【題目】圖是一張歷史研究性學(xué)習(xí)涉筆活動宣傳海報的配圖。據(jù)此判斷,下列標(biāo)題中最適合于這份海報的是()

A超越時空的夢想

B.探索與發(fā)現(xiàn):海王星

C.普朗克的假說與驗證

D.比薩斜塔一亞里士多德力學(xué)學(xué)說的終結(jié)

【答案】B

【解析】

試題分析:根據(jù)材料信息,結(jié)合所學(xué)知識可知第一層信息月亮受地球引力影響繞著地球轉(zhuǎn),第二層信息月亮運行同時還受其它星體引力的影響,科學(xué)家們正是根據(jù)牛頓的萬有引力定律預(yù)測和計算才發(fā)現(xiàn)了海王星的,選B是符合題意的,正確;超越時空的夢想屬于愛因斯坦的理論,而本題體現(xiàn)的是牛頓的理論,選項A不符合題意,排除;本題體現(xiàn)的是牛頓的理論而非普朗克的假說與驗證,選項C不符合題意,排除;本題和比薩斜塔無直接的關(guān)系,選項D不符合題意,排除;故本題選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,初速度不計的電子從電子槍中射出,在加速電場中加速,從正對P板的小孔射出,設(shè)加速電壓為U1,又垂直偏轉(zhuǎn)電場方向射入板間并射出,設(shè)偏轉(zhuǎn)電壓為U2。則:

A. U1變大,則電子進入偏轉(zhuǎn)電場的速度變大

B. U1變大,則電子在偏轉(zhuǎn)電場中運動的時間變短

C. U2變大,則電子在偏轉(zhuǎn)電場中運動的加速度變小

D. 若要電子離開偏轉(zhuǎn)電場時偏移量變小,僅使U1變大,其它條件不變即可

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組應(yīng)用如圖甲所示裝置探究加速度與物體受力的關(guān)系,已知小車的質(zhì)量為M,砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量為m,所用的打點計時器所接的交流電的頻率為50Hz,實驗步驟如下:

A.按圖所示安裝好實驗裝置,其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細線豎直;

B.調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下勻速運動;

C.掛上砝碼盤,接通電源后,再放開小車,打出一條紙帶,由紙帶求出小車的加速度;

D.改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟C,求得小車在不同合力作用下的加速度.

根據(jù)以上實驗過程,回答以下問題:

1)對于上述實驗,下列說法正確的是

A.小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等

B.實驗過程中砝碼盤處于超重狀態(tài)

C.與小車相連的輕繩與長木板一定要平行

D.彈簧測力計的讀數(shù)應(yīng)為砝碼和砝碼盤總重力的一半

E.砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量應(yīng)遠小于小車的質(zhì)量

2)實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示,由該紙帶可求得小車的加速度為 m/s2.(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

3)由本實驗得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數(shù)F的關(guān)系圖象,與本實驗相符合的是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,斜劈B固定在彈簧上,斜劈A扣放在B上,A、B相對靜止,待系統(tǒng)平衡后用豎直向下的變力F作用于A,使A、B緩慢壓縮彈簧,彈簧一直在彈性限度內(nèi),則下面說法正確的是

A. 壓縮彈簧的過程中,BA的摩擦力逐漸增大

B. 壓縮彈簧的過程中,A可能相對B滑動

C. 當(dāng)彈簧壓縮量為某值時,撤去力F,在A、B上升的過程中,BA的作用力先增大后減小

D. 當(dāng)彈簧壓縮量為某值時,撤去力F,在A、B上升的過程中,A、B分離時,彈簧恢復(fù)原長

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】三角形傳送帶以1m/s的速度逆時針勻速轉(zhuǎn)動,兩邊的傳送帶長都是2m,且與水平方向的夾角均為37°,F(xiàn)有兩小物塊AB從傳送帶頂端都以1m/s的初速度沿傳送帶下滑,物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為05。(g10m/s2,sin37°=06cos37°=08)下列說法中正確的是

A. 物塊A到達底端的速度比B到達底端的速度大

B. A、B同時到達底端

C. 物塊A先到達傳送帶底端

D. 物塊A、B在傳送帶上的劃痕長度之比為1:3

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在火星與木星軌道之間有一小行星帶.假設(shè)該帶中的小行星只受到太陽的引力,并繞太陽做勻速圓周運動.下列說法正確的是( )

A. 太陽對各小行星的引力相同

B. 各小行星繞太陽運動的周期均小于1

C. 小行星帶內(nèi)各小行星圓周運動的線速度值大于地球公轉(zhuǎn)的線速度值

D. 小行星帶內(nèi)側(cè)小行星的向心加速度值大于外側(cè)小行星的向心加速度值

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,半徑為R的光滑圓形軌道豎直固定放置,小球m在圓形軌道內(nèi)側(cè)做圓周運動,對于半徑R不同的圓形軌道,小球m通過軌道最高點時都恰好與軌道間沒有相互作用力.下列說法中正確的是( )

A. 半徑R越大,小球通過軌道最高點時的速度越小

B. 半徑R越大,小球通過軌道最高點時的速度越大

C. 半徑R越大,小球通過軌道最低點時的角速度越小

D. 半徑R越大,小球通過軌道最低點時的角速度越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長為L=1m的長木板水平放置,在木板的A端放置一個質(zhì)量為m=1kg的小物塊,現(xiàn)緩慢地抬高A端,使木板以左端為軸轉(zhuǎn)動,當(dāng)木板轉(zhuǎn)到與水平面的夾角為α=300時小物塊開始滑動,此時停止轉(zhuǎn)動木板,小物塊滑到底端的速度為v=2m/s,則在整個過程中( )

A. 木板對小物塊做功為5J

B. 摩擦力對小物塊做功為5J

C. 支持力對小物塊做功為0

D. 小物塊克服摩擦力做功為3J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個質(zhì)點沿半徑為R的圓周,運行一周后回到原地.它在運動過程中路程、位移的大小的最大值分別是( 。

A.0RB.2R 2RC.2RRD.R 2R

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同步練習(xí)冊答案