減速上升,只能是以5m/s2的加速度大小加速下降 | |
C. | 電梯此時可能正以5m/s2的加速度大小加速下降,也可能是以5m/s2的加速度大小減速上升 | |
D. | 不論電梯此時是上升還是下降,加速還是減速,乘客對電梯地板的壓力大小一定是250N |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 磁通量越大,磁感應強度越大 | |
B. | 磁通量不僅有大小而且有方向,所以是矢量 | |
C. | 磁感應強度就是磁通密度 | |
D. | 穿過某一面積的磁通量為零,該處的磁感應強度不一定為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2m/s 3m/s 4m/s | B. | 2m/s 4m/s 6m/s | ||
C. | 3m/s 4m/s 5m/s | D. | 3m/s 5m/s 7m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 向左,向左 | B. | 向右,向右 | C. | 向左,向右 | D. | 向右,向左 |
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