【題目】某同學(xué)做“探究求合力的方法”實驗的情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.
(1)關(guān)于此實驗的下列說法中正確的是_____(填字母代號).
A.同一次實驗中,O點位置不允許變動
B.實驗中,只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置
C.實驗中,把橡皮筋的另一端拉到O點時,兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90°
D.實驗中,要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向,把橡皮筋另一端拉到O點
(2)其中對減小實驗誤差有益的說法是_____(填字母代號).
A.兩細繩必須等長
B.彈簧秤、細繩、橡皮筋都應(yīng)與木板平行
C.用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D.拉橡皮筋的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些
(3)在該實驗中,F1和F2表示兩個互成角度的力,F表示由平行四邊形定則作出的F1與F2的合力; F′表示用一個彈簧秤拉橡皮筋時的力,則各圖丁中符合實驗事實的是_____.
【答案】A BD B
【解析】
(1)[1]A.本實驗采用的是等效替代的方法,同一次實驗中,點位置不允許變動,故A正確;
B.實驗中,需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和點的位置,以及拉力方向,故B錯誤;
C.實驗中,把橡皮筋的另一端拉到點時,兩個彈簧測力計之間的夾角不一定是取,故C錯誤;
D.本實驗只要達到效果相同,對彈簧稱拉力的大小沒有要求,不需要將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程,故D錯誤;
(2)[2]A.通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條時,并非要求兩細繩等長,故A錯誤;
B.測量力的實驗要求盡量準確,為了減小實驗中因摩擦造成的誤差,操作中要求彈簧秤、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行,故B正確;
C.用彈簧秤同時拉細繩時,拉力不能太太,也不能太小,故C錯誤;
D.為了更加準確的記錄力的方向,拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些,故D正確;
(3)[3]該實驗中是由平行四邊形法則得出的合力,而是通過實際實驗得出的,故應(yīng)與OA在同一直線上,而與、組成平行四邊形;
A. 與分析不符,故A錯誤;
B. 與分析相符,故B正確;
C. 與分析不符,故C錯誤;
D. 與分析不符,故D錯誤。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在測定勻變速直線運動的加速度的實驗中,選定一條紙帶如圖所示,選紙帶的某一點為0點,然后依次選取1、2、3、4、5為計數(shù)點,每兩個計數(shù)點間的時間間隔為0.1s.
(1)根據(jù)紙帶上的測量數(shù)據(jù),可計算出打下“1”、“2”兩點時,紙帶的瞬時速度分別為V1= _____ m/s, V2= _______m/s。(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
根據(jù)測量數(shù)據(jù)計算出紙帶在打其他的計數(shù)點時的瞬時速度如下表。
計數(shù)點序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
計數(shù)點對應(yīng)的時刻(s) | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
通過計數(shù)點時的速度(m/s) | 0.31 | 0.35 | 0.40 |
(2)請利用(1)中的計算結(jié)果和表中數(shù)據(jù)在所給的坐標系中描點作圖___________。
(3)根據(jù)(2)中的作圖,可以算出紙帶的加速度a=___________ m/s2,在打“0”點和“6”點時紙帶的瞬時速度分別為V0= ______ m/s, V6= _________m/s。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩小球用輕桿連接,A球只能沿內(nèi)壁光滑的豎直滑槽運動,B球處于光滑水平面內(nèi),不計球的體積.開始時,在外力作用下A、B兩球均靜止且桿豎直.現(xiàn)撤去外力,B開始沿水平面向右運動.已知A、B兩球質(zhì)量均為m,桿長為L,則下列說法中不正確的是( )
A. A球下滑到地面時,B球速度為零
B. A球下滑到地面過程中輕桿一直對B球做正功
C. A球機械能最小時,B球?qū)Φ氐膲毫Φ扔谒闹亓?/span>
D. 兩球和桿組成的系統(tǒng)機械能守恒,A球著地時的速度為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,光滑的平行金屬導(dǎo)軌水平放置,電阻不計,導(dǎo)軌間距為l,左側(cè)接一阻值為R的電阻。區(qū)域cdef內(nèi)存在垂直軌道平面向下的有界勻強磁場,磁場寬度為s。一質(zhì)量為m,電阻為r的金屬棒MN置于導(dǎo)軌上,與導(dǎo)軌垂直且接觸良好,受到F=0.5v+0.4(N)(v為金屬棒運動速度)的水平力作用,從磁場的左邊界由靜止開始運動,測得電阻兩端電壓隨時間均勻增大。(已知l=1m,m=1kg,R=0.3,r=0.2,s=1m)
(1)分析并說明該金屬棒在磁場中做何種運動;
(2)求磁感應(yīng)強度B的大;
(3)若經(jīng)過一段時間后撤去外力,且棒在運動到ef處時恰好靜止,求外力F作用的時間;
(4)若在棒未出磁場區(qū)域時撤去外力,畫出棒在整個運動過程中速度隨位移的變化所對應(yīng)的各種可能的圖線。
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【題目】如圖所示,甲、乙兩物體質(zhì)量均為m,用輕質(zhì)彈簧連接靜置于傾角為θ的粗糙斜面體上,斜面體始終保持靜止,重力加速度為g,則下列判斷正確的是( )
A.物體甲一定受到4個力的作用
B.水平面對斜面體可能有摩擦力作用
C.物體乙所受的摩擦力可能為零
D.甲、乙兩物體受斜面摩擦力的矢量和的大小為2mgsinθ
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【題目】嫦娥五號探測器由中國航天科技集團公司五院研制,將在2017年12月前后發(fā)射,實現(xiàn)軟著陸以及采樣返回。設(shè)想嫦娥五號探測器完成了對月球的考察任務(wù)后,由月球表面回到繞月球做圓周運動。已知月球表面的重力加速度為g,月球半徑為R,軌道艙到月球中心的距離為R,引力常量為G,那么,由以上條件可求出的物理量是( )
A. 嫦娥五號探測器繞月球做圓周運動的速度 B. 嫦娥五號探測器繞月球做圓周運動的周期
C. 月球的第一宇宙速度 D. 月球的質(zhì)量
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【題目】如圖所示,把一通電直導(dǎo)線放在蹄形磁鐵的兩個磁極上方,導(dǎo)線可以自由地沿各個方向移動或轉(zhuǎn)動,如果電流方向自左向右,導(dǎo)線的右端垂直紙面向里轉(zhuǎn),則( )
A.轉(zhuǎn)到與紙面垂直后導(dǎo)線再向下移動
B.導(dǎo)線在轉(zhuǎn)動過程的同時就向下移動
C.磁鐵右端的磁極是N極
D.磁鐵左端的磁極是N極
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了測量列車運行的速度和加速度的大小,可采用如圖(a)所示的裝置,它是由一塊安裝在列車頭底部的強磁體和埋設(shè)在軌道地面的一組線圈及電流測量儀組成的(測量儀未畫出)。當列車經(jīng)過線圈上方時,線圈中產(chǎn)生的電流被記錄下來,就能求出列車在各位置的速度和加速度。假設(shè)磁體端部磁感強度為B=0.004T,且全部集中在端面范圍內(nèi),與端面垂直,磁體寬度與線圈寬度相同,且都很小,線圈匝數(shù)n=5,長L=0.2m,電阻0.4Ω(包括引線電阻),測試記錄下來的電流-位移圖象如圖(b)所示。
試求:⑴在離O(原點)30m,130m處列車的速度v1和v2的大;⑵假設(shè)列車是勻變速運動,求列車加速度的大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.
(1)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是_____.
(2)本實驗采用的科學(xué)方法是_____.
A.理想實驗法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法
(3)某同學(xué)在做該實驗時認為:
A.拉橡皮條的細繩長一些,實驗效果較好
B.拉橡皮條時,彈簧秤、橡皮條、細繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
C.橡皮條彈性要好,拉結(jié)點到達某一位置O時,拉力要適當大些,且拉力F1和F2的夾角越大越好
D.在實驗中O點位置不能變
其中不正確的一項是_____(填入相應(yīng)的字母).
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