如圖所示，有一個質(zhì)量為M，半徑為R，密度均勻的大球體。從中挖去一個半徑為R／2的小球體，并在空腔中心放置一質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)，則大球體的剩余部分對該質(zhì)點(diǎn)的萬有引力大小為（已知質(zhì)量分布均勻的球殼對殼內(nèi)物體的引力為零）(    )

A．    B．0    C．    D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖（a）所示，間距為l、電阻不計的光滑導(dǎo)軌固定在傾角為θ的斜面上．在區(qū)域I內(nèi)有方向垂直于斜面的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B；在區(qū)域Ⅱ內(nèi)有垂直于斜面向下的勻強(qiáng)磁場，其磁感應(yīng)強(qiáng)度Bt的大小隨時間t變化的規(guī)律如圖（b）所示．t=0時刻在軌道上端的金屬細(xì)棒ab從如圖位置由靜止開始沿導(dǎo)軌下滑，同時下端的另一金屬細(xì)棒cd在位于區(qū)域I內(nèi)的導(dǎo)軌上由靜止釋放．在ab棒運(yùn)動到區(qū)域Ⅱ的下邊界EF處之前，cd棒始終靜止不動，兩棒均與導(dǎo)軌接觸良好．已知cd棒的質(zhì)量為m、電阻為R，ab棒的質(zhì)量、阻值均未知，區(qū)域Ⅱ沿斜面的長度為2l，在t=tx時刻（tx未知）ab棒恰進(jìn)入?yún)^(qū)域Ⅱ，重力加速度為g．求：

（1）ab棒的質(zhì)量．

（2）ab棒開始下滑的位置離區(qū)域Ⅱ上邊界的距離．

（3）若ab棒開始下滑至EF的過程中cd棒產(chǎn)生的熱量為Q，求ab棒的電阻．

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科目：高中物理 來源： 題型：


在“研究平拋運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)只記錄了小球運(yùn)動途中的、、C三點(diǎn)的位置，取A點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，則各點(diǎn)的位置坐標(biāo)如圖所示，當(dāng)g＝10 m/s2時，則小球的拋出速度為__________,拋出點(diǎn)坐標(biāo)為___________.

 

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科目：高中物理 來源： 題型：


在寬度為d的河中，水流速度為v2 ，船在靜水中速度為v1（且v1＞v2），方向可以選擇，現(xiàn)讓該船開始渡河，則該船

A．最短渡河時間為

B．最短渡河位移為

C．不管船頭與河岸夾角是多少，渡河時間與水速均無關(guān)

D．只有當(dāng)船頭垂直河岸渡河時，渡河時間才和水速無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，MN為水平放置的光滑圓盤，半徑為1.0m，其中心O處有一個小孔，穿過小孔的細(xì)繩兩端各系一小球A和B，A、B兩球的質(zhì)量相等。圓盤上的小球A作勻速圓周運(yùn)動。問（1）當(dāng)A球的軌道半徑為0.20m時，它的角速度是多大才能維持B球靜止？ （2）若將前一問求得的角速度減半，通過計算分析，怎樣做才能使A作圓周運(yùn)動時B球仍能保持靜止？（）

 

 

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科目：高中物理 來源： 題型：


為了驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用透明直尺和光電計時器設(shè)計了一套實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示．當(dāng)有不透光物體從光電門間通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間，所用的光電門傳感器可測的最短時間為0.01 ms.將具有很好擋光效果的寬度為d＝3.8×10－3 m的黑色磁帶貼在透明直尺上．實(shí)驗(yàn)時，將直尺從一定高度由靜止釋放，并使其豎直通過光電門．某同學(xué)測得各段黑色磁帶通過光電門的時間Δti與圖中所示的高度差Δhi，并將部分?jǐn)?shù)據(jù)進(jìn)行了處理，結(jié)果如下表所示(表格中M為直尺質(zhì)量，取g＝9.8 m/s2)．

Δti(10－3 s)

vi＝

(m·s－1)

ΔEi＝Mv

－Mv

Δhi(m)

MgΔhi

1

1.21

3.13

2

1.15

3.31

0.58M

0.06

0.58M

3

1.00

3.78

2.24M

0.23

2.25M

4

0.95

4.00

3.10M

0.32

3.14M

5

0.90

0.41

(1)從表格中數(shù)據(jù)可知，直尺上磁帶通過光電門的瞬時速度是利用vi＝求出的，請你簡要分析該同學(xué)這樣做的理由是： ________________________________.

(2)請將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整．_________   ___________   _____________

(3)通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：________________________________________________.

(4)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)，請你判斷下列ΔEk－Δh圖象中正確的是

       

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于運(yùn)動的合成和分解，下列說法正確的是（     ）

A．物體只有做曲線運(yùn)動時，才能將這個運(yùn)動分解為兩個分運(yùn)動

B．兩個勻速直線運(yùn)動（速度大小不等）的合運(yùn)動仍是勻速直線運(yùn)動

C．合運(yùn)動的時間等于兩個分運(yùn)動的時間之和

D．合運(yùn)動的速度大小等于兩個分運(yùn)動的速度大小之和

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科目：高中物理 來源： 題型：


用右圖所示裝置研究平拋運(yùn)動，要描繪小球做平拋運(yùn)動的軌跡，下面做法中對減小誤差沒有幫助的是（　　）

A．使用密度大、體積小的鋼球

B．盡量減小鋼球與斜槽間的摩擦

C．實(shí)驗(yàn)時，讓小球每次都從同一高度由靜止開始滾下

D．使斜槽末端的切線保持水平

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，兩個質(zhì)量不同的小球用長度不等的細(xì)線拴在同一點(diǎn)，并在同一水平面內(nèi)作勻速圓周運(yùn)動，則它們的(             )

A．向心力大小一定相同              B．運(yùn)動線速度大小相同

C．運(yùn)動角速度大小相同           D．向心加速度大小相同

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