如圖所示，豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，絕緣輕質(zhì)彈簧豎直立于水平地面上，上面放一質(zhì)量為m的帶正電小球，小球與彈簧不連接，施加外力F將小球向下壓至某位置靜止．現(xiàn)撤去F，小球從靜止開始運(yùn)動(dòng)到離開彈簧的過程中，重力、電場(chǎng)力對(duì)小球所做的功分別為W1和W2，小球離開彈簧時(shí)速度為v，不計(jì)空氣阻力，則上述過程中（　�。�
A．小球與彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
B．小球的重力勢(shì)能增加W1
C．小球的機(jī)械能增加W1+
1
2
mv2
D．小球的電勢(shì)能減少W2
精英家教網(wǎng)
A、由于電場(chǎng)力做正功，故小球與彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能增加，機(jī)械能不守恒，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、重力做功是重力勢(shì)能變化的量度，由題意知重力做負(fù)功，重力勢(shì)能增加-w1，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、小球增加的機(jī)械能在數(shù)值上等于重力勢(shì)能和動(dòng)能的增量，即-W1+
1
2
mv2，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、根據(jù)電場(chǎng)力做功是電勢(shì)能變化的量度，電場(chǎng)力做正功電勢(shì)能減少，電場(chǎng)力做負(fù)功電勢(shì)能增加，故D選項(xiàng)正確；
故選D．
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，絕緣輕質(zhì)彈簧豎直立于水平地面上，上面放一質(zhì)量為m的帶正電小球，小球與彈簧不連接，施加外力F將小球向下壓至某位置靜止．現(xiàn)撤去F，使小球沿豎直方向運(yùn)動(dòng)，在小球由靜止到離開彈簧的過程中，重力、電場(chǎng)力對(duì)小球所做的功分別為W1和W2，小球離開彈簧時(shí)的速度為v，不計(jì)空氣阻力，則該過程中（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，絕緣輕質(zhì)彈簧直立于地面上，上面放一個(gè)質(zhì)量為m的帶負(fù)電小球，小球與彈簧不連接，在彈簧彈性范圍內(nèi)現(xiàn)用足夠大的力F將小球向下壓到某位置后撤去F，讓小球由靜止釋放．不計(jì)空氣阻力，則（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，有一質(zhì)量為m的帶正電小球，施加拉力F使小球向上加速運(yùn)動(dòng)一段距離，在此過程中重力和電場(chǎng)力所做功的絕對(duì)值分別為W1和W2，不計(jì)空氣阻力，則（　　）
A、小球的電勢(shì)能增加了W2B、小球的重力勢(shì)能增加了W1C、小球的動(dòng)能增加了W1+W2D、小球的機(jī)械能增加了W2

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，絕緣輕質(zhì)彈簧豎直立于水平地面上，上面放一質(zhì)量為m的帶正電小球，小球與彈簧不連接，施加外力F將小球向下壓至某位置靜止．現(xiàn)撤去F，小球從靜止開始運(yùn)動(dòng)到離開彈簧的過程中，重力、電場(chǎng)力對(duì)小球所做的功分別為W1和W2，小球離開彈簧時(shí)速度為v，不計(jì)空氣阻力，則該過程中（　�。�
A、小球與彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
B、小球的電勢(shì)能減少W2
C、小球的機(jī)械能增加W1+
1
2
mv2
D、彈簧彈力對(duì)小球做的功為
1
2
mv2-W1-W2

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T，并且以
△B△t
=0.1T/s在變化，水平軌道電阻不計(jì)，且不計(jì)摩擦阻力，寬0.5m的導(dǎo)軌上放一電阻R0=0.1Ω的導(dǎo)體棒，并用水平線通過定滑輪吊著質(zhì)量M=0.2kg的重物，軌道左端連接的電阻R=0.4Ω，圖中的l=0.8m，求：
（1）重物在未被吊起時(shí)電阻R上消耗的功率．
（2）至少經(jīng)過多長時(shí)間才能吊起重物？

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