我國(guó)發(fā)射的衛(wèi)星成功進(jìn)入了“拉格朗日點(diǎn)”的軌道,我國(guó)成為世界上第三個(gè)造訪該點(diǎn)的國(guó)家,如圖所示.該“拉格朗日點(diǎn)”位于太陽(yáng)與地球連線的延長(zhǎng)線上,一飛行器位于該點(diǎn),在幾乎不消耗燃料的情況下與地球同步繞太陽(yáng)做圓周運(yùn)動(dòng),則該飛行器的

A.向心力僅由太陽(yáng)的引力提供 B.周期小于地球公轉(zhuǎn)的周期

C.線速度大于地球公轉(zhuǎn)的線速度 D.向心加速度小于地球公轉(zhuǎn)的向心加速度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:2016屆寧夏石嘴山三中高三下第四次模擬理綜物理試卷(解析版) 題型:填空題

下列說(shuō)法中正確的是

A.處于n=3的一個(gè)氫原子回到基態(tài)時(shí)一定會(huì)輻射三種頻率的光子

B.α射線的穿透能力比γ射線弱

C.放射性元素的半衰期與壓力、溫度無(wú)關(guān)

D.康普頓效應(yīng)表明光子只具有能量

E.Th衰變成Pb要經(jīng)過(guò)6次α衰變和4次β衰變

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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆吉林省吉林市高三第三次調(diào)研測(cè)試?yán)砭C物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗(yàn)證“動(dòng)能定理”,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫(xiě)紙、紙帶、小木塊、細(xì)沙.當(dāng)滑塊連接上紙帶,用細(xì)線通過(guò)滑輪掛上空的小沙桶時(shí),釋放小桶,滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài).若你是小組中的一位成員,要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn),則:

(1)你認(rèn)為還需要的實(shí)驗(yàn)器材有 ,

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿(mǎn)足的實(shí)驗(yàn)條件是 ,為減小系統(tǒng)誤差實(shí)驗(yàn)時(shí)首先要做的步驟是 。

(3)在(2)的基礎(chǔ)上,某同學(xué)用天平稱(chēng)量滑塊的質(zhì)量M.往沙桶中裝入適量的細(xì)沙,用天平稱(chēng)出此時(shí)沙和沙桶的總質(zhì)量m,已知重力加速度為,讓沙桶帶動(dòng)滑塊加速運(yùn)動(dòng),用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況,在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取兩點(diǎn),測(cè)出這兩點(diǎn)的間距L和這兩點(diǎn)的速度大小v1與v2(v1<v2)。則對(duì)于滑塊的運(yùn)動(dòng)本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為 (用題中的字母表示實(shí)驗(yàn)中測(cè)量得到的物理量)

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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高一下學(xué)期期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,足夠長(zhǎng)的傳送帶以恒定速率逆時(shí)針運(yùn)行,將一物體輕輕放在傳送帶頂端,第一階段物體被加速到與傳送帶具有相同的速度,第二階段物體與傳送帶相對(duì)靜止,勻速運(yùn)動(dòng)到達(dá)傳送帶底端.下列說(shuō)法正確的是

A.第一階段摩擦力對(duì)物體做正功,第二階段摩擦力對(duì)物體做負(fù)功

B.第一階段摩擦力對(duì)物體做的功大于第一階段物體動(dòng)能的增加量

C.第一階段物體和傳送帶間的摩擦生熱等于第一階段物體機(jī)械能的增加量

D.全過(guò)程物體與傳送帶間的摩擦生熱等于物體從頂端到底端全過(guò)程機(jī)械能的增加量

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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高一下學(xué)期期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,半圓形軌道MON豎直放置且固定在地面上,直徑MN是水平的.一小物塊從M點(diǎn)正上方高度為H處自由下落,正好在M點(diǎn)滑入半圓軌道,測(cè)得其第一次離開(kāi)N點(diǎn)后上升的最大高度為H/2,小物塊接著下落從N點(diǎn)滑入半圓軌道,在向M點(diǎn)滑行過(guò)程中(整個(gè)過(guò)程不計(jì)空氣阻力)

A.小物塊正好能到達(dá)M點(diǎn) B.小物塊一定到不了M點(diǎn)

C.小物塊一定能沖出M點(diǎn) D.不能確定小物塊能否沖出M點(diǎn)

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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高二下學(xué)期期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

兩位同學(xué)用如圖所示裝置,通過(guò)半徑相同的A、B兩球的碰撞來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律。

(1)實(shí)驗(yàn)中必須滿(mǎn)足的條件是 。

A.斜槽軌道盡量光滑以減小誤差

B.斜槽軌道末端的切線必須水平

C.入射球A每次必須從軌道的同一位置由靜止?jié)L下

D.兩球的質(zhì)量必須相等

(2)測(cè)量所得入射球A的質(zhì)量為mA,被碰撞小球B的質(zhì)量為mB,圖中O點(diǎn)是小球拋出點(diǎn)在水平地面上的垂直投影,實(shí)驗(yàn)時(shí),先讓入射球A從斜軌上的起始位置由靜止釋放,找到其平均落點(diǎn)的位置P,測(cè)得平拋射程為OP;再將入射球A從斜軌上起始位置由靜止釋放,與小球B相撞,分別找到球A和球B相撞后的平均落點(diǎn)M、N,測(cè)得平拋射程分別為OM和ON。當(dāng)所測(cè)物理量滿(mǎn)足表達(dá)式 時(shí),即說(shuō)明兩球碰撞中動(dòng)量守恒;如果滿(mǎn)足表達(dá)式 時(shí),則說(shuō)明兩球的碰撞為完全彈性碰撞。

(3)乙同學(xué)也用上述兩球進(jìn)行實(shí)驗(yàn),但將實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改裝:如圖12所示,將白紙、復(fù)寫(xiě)紙固定在豎直放置的木條上,用來(lái)記錄實(shí)驗(yàn)中球A、球B與木條的撞擊點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)時(shí),首先將木條豎直立在軌道末端右側(cè)并與軌道接觸,讓入射球A從斜軌上起始位置由靜止釋放,撞擊點(diǎn)為B′;然后將木條平移到圖中所示位置,入射球A從斜軌上起始位置由靜止釋放,確定其撞擊點(diǎn)P′;再將入射球A從斜軌上起始位置由靜止釋放,與球B相撞,確定球A和球B相撞后的撞擊點(diǎn)分別為M′和N′。測(cè)得B′與N′、P′、M′各點(diǎn)的高度差分別為h1、h2、h3。若所測(cè)物理量滿(mǎn)足表達(dá)式 時(shí),則說(shuō)明球A和球B碰撞中動(dòng)量守恒。

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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高二下學(xué)期期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,t=0時(shí)刻,波源在坐標(biāo)原點(diǎn)從平衡位置沿y軸正方向開(kāi)始振動(dòng),振動(dòng)周期為0.4s,在同一均勻介質(zhì)中形成沿x軸正、負(fù)兩方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波。下圖中能夠正確表示t=0.6時(shí)波形的圖是

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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省高二4月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R3的滑動(dòng)片向右移動(dòng)時(shí),兩電壓表示數(shù)變化的絕對(duì)值分別是△U1和△U2,則下列結(jié)論正確的是( )

A.△U1>△U2 B.電阻R1的功率先增大后減小

C.電阻R2的功率一定增大 D.電源的輸出功率先增大后減小

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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省高二4月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,勻強(qiáng)磁場(chǎng)存在于虛線框內(nèi),矩形線圈豎直下落.如果線圈受到的磁場(chǎng)力總小于其重力,則它在1、2、3、4位置時(shí)的加速度關(guān)系為( )

A.a(chǎn)1>a2>a3>a4 B.a(chǎn)1=a3>a2>a4 C.a(chǎn)1=a3>a4>a2 D.a(chǎn)4=a2>a3>a1

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