某實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示裝置測(cè)量木板對(duì)木塊的摩擦力所做的功。實(shí)驗(yàn)時(shí)，木塊在重物牽引下向右運(yùn)動(dòng)，重物落地后，木塊繼續(xù)向右做勻減速運(yùn)動(dòng)。圖乙是重物落地后打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，紙帶上的小黑點(diǎn)是計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率為50 Hz。

(1)可以判斷紙帶的________(填“左端”或“右端”)與木塊連接。根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)可計(jì)算出打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打下A點(diǎn)、B點(diǎn)時(shí)木塊的速度vA、vB，其中vA＝________m/s。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(2)要測(cè)量在AB段木板對(duì)木塊的摩擦力所做的功WAB，還應(yīng)測(cè)量的物理量是________。(填入物理量前的字母)

A．木板的長(zhǎng)度l B．木塊的質(zhì)量m1

C．木板的質(zhì)量m2 D．重物的質(zhì)量m3

E．木塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t F．AB段的距離xAB

(3)在AB段木板對(duì)木塊的摩擦力所做的功的關(guān)系式WAB＝________。（用vA、vB和第(2)問中測(cè)得的物理量的字母表示）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東濟(jì)南高三5月針對(duì)性訓(xùn)練（二模）物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

(1)游標(biāo)為20分度(測(cè)量值可準(zhǔn)確到0．05 mm)的卡尺示數(shù)如圖所示，兩測(cè)腳間狹縫的寬度為______mm

(2)如圖所示是學(xué)生實(shí)驗(yàn)用的多用電表刻度盤，當(dāng)選用量程為50 V的直流電壓檔測(cè)量電壓時(shí)，表針指于圖示位置，則所測(cè)電壓為_____V；若選用倍率為“×100”的電阻檔測(cè)電阻時(shí)，表針也指于同一位置，則所測(cè)電阻的阻值為___

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年河北石家莊高三下期二模考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

微元累積法是常用的物理研究方法，如圖所示為某物理量隨時(shí)間變化的函數(shù)圖象，關(guān)于此圖線與兩坐標(biāo)軸圍成面積的物理意義，下列說法正確的是

A.如果y表示加速度，則面積等于質(zhì)點(diǎn)t0在時(shí)刻的速度

B.如果y表示流過用電器的電流，則面積等于在相應(yīng)時(shí)間內(nèi)該用電器消耗的電能

C.如果y表示力做功的功率，則面積等于該力在相應(yīng)時(shí)間內(nèi)所做的功

D.如果y表示變化磁場(chǎng)在金屬線圈中產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)，則面積等于該磁場(chǎng)在相應(yīng)時(shí)間內(nèi)磁感應(yīng)強(qiáng)度的變化量

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年安徽省等四校高三5月聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

I為測(cè)定木塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，某同學(xué)讓木塊從斜面上端自靜止起做勻加速下滑運(yùn)動(dòng)(如圖所示)，他使用的實(shí)驗(yàn)器材僅限于：①傾角固定的斜面(傾角未知)；②木塊；③秒表；④米尺；(重力加速度為g)。

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)記錄的數(shù)據(jù)是_______

（2）用上述測(cè)量數(shù)據(jù)表示計(jì)算動(dòng)摩擦因數(shù)的公式是=__________

（3）為了減小測(cè)量的誤差，可采用的辦法是___________________

II（4分）在互成角度二力合成的實(shí)驗(yàn)中某學(xué)生有如下操作步驟，試按合理的順序?qū)⒉襟E序號(hào)填在下面的線上：____________________

A．只用一個(gè)彈簧秤，通過細(xì)繩套把橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)，記下彈簧秤讀數(shù)F和細(xì)繩方向

B．把橡皮條一端固定在木板上，在橡皮條另一端栓上兩根細(xì)繩套（此端交點(diǎn)稱為結(jié)點(diǎn)）

C．用兩個(gè)彈簧秤通過兩個(gè)互成角度的細(xì)繩套拉橡皮條，使之伸長(zhǎng)到一定長(zhǎng)度，在白紙上記下結(jié)點(diǎn)位置O，同時(shí)記下兩個(gè)彈簧秤讀數(shù)F1、F2和兩根細(xì)繩方向

D．把白紙釘在木板上

E．改變F1、F2的大小和方向，重作兩次實(shí)驗(yàn)

F．用同一比例圖示F1、F2和F，作圖求出F1和F2合力F'，比較F和F'得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論

III（8分）如圖是測(cè)量阻值約幾十歐的未知電阻Rx的原理圖，圖中R0是保護(hù)電阻(10 Ω)，R1是電阻箱(0～99.9 Ω)，R是滑動(dòng)變阻器，A1和A2是電流表，E是電源(電動(dòng)勢(shì)10 V，內(nèi)阻很小)。在保證安全和滿足需求的情況下，使測(cè)量范圍盡可能大．實(shí)驗(yàn)具體步驟如下：

(1)連接好電路，將滑動(dòng)變阻器R調(diào)到最大；

(2)閉合S，從最大值開始調(diào)節(jié)電阻箱R1，先調(diào)R1為適當(dāng)值，再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R，使A1示數(shù)I1＝0.15 A，記下此時(shí)電阻箱的阻值R1和A2的示數(shù)I2；

(3)重復(fù)步驟(2)，再測(cè)量6組R1和I2的值；

(4)將實(shí)驗(yàn)測(cè)得的7組數(shù)據(jù)在如圖所示坐標(biāo)紙上描點(diǎn)．

根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答以下問題：

①現(xiàn)有四只供選用的電流表

A．電流表(0～3 mA，內(nèi)阻為2.0 Ω)

B．電流表(0～3 mA，內(nèi)阻未知)

C．電流表(0～0.3 A，內(nèi)阻為5.0 Ω)

D．電流表(0～0.3 A，內(nèi)阻未知)

①A1應(yīng)選用________，A2應(yīng)選用________。

②測(cè)得一組R1和I2值后，調(diào)整電阻箱R1，使其阻值變小，要使A1示數(shù)I1＝0.15 A，應(yīng)讓滑動(dòng)變阻器R接入電路的阻值________(選填“不變”、“變大”或“變小”)。

③在坐標(biāo)紙上畫出R1與I2的關(guān)系圖。

④根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)得出Rx＝________ Ω。

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年安徽省等四校高三5月聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在一個(gè)傾角為θ的斜面上，有一個(gè)質(zhì)量為m，帶負(fù)電的小球P（可視為點(diǎn)電荷），空間存在著方向垂直斜面向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，帶電物體與斜面間的摩擦力不能忽略，它在斜面上沿圖中所示的哪個(gè)方向運(yùn)動(dòng)，有可能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是

A．v1方向 B．v2方向 C．v3方向 D．v4方向

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年安徽馬鞍山高三畢業(yè)班三模物理卷（解析版） 題型：選擇題

一質(zhì)點(diǎn)沿x軸正方向做直線運(yùn)動(dòng)，通過坐標(biāo)原點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)，其－t的圖象如圖所示，則

A．質(zhì)點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度為0.5 m/s

B．質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為0.5 m/s2

C．質(zhì)點(diǎn)在1 s末速度為1.5 m/s

D．質(zhì)點(diǎn)在第1 s內(nèi)的平均速度0.75 m/s

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年浙江嘉興第一中學(xué)高考適應(yīng)性考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，某同學(xué)在做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)小車在l條橡皮筋 的作用下沿木板滑行時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功記為W。當(dāng)用2條、3條…橡皮筋重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)法使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋所做的功分別為2W、3W…。

（1）圖中電火花計(jì)時(shí)器的工作電壓是________V；

（2）實(shí)驗(yàn)室提供的器材如下：長(zhǎng)木板、小車、橡皮筋、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、電源等，還缺少的測(cè)量工具是________；

（3）圖中小車上有一固定小立柱，下圖給出了4種橡皮筋與小立柱的套接方式，為減小實(shí)驗(yàn)誤差，你認(rèn)為最合理的套接方式是________；[來源:學(xué)科

（4）在正確操作的情況下，某次所打的紙帶如圖所示。打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的，為了測(cè)量橡皮筋做功后小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的________部分進(jìn)行測(cè)量(根據(jù)下面所示的紙帶回答），小車獲得的速度是________m/s。(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年浙江杭州第二中學(xué)高三仿真考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示x軸上各點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度如圖所示，場(chǎng)強(qiáng)方向與x軸平行，規(guī)定沿x軸正方向?yàn)檎�，一�?fù)點(diǎn)電荷從坐標(biāo)原點(diǎn)O以一定的初速度沿x軸正方向運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)電荷到達(dá)x2位置速度第一次為零，在x3位置第二次速度為零，不計(jì)粒子的重力.下列說法正確的是

A．點(diǎn)電荷從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到x2，再運(yùn)動(dòng)到x3的過程中，速度先均勻減小再均勻增大，然后減小再增大

B．點(diǎn)電荷從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到x2，再運(yùn)動(dòng)到x3的過程中，加速度先減小再增大，然后保持不變

C．O點(diǎn)與x2和O點(diǎn)與x3電勢(shì)差UOx2= UOx3

D．點(diǎn)電荷在x2、x3位置的電勢(shì)能最小

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年陜西西工大附中高三下期模擬考試（一）物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在點(diǎn)電荷Q產(chǎn)生的電場(chǎng)中，將兩個(gè)帶正電的試探電荷q1、q2分別置于A、B兩點(diǎn)，虛線為等勢(shì)線，取無窮遠(yuǎn)處為零電勢(shì)點(diǎn)。若將q1、q2移動(dòng)到無窮遠(yuǎn)的過程中外力克服電場(chǎng)力做的功相等，則下列說法正確的是（ ）

A．A點(diǎn)電勢(shì)高于B點(diǎn)電勢(shì)

B．A、B兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相等

C．q1的電荷量小于q2的電荷量

D．q1在A點(diǎn)的電勢(shì)能小于q2在B點(diǎn)的電勢(shì)能

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