9.如圖所示,A、B兩物體均靜止,關(guān)于B物體的受力情況,下列敘述正確的有( 。
A.可能受到三個力,也可能受到四個力
B.一定受到四個力的作用
C.必受到地面的靜摩擦力作用
D.必受到地面的支持力作用

分析 本題關(guān)鍵先對A受力分析,然后再對B受力分析,根據(jù)平衡條件列式分析,同時要明確摩擦力和彈力的產(chǎn)生條件.

解答 解:物體A受重力和拉力,二力平衡;
對物體B受力分析:
地球表面的一切物體都受到重力,故重力一定受;
繩子對B有向左上方的拉力;
地面對B有向右的靜摩擦力;
有摩擦力一定有彈力,故地面對物體B一定有向上的支持力;
故選:BCD.

點評 解力學題,重要的一環(huán)就是對物體進行正確的受力分析.由于各物體間的作用是交互的,任何一個力學問題都不可能只涉及一個物體,力是不能離開物體而獨立存在的.所以在解題時,應根據(jù)題目的要求,畫一簡圖,運用“隔離法”(整體法也是隔離法),進行受力分析.由于物質(zhì)分為實體與場,所以,力的作用方式也分為兩類,一類是實物對研究對象的作用,其特點是施力物與研究對象直接接觸(如摩擦力、空氣阻力、彈性力等);另一類是物體通過它所激發(fā)的場對研究對象的作用,其特點是激發(fā)場的物體與研究對象不直接接觸(如重力、靜電力等).在力學中,以場方式作用于研究對象的力經(jīng)常是重力.由此,得出進行受力分析的規(guī)則:在研究物體受哪些力時,除重力外,就只看該物體與之相觸的物體,凡與研究對象接觸的物體對研究對象都可能有力作用.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.汽車以5m/s的速度在水平路面上勻速前進,緊急制動后以2m/s2的加速度在粗糙水平面上滑行,在4s內(nèi)汽車通過的位移為( 。
A.4 mB.6.25 mC.36 mD.以上選項都不對

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示,A、B兩木塊放在水平面上,它們之間用細線相連,兩次連接情況中細線傾斜方向不同但傾角一樣,兩木塊與水平面間的動摩擦因數(shù)相同,先后用水平力F1和F2拉著A、B一起勻速運動,兩次細線上的力分別為T1、T2,則( 。
A.F1<F2B.F1=F2C.T1<T2D.T1=T2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.2016年9月15日.“天宮二號”空間實驗室發(fā)射升空,10月17日7時30分,“神舟11 號”飛船載著兩名宇航員飛向太空.并于10月19日凌晨與“天宮二號”交會對接,交會時“天宮二號”在前,“神舟11號”在后.如圖是交會對接時的示意圖.則該過程中(  )
A.宇航員看“天宮二號”是向后運動的
B.飛船應該從低軌道加速追上“天宮二號”
C.飛船應該直接發(fā)射到“天宮二號”運行的軌道上,然后慢慢加速追上并對接
D.對接過程中,飛船對“天宮二號”的作用力大于“天宮二號”對飛船的作用力

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,一物體通過輕繩懸掛,O為結(jié)點.人沿水平方向拉OB繩,物體和人均處于靜止狀態(tài).若人緩慢向左移動一小段距離且施加的拉力保持水平,下列判斷正確的有( 。
A.OA繩中的拉力先減小后增大
B.OB繩中的拉力不變
C.人對地面的壓力逐漸減小
D.人受到地面施加的靜摩擦力逐漸增大

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

14.如圖所示,木塊A、B的重分別為50N和60N,它們與水平桌面之間的動摩擦因數(shù)均為0.2;夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2cm,彈簧的勁度系數(shù)為400N/m,A、B和彈簧組成的系統(tǒng)靜止不動.設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,不計彈簧與地面的摩擦力.
(1)求A、B所受桌面摩擦力的大;
(2)用4N的水平力向左拉木塊A,請分析A、B兩木塊的狀態(tài)變化情況;
(3)用水平力F向右拉B,使A、B一起向右勻速運動,求彈簧的拉伸量和F的大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.一物體做初速度為零的勻加速直線運動,圖甲、乙、丙、丁是以時間為橫軸的該物體的運動圖象.關(guān)于此物體的運動圖象,下列說法正確的是(  )
A.甲可能是速度-時間圖象B.乙可能是位移-時間圖象
C.丙可能是速度-時間圖象D.丁可能是加速度-時間圖象

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.云臺山是世界地質(zhì)公園,近些年旅游事業(yè)蓬勃發(fā)展,吸引大批海內(nèi)外游客,設游客甲從焦作火車站乘公交去云臺山售票口,行程37km,需要2小時,游客乙駕車從焦作火車站相同的地點出發(fā)趕往云臺山售票口,行程33km,需要1小時,則甲、乙在兩地之間運動的過程中( 。
A.甲發(fā)生的位移大于乙發(fā)生的位移
B.甲的平均速度的大小等于其平均速率
C.研究乙的行駛路程時可將汽車看作質(zhì)點
D.甲、乙的平均速度相同

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

19.在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中,可供選擇的實驗儀器如下:
小燈泡L,“3.8V、0.3A”
電壓表V,量程0~5V,內(nèi)阻5kΩ
電流表A1,量程0~100mA,內(nèi)阻4Ω
電流表A2,量程0~500mA,內(nèi)阻0.4Ω
滑動變阻器R1,最大阻值100Ω,額定電流1.0A
滑動變阻器R2,最大阻值5Ω,額定電流0.5A
直流電源E,電動勢約為5V,內(nèi)阻約為0.5Ω

(1)實驗時,應選用圖1中的甲(填“甲”或“乙”)電路圖來完成實驗.
(2)在上述器材中,電流表應選A2;滑動變阻器應選R2(填寫儀器符號).
(3)某同學在做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中得到如表所示的幾組U和I的數(shù)據(jù),試根據(jù)此數(shù)據(jù)在坐標紙上作出I-U圖象.
編號12345678
U/V0.200.601.001.401.802.202.603.00
I/A0.0200.0600.1000.1400.1700.1900.2000.205
(4)從I-U圖象上可以看出,當電壓逐漸增大時,燈絲電阻的變化情況是先不變后增大.

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