A、在摩擦前M和N的內(nèi)部沒有任何電荷 | B、摩擦過程中電子從M轉(zhuǎn)移到N | C、摩擦過程中質(zhì)子從N轉(zhuǎn)移到M | D、在摩擦過程中M和N的電荷總量不變 |
科目:高中物理 來源: 題型:
A、運動過程中小球的機械能守恒 | B、t2時刻小球的加速度為零 | C、t1-t2這段時間內(nèi),小球的動能在逐漸減小 | D、t2-t3這段時間內(nèi),小球的動能與重力勢能之和在增加 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
A、煤、石油、天然氣等燃料的最初來源可追溯到太陽能 | B、水能是可再生能源 | C、煤、石油等常規(guī)能源是取之不盡、用之不竭的 | D、大量消耗常規(guī)能源會使環(huán)境惡化,故提倡開發(fā)利用新能源 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
A、把帶電體看成點電荷、把物體看成質(zhì)點運用了理想化模型的方法 | B、力的平行四邊形定則的探究實驗中運用了控制變量的方法 | C、伽利略在研究自由落體運動時運用了理想實驗的方法 | D、法拉第在發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的實驗中運用了等效替代的方法 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
A、先把兩球分開,再移走棒 | B、先移走棒,再把兩球分開 | C、先把兩球分開,再將棒接觸一下其中一個球 | D、先把兩球分開,然后移走棒,再讓兩球接觸 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
A、這是起電的三種不同方式 | B、這三種方式都符合電荷守恒定律 | C、這三種起電方式的實質(zhì)是一樣的,都是電子在轉(zhuǎn)移 | D、這三種方式都創(chuàng)造了電荷 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
1 |
4 |
1 |
4 |
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
A、圓心O處的場強大小為
| ||
B、M點與N點的場強相等 | ||
C、M點與N點的電勢相等 | ||
D、將一電子從M點沿MN移動到N點,電勢能先減小后增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
A、電流的定義式是I=
| ||
B、我們從教學樓一樓爬到5樓、6樓,樓梯臺階對我們的支持力做了正功 | ||
C、庫侖發(fā)現(xiàn)了電荷間相互作用的規(guī)律,并由此提出了“場”的概念 | ||
D、洛倫茲力總是不做功的 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com