【題目】有一系列斜面，傾角各不相同，它們的底端相同，都是O點，如圖所示．有一系列完全相同的滑塊（可視為質(zhì)點）從這些斜面上的A、B、C、D…各點同時由靜止釋放，下列判斷正確的是（　�。�

A.若各斜面均光滑，且這些滑塊到達O點的速率相同，則A，B，C，D…各點處在同一水平線上
B.若各斜面均光滑，且這些滑塊到達O點的速率相同，則A，B，C，D…各點處在同一豎直面內(nèi)的圓周上
C.若各斜面均光滑，且這些滑塊到達O點的時間相同，則A，B，C，D…各點處在同同一直面內(nèi)的圓周上
D.若各斜面與這些滑塊間有相同的摩擦因數(shù)，滑到達O點的過程中，各滑塊損失的機械能相同，則A，B，C，D…各點處在同一豎直線上

【答案】A,C,D
【解析】解：A．根據(jù)mgh= ，小球質(zhì)量相同，達O點的速率相同，則h相同，即各釋放點處在同一水平線上，A符合題意，B不符合題意；

C、以O(shè)點為最低點作等時圓，可知從ab點運動到O點時間相等，C符合題意；

D、若各次滑到O點的過程中，滑塊滑動的水平距離是x，滑塊損失的機械能為克服摩擦力做功為： ，即各釋放點處在同一豎直線上，D符合題意；

故答案為：ACD

典型的等時圓問題，以O(shè)點為最低點作等時圓，可知從ab點運動到O點時間相等，小球質(zhì)量相同，達O點的速率相同，則h相同，即各釋放點處在同一水平線上，若各次滑到O點的過程中，滑塊損失的機械能為克服摩擦力做功完全相同，各釋放點處在同一豎直線上。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】置于光滑水平面上的A、B兩球質(zhì)量均為m，相隔一定距離，兩球之間存在恒定斥力作用，初始時兩球均被鎖定而處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)同時給兩球解除鎖定并給A球一沖量I，使之沿兩球連線射向B球，B球初速度為零，在之后的運動過程中兩球始終未接觸，試求：
①兩球間的距離最小時B球的速度；
②兩球間的距離從最小值到剛恢復(fù)到初始值過程中斥力對A球做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】輕繩一端系在質(zhì)量為m的物塊A上，另一端系在一個套在粗糙豎直桿MN的圓環(huán)上．現(xiàn)用水平力F拉住繩子上一點O，使物塊A從圖中實線位置緩慢下降到虛線位置，但圓環(huán)仍保持在原來位置不動．在這一過程中，環(huán)對桿的摩擦力F1和環(huán)對桿的壓力F2的變化情況是（　　）

A.F1保持不變，F(xiàn)2逐漸增大
B.F1保持不變，F(xiàn)2逐漸減小
C.F1逐漸增大，F(xiàn)2保持不變
D.F1逐漸減小，F(xiàn)2保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在粗糙水平臺階上靜止放置一質(zhì)量m=2kg的小物塊，它與水平臺階表面的動摩擦因數(shù)μ=0.5，在臺階右側(cè)固定了一個1/4圓弧擋板，園弧半徑R=3m，圓弧的圓心也在0點。今以0點為原點建立平面直角坐標系�，F(xiàn)用F=20N的水平恒力拉動小物塊，到O點時撤去拉力，小物塊水平拋出并擊中擋板(g取10m/s) 則：

(1)若小物塊擊中檔板上的P點(OP與水平方向夾角為37°，己知sin37°=0.6.cos37°=0.8) 求F的作用時間；

(2)改變拉力F的作用時間，可使小物塊市中檔板的不同位置，求擊中檔板時速度的最小值和擊中點的位置坐標.(結(jié)果可保留根式)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長木板放置在水平面上，一小物塊置于長木板的中央，長木板和物塊的質(zhì)量均為m，物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ，木板與水平面間動摩擦因數(shù)為 ，已知最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等，重力加速度為g．現(xiàn)對物塊施加一水平向右的拉力F，則木板加速度大小a可能是（　�。�

A.a=μg
B.a=
C.a=
D.a= ﹣

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用圖1所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系

（1）下列說法正確的是　 　（填字母代號）
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行
B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上
C.實驗時，先放開木塊再接通打點計時器的電源
D.通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時，需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
（2）為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應(yīng)滿足的條 件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量，（選填“遠大于”“遠小于”或“近似等于”）
（3）如圖2，為某次實驗得到的一條紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s，其中 x1=7.05cm，x2=7.68cm．x3=8.33cm，x4=8.95cm，x5=9.61cm，x6=10.26cm．打C點時木塊的瞬時速度大小是m/s，處理紙帶數(shù)據(jù)，得木塊加速度的大小是m/s2 ． （結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（4）甲、乙兩同學(xué)在同一實驗室，各取一套圖示的裝置放在木平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關(guān)系，分別得到圖3中甲、乙兩條直線，設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲、m乙 ， 甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別μ甲、μ乙 ， 由圖可知，m甲 m乙 ， μ甲μ乙（選填“大于”“小于”或“等于”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．

（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是 ．
（2）本實驗采用的科學(xué)方法是 ．
A.理想實驗法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法
（3）某同學(xué)在做該實驗時認為：
A ．拉橡皮條的細繩長一些，實驗效果較好
B ．拉橡皮條時，彈簧秤、橡皮條、細繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
C ．橡皮條彈性要好，拉結(jié)點到達某一位置O時，拉力要適當(dāng)大些
D ．拉力F1和F2的夾角越大越好
在上述選項中，其中正確的是（填入相應(yīng)的字母）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，光滑平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ所在平面與水平面成θ角，M、P兩端接有阻值為R的定值電阻．阻值為r的金屬棒ab垂直導(dǎo)軌放置，其它部分電阻不計．整個裝置處在磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中，磁場方向垂直導(dǎo)軌平面向上．從t=0時刻開始棒受到一個平行于導(dǎo)軌向上的外力F，由靜止開始沿導(dǎo)軌向上運動，運動中棒始終與導(dǎo)軌垂直，且接觸良好，通過R的感應(yīng)電流隨時間t變化的圖象如圖2所示．下面分別給出了穿過回路abPM的磁通量φ、磁通量的變化率 、棒兩端的電勢差Uab和通過棒的電荷量q隨時間變化的圖象，其中正確的是（　�。�

A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某核反應(yīng)方程為 H+ H= He+X．已知（1u=931Mev）， H的質(zhì)量為2.0136u， H的質(zhì)量為3.0180u， He的質(zhì)量為4.0026u，X的質(zhì)量為1.0087u，則下列說法中正確的是（ ）
A.X是中子，該反應(yīng)釋放能量，放出18.27×1016J能量
B.X是中子，該反應(yīng)釋放能量，放出18.90Mev能量
C.X是質(zhì)子，該反應(yīng)吸收能量，吸收18.90Mev能量
D.X是中子，該反應(yīng)吸收能量，吸收18.27×1016J能量

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同步練習(xí)冊答案