彈簧的形變與外力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，將彈簧水平放置測(cè)出其自然長(zhǎng)度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的。用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出F-x圖線，如圖所示，由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為             ，圖線不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是由于                    

 

200N/M、彈簧自垂使彈簧伸長(zhǎng)

解析:略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在一次課外探究活動(dòng)中，某同學(xué)用圖甲所示的裝置測(cè)量放在水平光滑桌面上鐵塊A 與長(zhǎng)金屬板B 間的動(dòng)摩擦因數(shù)．已知鐵塊A的質(zhì)量m=1kg，金屬板B 的質(zhì)量m'=0.5kg，用水平力F 向左拉金屬板B，使其向左運(yùn)動(dòng)，放大的彈簧秤示數(shù)如圖所示．則A、B 間的摩擦力f=
2.50
2.50
 N，A、B 間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=
0.25
0.25
．（取g=10m/s 2）

（2）彈簧的形變與外力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，將彈簧水平放置測(cè)出其自然長(zhǎng)度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的．用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出F-x圖線，如圖乙所示，由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為
200N/m
200N/m
，圖線不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是由于
彈簧自重使彈簧伸長(zhǎng)
彈簧自重使彈簧伸長(zhǎng)
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

彈簧的形變與外力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，將彈簧水平放置測(cè)出其自然長(zhǎng)度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的。用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出F-x圖線，如圖所示，由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為              ，圖線不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是由于                     

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年度山東省臨清三中高三上學(xué)期學(xué)分認(rèn)定測(cè)試物理卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在研究彈簧的形變與外力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，將彈簧水平放置，測(cè)出其自然長(zhǎng)度，然后豎起懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的，用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出F－x圖象如圖，由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為　　　，圖象不過原點(diǎn)的原因是由于　　　　。

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科目：高中物理 來源：2010-2011學(xué)年浙江省高三上學(xué)期第一次月考物理卷 題型：填空題

彈簧的形變與外力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，將彈簧水平放置測(cè)出其自然長(zhǎng)度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的。用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出F-x圖線，如圖所示，由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為              ，圖線不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是由于                    

 

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科目：高中物理 來源：2012屆度山東省高三上學(xué)期學(xué)分認(rèn)定測(cè)試物理卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在研究彈簧的形變與外力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，將彈簧水平放置，測(cè)出其自然長(zhǎng)度，然后豎起懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的，用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出F－x圖象如圖，由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為　　　，圖象不過原點(diǎn)的原因是由于　　　　。

 

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