下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．進(jìn)入加油站后，禁煙、禁火、禁打手機(jī)、嚴(yán)禁給塑料容器加注油品。

B．滑動(dòng)摩擦力可以對(duì)物體做正功，也可以對(duì)物體做負(fù)功，也可以對(duì)物體不做功。

C．電荷在電勢(shì)高的地方，電勢(shì)能大，電荷在電勢(shì)低的地方，電勢(shì)能小。

D．靈敏電流表在運(yùn)輸?shù)臅r(shí)候應(yīng)該用導(dǎo)線把兩個(gè)接線柱連一起。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年湖北襄陽第五中學(xué)高三5月模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲是小型交流發(fā)電機(jī)的示意圖，兩磁極N、S間的磁場(chǎng)可視為水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，圖中電流表為交流電流表。線圈繞垂直于磁場(chǎng)方向的水平軸OO/ 沿逆時(shí)針方向勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，從圖示位置開始計(jì)時(shí)，產(chǎn)生的交變電流隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，以下判斷正確的是（ ）

A．線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為50π rad/s

B．電流表的示數(shù)為10 A

C．0.01 s時(shí)線圈平面與磁場(chǎng)方向垂直

D．0.02 s時(shí)電阻R中電流的方向自左向右

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年安徽省等四校高三5月聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，導(dǎo)電物質(zhì)為正電荷的霍爾元件位于兩串聯(lián)線圈之間，線圈中電流為I，線圈間產(chǎn)生勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B與I成正比，方向垂直于霍爾元件的兩側(cè)面，此時(shí)通過霍爾元件的電流為IH，與其前后表面相連的電壓表測(cè)出的霍爾電壓UH滿足：UH＝k，式中k為霍爾系數(shù)，d為霍爾元件兩側(cè)面間的距離．電阻R遠(yuǎn)大于RL，霍爾元件的電阻可以忽略，則下列說法不正確的是（ ）

A．霍爾元件前表面的電勢(shì)低于后表面

B．若電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)，電壓表將不反偏

C．IH與I成正比

D．電壓表的示數(shù)的平方與RL消耗的電功率成正比

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年安徽馬鞍山高三畢業(yè)班三模物理卷（解析版） 題型：選擇題

研究表明，地球自轉(zhuǎn)在逐漸變慢，3億年前地球自轉(zhuǎn)的周期約為22小時(shí)。假設(shè)這種趨勢(shì)會(huì)持續(xù)下去，而地球的質(zhì)量保持不變，未來人類發(fā)射的地球同步衛(wèi)星與現(xiàn)在的相比

A．線速度變小 B．角速度變大

C．向心加速度變大 D．距地面的高度變小

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年浙江嘉興第一中學(xué)高考適應(yīng)性考試物理卷（解析版） 題型：多選題

如圖所示，直桿AB與水平面成α角固定，在桿上套一質(zhì)量為m的小滑塊，桿底端B點(diǎn)處有一彈性擋板，桿與板面垂直，滑塊與擋板碰撞后原速率返回．現(xiàn)將滑塊拉到A點(diǎn)由靜止釋放，與擋板第一次碰撞后恰好能上升到AB的中點(diǎn)，設(shè)重力加速度為g，由此可以確定

A．滑塊下滑和上滑過程加速度的大小a1、a2

B．滑塊最終所處的位置

C．滑塊與桿之間動(dòng)摩擦因數(shù)μ

D．滑塊第k次與擋板碰撞后速度vk

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年浙江杭州第二中學(xué)高三仿真考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，王同學(xué)用了兩個(gè)量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧測(cè)力計(jì)來測(cè)量拉力，實(shí)驗(yàn)之前他先檢查了彈簧測(cè)力計(jì)，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：將橡皮條的一端固定在水平放置的木板上，用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置0，記錄下O點(diǎn)的位置和拉力F1、F2的大小及方向；然后用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條，仍將結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)，再記錄拉力F的大小及方向；然后取下白紙作圖，研究合力與分力的關(guān)系，

（1）實(shí)驗(yàn)前對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行檢查，下列哪些檢查是必需的？

A．將彈簧測(cè)力計(jì)放在桌面上，進(jìn)行調(diào)零

B．將彈簧測(cè)力計(jì)豎直放置，進(jìn)行調(diào)零

C．將彈簧測(cè)力計(jì)用力拉，看是否能達(dá)到最大量程

D．將兩只彈簧測(cè)力計(jì)水平互鉤對(duì)拉，檢查兩彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)是否相同

（2）下圖是王同學(xué)研究合力與分力關(guān)系時(shí)在白紙下畫出的圖，根據(jù)物理上作圖要求和規(guī)范，請(qǐng)指出圖中存在的四種錯(cuò)誤，

① ；

② ；

③ ；

④ .

（3）在實(shí)驗(yàn)之余，王同學(xué)又將兩彈簧測(cè)力計(jì)豎直互鉤對(duì)掛，如右圖所示，發(fā)現(xiàn)上面彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)大于下面彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，倒置后也是如此，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 ．

A．彈簧測(cè)力計(jì)外殼的重力

B．彈簧自身的重力

C．彈簧測(cè)力計(jì)只能水平測(cè)力

D．兩掛鉤之間的作用力不同

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年浙江杭州第二中學(xué)高三仿真考物理卷（解析版） 題型：選擇題

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員手持網(wǎng)球拍托球沿水平面勻加速跑，設(shè)球拍和球的質(zhì)量分別為M、m，球拍平面和水平面之間的夾角為θ，球拍與球保持相對(duì)靜止，它們間摩擦及空氣阻力不計(jì)，則

A．運(yùn)動(dòng)員的加速度為gtanθ

B．球拍對(duì)球的作用力為

C．運(yùn)動(dòng)員對(duì)球拍的作用力為

D．若加速度大于gsinθ，球一定沿球拍向上運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年四川成都石室中學(xué)高考模擬（二）物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，部分實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)完成有關(guān)內(nèi)容：

A．將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上，另一端拴上兩根細(xì)線

B．其中一根細(xì)線掛上5個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼，使橡皮筋拉伸，如圖甲所示，記錄： 、 、 ；

C．將步驟B中的鉤碼取下，分別在兩根細(xì)線上掛上4個(gè)和3個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼，用兩光滑硬棒B、C使兩細(xì)線互成角度，如圖乙所示，小心調(diào)整B、C的位置，使 ，記錄 ；

（2）如果“力的平行四邊形定則”得到驗(yàn)證，那么圖乙中cosα∶cosβ＝ ；

⑶用平木板、細(xì)繩套、橡皮筋、測(cè)力計(jì)等做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)，為了使實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝽樌M(jìn)行，且盡量減小誤差，你認(rèn)為下列說法或做法能夠達(dá)到上述目的的是 。

A．用測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩套時(shí)，拉力應(yīng)沿彈簧的軸線，且與水平木板平行

B．兩細(xì)繩套必須等長

C．同一次實(shí)驗(yàn)兩次拉細(xì)繩套須使結(jié)點(diǎn)到達(dá)同一位置

D．用測(cè)力計(jì)拉兩個(gè)細(xì)繩套時(shí)，兩拉力夾角越大越好

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年遼寧師范大學(xué)附屬中學(xué)高三模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為游樂場(chǎng)中過山車的一段軌道， P點(diǎn)是這段軌道的最高點(diǎn)，A、B、C三處是過山車的車頭、中點(diǎn)和車尾。假設(shè)這段軌道是圓軌道，各節(jié)車廂的質(zhì)量相等，過山車在運(yùn)行過程中不受牽引力，所受阻力可忽略。那么，過山車在通過P點(diǎn)的過程中，下列說法正確的是

A．車頭A通過P點(diǎn)時(shí)的速度最小

B．車的中點(diǎn)B通過P點(diǎn)時(shí)的速度最小

C．車尾C通過P點(diǎn)時(shí)的速度最小

D．A、B、C通過P點(diǎn)時(shí)的速度一樣大

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