2．以下有關(guān)近代物理學(xué)內(nèi)容的敘述，其中正確的是（　　）
A．在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中只要增大入射光強(qiáng)度，物體表面總會(huì)有光電子飛出
B．用α粒子轟擊鈹核（${\;}_{4}^{9}$Be），可以得到碳核（${\;}_{6}^{12}$C）和中子
C．人類對(duì)原子核的研究是從天然放射性現(xiàn)象開始的
D．氫原子的核外電子由較高能級(jí)躍遷到較低能級(jí)時(shí)，要釋放一定頻率的光子，同時(shí)電子動(dòng)能減小，電勢(shì)能增大

分析 光電效應(yīng)的條件是入射光的頻率大于金屬的極限頻率；
根據(jù)電荷數(shù)守恒、質(zhì)量數(shù)守恒判斷核反應(yīng)的正誤；
氫原子從高能級(jí)到低能級(jí)輻射光子，放出能量，能量不連續(xù)，軌道也不連續(xù)，由較高能級(jí)躍遷到較低能級(jí)時(shí)，電子的動(dòng)能增大，電勢(shì)能減�。�

解答 解：A、光電效應(yīng)的條件是入射光的頻率大于金屬的極限頻率，與光照強(qiáng)度無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)誤；
B、根據(jù)電荷數(shù)守恒，質(zhì)量數(shù)守恒，用α粒子轟擊鈹核（${\;}_{4}^{9}$Be），可以得到碳核（${\;}_{6}^{12}$C）和中子，故B正確；
C、人類對(duì)原子核的研究是從天然放射性現(xiàn)象開始的，故C正確；
D、根據(jù)玻爾理論，氫原子的核外電子由較高能級(jí)躍遷到較低能級(jí)時(shí)，要釋放一定頻率的光子，半徑減小，則速度增大，同時(shí)電子的動(dòng)能增大，電勢(shì)能減小，故D錯(cuò)誤；
故選：BC．

點(diǎn)評(píng) 本題是原子物理部分的內(nèi)容，光電效應(yīng)、玻爾理論等等都是考試的熱點(diǎn)，要加強(qiáng)記憶，牢固掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．一對(duì)正負(fù)電子相遇后轉(zhuǎn)化為光子的過(guò)程被稱之為湮滅．
①靜止的一對(duì)正負(fù)電子湮滅會(huì)產(chǎn)生兩個(gè)同頻率的光子，兩個(gè)光子向相反方向分開．請(qǐng)說(shuō)明兩個(gè)光子分開的原因．
②已知電子質(zhì)量為m=9.1×10-31kg，真空中光速為c=3×108 m/s．求一對(duì)靜止的正負(fù)電子湮滅后產(chǎn)生的每個(gè)光子的能量（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．2013年6月13日13時(shí)18分，神舟十號(hào)飛船與天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接，對(duì)接后“天宮一號(hào)”經(jīng)過(guò)變軌后繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)，運(yùn)行周期約為90min．關(guān)于“天宮一號(hào)”、地球同步通信衛(wèi)星，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．同步通信衛(wèi)星的線速度較大B．同步通信衛(wèi)星的角速度較大
C．“天富一號(hào)”的向心加速度較大D．“天宮一號(hào)”的線速度大于7.9km/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”．某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶如圖．其中O是起始點(diǎn)，A、B、C是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下的3個(gè)點(diǎn)．該同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量O到A、B、C各點(diǎn)的距離，并記錄在圖中（單位：cm）．

①這三個(gè)數(shù)據(jù)中不符合讀數(shù)要求的是15.7，應(yīng)記作15.70cm．
②實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的主要原因是有紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器間的摩擦力及空氣阻力，使重錘重力勢(shì)能的減少量大于（填大于或小于）動(dòng)能的增加量．
③如果以$\frac{{v}^{2}}{2}$為縱軸，以h為橫軸，則$\frac{{v}^{2}}{2}$-h圖線是過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線，該圖線的斜率等于重力加速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究做勻加速直線運(yùn)動(dòng)小車的運(yùn)動(dòng)情況．圖示為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的一條紙帶，實(shí)驗(yàn)中使用的交流電的頻率為50Hz，紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)未畫出．

（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)小車的速度vB=0.145m/s；
（2）小車的加速度大小a=0.5m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．利用如圖所示的電路測(cè)定干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻，提供的器材有：待測(cè)干電池兩節(jié)；直流電壓表V（量程0～3V，內(nèi)阻很大）；直流電流表A（量程0～0.6～3A，內(nèi)阻忽略不計(jì)）；定值電阻R0=4Ω；滑動(dòng)變阻器RP（阻值范圍0～20Ω，允許最大電流2A）；開關(guān)一個(gè)；導(dǎo)線若干．

①請(qǐng)根據(jù)實(shí)物圖（圖1）連接圖，在如圖2的矩形框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路的原理圖．
②某同學(xué)利用該電路完成實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合電鍵后，發(fā)覡無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)變阻器的滑片，電流表A保持一定的示數(shù)不變，電壓表的示數(shù)維持在2.4V左右．由此可判斷故障應(yīng)是C．（填選項(xiàng)前的字母）
A．電流表A燒毀斷路
B．定值電阻R0斷路
C．滑動(dòng)變阻器RP滑片與電阻線之間斷開
D．滑動(dòng)變阻器的電阻線斷開
③故障排除后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄了幾組電壓表和電流表的示數(shù)如表：利用表格中的數(shù)據(jù)描點(diǎn)如圖3，請(qǐng)繼續(xù)繪圖完成作圖數(shù)據(jù)處理．
U/V2.402.001.801.601.401.100.900.60
I/A0.120.200.250.300.350.400.450.50
④請(qǐng)進(jìn)一步根據(jù)描出的圖得出兩節(jié)干電池總的電動(dòng)勢(shì)值為2.90V（保留三位有效數(shù)字），干電池的總內(nèi)阻為0.68Ω（保留二位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．在國(guó)慶60周年閱兵式中，某直升飛機(jī)在地面上空某高度A位置處于靜止?fàn)顟B(tài)待命，要求該機(jī)零時(shí)刻由靜止?fàn)顟B(tài)沿水平方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)AB段加速后，進(jìn)入BC段的勻速受閱區(qū)，經(jīng)過(guò)t時(shí)間到達(dá)C位置，已知：AB段長(zhǎng)為L(zhǎng)1、BC段長(zhǎng)度為L(zhǎng)2．求：
（1）直升飛機(jī)在BC段的速度大�。�
（2）在AB段做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．一個(gè)質(zhì)點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的合外力始終不為零．則（　�。�
A．該質(zhì)點(diǎn)的動(dòng)量一定會(huì)變化B．該質(zhì)點(diǎn)的動(dòng)能一定會(huì)變化
C．該質(zhì)點(diǎn)的加速度一定會(huì)變化D．質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向可能不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示，在光滑的水平桌面上有一物體A，通過(guò)繩子與物體B相連，假設(shè)繩子的質(zhì)量以及繩子與定滑輪之間的摩擦力都可以忽略不計(jì)，繩子不可伸長(zhǎng)．如果mB=3mA，（重力加速度為g）則物體A的加速度大小等于（　�。�
A．3gB．gC．$\frac{3}{4}$gD．$\frac{1}{2}$g

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