如圖，一長為L的長方形木塊在水平面上以加速度a做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．先后經(jīng)過l、2兩點(diǎn)，l、2之間有一定的距離，木塊通過l、2兩點(diǎn)所用時(shí)間分別為t1和t2。
求：小題1:木塊經(jīng)過位置1時(shí)的平均速度大小
小題2:木塊前端P在l、2之間運(yùn)動(dòng)所需時(shí)間
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

傾角θ=370的斜面體固定在水平地面上，一根輕繩跨過固定在斜面頂端的定滑輪，繩的一端與質(zhì)量為ml="1" kg的物塊A連接，且繩與斜面平行；另一端與質(zhì)量為m2=3kg的物塊B連接．開始時(shí)，用手按住A，使B懸于距地面高H=0.6m處，而A靜止于斜面底端。如圖所示．現(xiàn)釋放B，試求此后A在斜面上向上滑行的最大距離？ （設(shè)斜面足夠長，且所有接觸面間的摩擦均忽略不計(jì)，sin370=0.6，cos370=0.8，g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一列火車從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，一人站在第一節(jié)車廂前端的旁邊觀測(cè)，第一節(jié)車廂通過他歷時(shí)2 s，整列車通過他歷時(shí)6 s，則這列火車的車廂有(　　)
A．3節(jié)B．6節(jié)
C．9節(jié)D．12節(jié)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（共12分）一小圓盤靜止在一長為=2m的薄滑板（厚度不計(jì)）上，且位于滑板的中央，滑板放在水平地面上，如圖所示.已知盤與滑板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為=0.2，盤與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為=0.5，現(xiàn)突然以恒定的加速度使滑板沿水平地面運(yùn)動(dòng)，加速度的方向水平向右.若水平地面足夠大，則小圓盤從開始運(yùn)動(dòng)到最后停止共走了多遠(yuǎn)的距離？(重力加速度取=10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

將金屬塊m用壓縮的輕彈簧卡在一個(gè)矩形的箱中，如圖所示，在箱的上頂板和下底板裝有壓力傳感器，箱可以沿豎直軌道運(yùn)動(dòng)。當(dāng)箱以a＝2.0m/s2的加速度豎直向上做勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，上頂板的傳感器顯示的壓力為6.0N，下底板的傳感器顯示的壓力為10.0N。(取g＝10m/s2)

小題1:求金屬塊的質(zhì)量；
小題2:若上頂板傳感器的示數(shù)變?yōu)橄碌装鍌鞲衅鞯氖緮?shù)的一半，請(qǐng)判斷箱的運(yùn)動(dòng)情況；
小題3:若上頂板傳感器的示數(shù)變?yōu)榱�，�?qǐng)判斷箱的運(yùn)動(dòng)情況。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

一個(gè)從靜止開始作勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體，從開始運(yùn)動(dòng)起，連續(xù)通過三段位移的時(shí)間都相同，這三段位移的長度之比         和這三段位移上的平均速度之比 ___________

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

以10m/s的速度行駛的列車開始下坡，在坡路上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度等于0.2m/s2，經(jīng)來30s到達(dá)坡底，求：
小題1:列車到達(dá)坡底時(shí)的速度；
小題2:坡路的長度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（10分）如圖所示，質(zhì)量為m=4kg的物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，現(xiàn)用F=10N與水平方向成θ=37°角的恒力拉物體，使物體由靜止開始加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)t=5s時(shí)撤去力F，求：

（1）物體做加速運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度a的大��？
（2）撤去F后，物體還能滑行多長時(shí)間？（sin37°="0.6 " cos37°="0.8 " g="10" m/s2）  

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的初速度v0=2m/s，加速度a=1m/s2，試求：
(1)物體在第5s末的速度是多大？
(2)物體在前5s內(nèi)通過的位移多大？

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同步練習(xí)冊(cè)答案