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有關《探究小車速度隨時間變化的規(guī)律》實驗,完成下列問題:
(1)實驗中用到的打點計時器通常有兩種,即電磁式打點計時器和電火花打點計時器工作電壓分別是______和______的交流電.
(2)哪些操作對該實驗是沒有必要或是錯誤的______
A.要用天平測出鉤碼質量
B.先啟動打點計時器和后釋放小車
C.在紙帶上確定計時起點時,必須要用打出的第一個點
D.作圖象時,必須要把描出的各點都要連在同一條曲線上
(3)上圖為一條做勻加速直線運動的紙帶,圖中A、B、C、D、E為記數(shù)點,已知每兩個記數(shù)點間有3個計時點未畫出,若量得AB=5.90cm,AC=6.74cm,AD=8.40cm,則vc=______m/s,vD=______m/s,a=______m/s2(計算結果保留三位有效數(shù)字)
(1)實驗中用到的打點計時器通常有兩種,即電磁式打點計時器和電火花打點計時器工作電壓分別是 4-6V和 220V的交流電.
(2)A.實驗處理紙帶時不需要物體的質量,所以不用測出鉤碼質量,故A錯誤,應選.
B.在打點時應先啟動打點計時器后釋放小車,故B正確,不選.
C.在紙帶上確定計時起點時,應從打點清晰的地方開始選點計時,故C錯誤,應選.
D.作圖象時,要盡量把描出的各點都要連在同一條曲線上,不在同一條直線上的點盡量分布在直線兩側,故D錯誤,應選.
故選:ACD
(3)已知每兩個記數(shù)點間有3個計時點未畫出,所以T=0.08s,根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度.
得:vc=
xCD
2T
=0.156m/s
vD=
xCE
2T
=0.259m/s
根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:x4-x2=2a1T2
x3-x1=2a2T2
為了更加準確的求解加速度,我們對兩個加速度取平均值
得:a=
1
2
(a1+a2
即小車運動的加速度計算表達式為:a=
x4+x3-x2-x1
4T2

解得:a=1.28m/s2
故答案為:(1)4-6V;220V (2)ACD(3)0.156;0.259;1.28
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

電磁打點計時器和電火花計時器都是使用______電源的計時儀器,電磁打點計時器工作的電壓是______,電火花計時器工作的電壓是______.當電源頻率是50Hz時,它每隔______打一個點.如圖為物體運動時打點計時器打出的一條紙帶,圖中相鄰的點間還有四個點,已知打點計時器接交流50Hz的電源,則ae段的平均速度為______m/s.d點的瞬時速度約為______m/s.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在“探究彈性勢能的表達式”的活動中為計算彈簧彈力所做功,把拉伸彈簧的過程分為很多小段,拉力在每小段可以認為是恒力,用各小段做功的代數(shù)和代表彈力在整個過程所做的功,物理學中把這種研究方法叫做“微元法”。下面實例中應用到這一思想方法的是
A.根據加速度定義,當非常小,就可以表示物體在t時刻的瞬時加速度
B.在探究加速度、力和質量三者之間關系時,先保持質量不變研究加速度與力的關系,再保持力不變研究加速度與質量的關系
C.在推導勻變速運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加
D.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用點來代替物體,即質點

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

某同學用如圖1所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動.
(1)實驗中,除打點計時器(含紙帶、復寫紙)、小車、平板、導線及開關外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有______.(填選項代號)
A.電壓合適的50Hz交流電源B.電壓可調的直流電源
C.刻度尺D.停表E.鐵架臺 F.重錘G.天平
(2)實驗中操作步驟中釋放紙帶和接通電源的先后順序應該是:先______后______.
(3)實驗中所用電源的頻率為50Hz.選取合適的紙帶如圖2,以每5個點為一個記數(shù)點,分別記0、1、2…用刻度尺測得S1=2.00cm;S2=4.00cm;S3=6.00cm;S4=8.00cm;根據紙帶中所給的信息,當打點計時器打下點“2”時的瞬時速度大小v2=______m/s,小車加速度的計算公式為:______(每兩個計數(shù)點間的時間間隔用T表示),計算結果為a=______m/s2.(保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

在《測定勻變速直線運動的加速度》的實驗中,得到一條理想的紙帶,按每打五個點(時間間隔T=0.02s×5=0.1s)取一個記數(shù)點的方法標出記數(shù)點(如圖甲).已測得S5=8.80cm,在測S2時,刻度尺的示數(shù)如圖乙所示,則S2=______cm,根據上述數(shù)據算得加速度的大小為______m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

在測定勻變速直線運動的實驗中,打點計時器打出一紙條,每隔四個點選出一個計數(shù)點,共選出A、B、C、D四個計數(shù)點,所用交流電頻率為50赫茲,紙帶上各點對應尺上的刻度如圖所示,則:
(1)如果使用電火花打點計時器,則應使用的電源是:
A、4-6伏直流電B、4-6伏交流電
C、220伏直流電D、220伏交流電.
(2)紙帶上選出的B、C兩點間的時間間隔為:______.
A、0.02sB、0.08s
C、0.1sD、0.2s
(3)紙帶上B點的速度大小為:______.
A、0.064m/sB、0.15m/s
C、3.0m/sD、6.4m/s.
(4)紙帶記錄的勻變速直線運動的加速度大小為:______.
A、0.2m/s2B、1.4m/s2
C、2.0m/s2D、6.4m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

實驗中沙和桶的總質量m和車與砝碼的總質量M間必須滿足的條件是______.實驗中打出的紙帶如圖所示.相鄰計數(shù)點間的時間間隔是0.1s,圖中長度單位是cm,由此可以算出小車運動的加速度是______m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

電磁打點計時器使用______電源.利用打點計時器《探究小車的速度隨時間變化的規(guī)律》,如圖2給出了某次實驗中的紙帶,其中0、1、2、3、4、5、6都為計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點的間還有四點(未畫出),電源頻率50Hz從紙帶上測得:X1=1.50cm,X2=2..00cm,X3=2.50cm,X4=3.00cm,X5=3.50cm,X6=4.00cm.

(1)通過紙帶分析可知,小車的速度在______(填“增大”或“減小”);
(2)每相鄰兩個計數(shù)點的時間間隔是______s;
(3)計數(shù)點0到計數(shù)點6的平均速度是______m/s;
(4)計數(shù)點4的速度為______m/s.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

用一端裝有定滑輪的長木板,小車、打點計時器(頻率為50Hz)、鉤碼、紙帶、細線組成如圖(a).所示的裝置,鉤碼拉動小車,小車做勻加速直線運動,得到如圖(b).所示的一條紙帶,紙帶中相鄰兩個計數(shù)點之間有四個點未畫出.
(1)在這一實驗中,某同學操作了以下實驗步驟,其中有明顯錯誤的步驟是______(填寫字母)
A.將打點計時器固定在平板上,并接好電路.
B.將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點計時器的限位孔.
C.把一條細繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下面吊著適當重的鉤碼.
D.將小車移至靠近定滑輪處
E.放開紙帶,再接通電源.
(2)如圖(b),用毫米刻度尺測量得:AB=4.56cm、AC=12.16cm、AD=22.52cm、AE=36.06cm,則:打C點時小車的速度大小為______m/s;小車的加速度為______m/s2.(結果保留三位有效數(shù)字)

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