7．圖甲是某電場中的一條電場線，A、B是這條電場線上的兩點(diǎn)．若將一負(fù)電荷從A點(diǎn)自由釋放，負(fù)電荷沿電場線從A到B運(yùn)動過程中的速度圖線如圖乙所示．比較A、B兩點(diǎn)電勢UA＜   UB，場強(qiáng)EA＞ EB．     （ 用＜，＞，=．填空 ）

分析 根據(jù)受力方向判斷電場線方向，根據(jù)加速度的大小判斷場強(qiáng)大小的變化．

解答 解：負(fù)電荷從A釋放（初速為0）后，能加速運(yùn)動到B，說明負(fù)電荷受到的電場力方向是從A指向B，那么電場方向就是由B指向A，由于沿電場線方向電勢逐漸降低，所以AB兩點(diǎn)的電勢關(guān)系是φA＜φB．　　
負(fù)電荷從A運(yùn)動到B的過程中，它的加速度是逐漸減小的（乙圖中的“斜率”表示加速度），由牛頓第二定律知，負(fù)電荷從A到B時(shí)，受到的電場力是逐漸減小的，由 E=$\frac{F}{q}$知，EA＞EB．故C正確．
故答案為：＜，＞

點(diǎn)評 本題考查了對圖象的認(rèn)識和理解，能從圖象中獲取有用的物理信息，本題是小型的綜合題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

17．一個(gè)小球從80m高處由靜止自由下落，忽略空氣阻力，（取g=10m/s2），求：
（1）物體下落到地面的速度大小；
（2）物體第3s內(nèi)下落的距離．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．重量為100N的木箱放在水平地板上，至少要用35N的水平推力，才能使它從原地開始運(yùn)動．木箱從原地移動后，用30N的水平推力，就可以使木箱繼續(xù)做勻速運(yùn)動．由此可知（　�。�
A．木箱和地板間的最大靜摩擦力為35N
B．木箱所受的滑動摩擦力為30N
C．木箱和地板間的動摩擦因數(shù)為0.3
D．木箱和地板間的動摩擦因數(shù)為0.35

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的概念的說法中，正確的是（　�。�
A．任何細(xì)小的物體都可以看做質(zhì)點(diǎn)
B．任何靜止的物體都可以看做質(zhì)點(diǎn)
C．一個(gè)物體是否可以看做質(zhì)點(diǎn)，要看研究問題的具體情況而定
D．一個(gè)物體在任何情況下都可以看做質(zhì)點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖甲所示，一條電場線與Ox軸重合，取O點(diǎn)電勢為零，Ox方向上各點(diǎn)的電勢φ隨x變化的情況如圖乙所示，若在O點(diǎn)由靜止釋放一電子，電子僅受電場力的作用，則（　�。�
A．電子先減速后加速
B．電子的電勢能將增大
C．電子運(yùn)動的加速度恒定
D．電子運(yùn)動的加速度大小先減小后增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

12．如圖所示電路中，伏特計(jì)V1示數(shù)為100伏特，V2示數(shù)為120伏特，電阻R=4歐姆，電動機(jī)內(nèi)電阻r=2歐姆，則電動機(jī)的輸出功率為多少瓦，電動機(jī)的效率為多少
（摩擦力忽略不計(jì)）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示是甲、乙兩物體從同一點(diǎn)出發(fā)的位移-時(shí)間（x-t）圖象，由圖象可以看出在0～4s這段時(shí)間內(nèi)（　　）
A．甲、乙兩物體始終同向運(yùn)動B．2s時(shí)甲、乙兩物體之間的距離最大
C．甲的平均速度大于乙的平均速度D．甲、乙兩物體之間的最大距離為3m

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如油畫所示是伽利略研究自由落體運(yùn)動時(shí)的情景，他設(shè)計(jì)并做了小球在斜面上運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)，關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的下列說法中不符合史實(shí)的是（　　）
A．伽利略以實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)速度與時(shí)間成正比的猜想是否真實(shí)
B．伽利略讓小球沿阻力很小的斜面滾下是為了“沖淡”重力的影響
C．伽利略通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)小球沿斜面滾下的運(yùn)動是勻加速直線運(yùn)動
D．伽利略用實(shí)驗(yàn)而不是外推的方法得到斜面傾角增大到900小球仍然會保持勻加速運(yùn)動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的裝置來研究小車的加速度與所受合力的關(guān)系．將裝有力傳感器的小車放置于水平長木板上，緩慢向小桶中加入細(xì)砂，直到小車剛開始運(yùn)動為止，記下傳感器的最大示數(shù)F0．再將小車放回原處并按住，繼續(xù)向小桶中加入細(xì)砂，記下傳感器的示數(shù)F1．釋放小車，記錄小車運(yùn)動時(shí)傳感器的示數(shù)F2．

（1）接通頻率為50Hz的交流電源，釋放小車，打出如圖乙所示的紙帶．從比較清晰的點(diǎn)起，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離，則小車的加速度a=0.16m/s2．
（2）同一次實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1＞F2（選填“＜”、“=”或“＞”）．
（3）改變小桶中砂的重力，多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，獲得多組數(shù)據(jù)，描繪小車加速度a與F的關(guān)系如圖1．不計(jì)紙帶與計(jì)時(shí)器間的摩擦．圖象中F是實(shí)驗(yàn)中測得的D．
A．F1　　 B．F2　　 C．F1-F0　   D．F2-F0
（4）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是D．
A．小車和傳感器的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于小桶和砂的總質(zhì)量
B．實(shí)驗(yàn)中需要將長木板右端墊高
C．實(shí)驗(yàn)中需要測出小車和傳感器的總質(zhì)量
D．用加砂的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，可更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案