如圖所示，水平導(dǎo)軌間距為，導(dǎo)軌電阻忽略不計(jì)；導(dǎo)體棒的質(zhì)量，導(dǎo)體棒電阻，與導(dǎo)軌接觸良好；電源內(nèi)阻，電阻；外加勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度，方向垂直于，與導(dǎo)軌平面成角；與導(dǎo)軌間的摩擦及定滑輪摩擦均不計(jì)，線對(duì)的拉力為水平方向，所掛重物的重力為，取重力加速度，處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知，，求：

（1）受到的安培力大��；

（2）電源電動(dòng)勢(shì)E的大小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高一上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一只盛水的容器固定在一個(gè)小車上，在容器中分別懸掛和拴著一只鐵球和一只乒乓球，容器中的水和鐵球、乒乓球都處于靜止?fàn)顟B(tài)．當(dāng)容器隨小車突然向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩球相對(duì)小車的運(yùn)動(dòng)狀況是（ ）

A．鐵球向左，乒乓球向右 B．鐵球向右，乒乓球向左

C．鐵球和乒乓球都向左 D．鐵球和乒乓球都向右

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江杭州二中高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，質(zhì)量為10 kg的物體在F＝200 N的水平推力作用下，從粗糙斜面的底端由靜止開(kāi)始沿斜面運(yùn)動(dòng)，斜面固定不動(dòng)，與水平地面的夾角θ＝37°，力F作用2s后撤去，物體在斜面上繼續(xù)上滑了1．25 s后，速度減為零．求：物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ和這個(gè)過(guò)程中物體的總位移x．（已知sin 37°＝0．6，cos 37°＝0．8，g＝10 m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川成都七中高一下期入學(xué)考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：如圖所示，在一端封閉的光滑細(xì)玻璃管中注滿清水，水中放一個(gè)紅蠟做成的小圓柱體R。將玻璃管的開(kāi)口端用膠塞塞緊后豎直倒置且與y軸重合，在R從坐標(biāo)原點(diǎn)以速度v0=3cm/s勻速上浮的同時(shí)，玻璃管沿x軸正方向做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們測(cè)出某時(shí)刻R的坐標(biāo)為（4，6），此時(shí)R的速度大小為 cm/s，R在上升過(guò)程中運(yùn)動(dòng)軌跡的示意圖是 。（R視為質(zhì)點(diǎn)）

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西上高縣二中高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量為的小球懸掛在小車頂棚上，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中當(dāng)小球偏離豎直方向角時(shí)，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.小車可能向左減速運(yùn)動(dòng)

B.小車可能向右減速運(yùn)動(dòng)

C.小車的加速度大小

D.懸掛線的拉力大小

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西上高縣二中高二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，、是滑動(dòng)變阻器的四個(gè)接線柱，現(xiàn)把此變阻器串聯(lián)接入電路中，并要求滑片P向接線柱移動(dòng)時(shí)，電路中的電流減小，則接入電路的接線柱可能是（ ）

A.和 B.和 C.和 D.和

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西臨川二中高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，A.B.C三球的質(zhì)量均為，輕質(zhì)彈簧一端固定在斜面頂端、另一端與A球相連，A.B間固定一個(gè)輕桿，B.C間由一輕質(zhì)細(xì)線連接，傾角為的光滑斜面固定在地面上，彈簧、輕桿與細(xì)線均平行與斜面，初始系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，細(xì)線被燒斷的瞬間，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.B球的受力情況未變，加速度為零

B.A.B兩個(gè)小球的加速度均沿斜面向上，大小均為

C.A.B之間桿的拉力大小為

D.C球的加速度沿斜面向下，大小為

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南南陽(yáng)一中高一下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某探究學(xué)習(xí)小組欲探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置，圖中小車的質(zhì)量用M表示，鉤碼的質(zhì)量用表示，要順利完成該實(shí)驗(yàn)，則：

（1）為使小車所受合外力等于細(xì)線的拉力，應(yīng)采取的措施是 ；要使細(xì)線的拉力等于鉤碼的總重力，應(yīng)滿足的條件是 。

（2）某次打出的某一條紙帶，A.B.C.D.E、F為相鄰的6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，如下圖所示，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出，利用圖中給出的數(shù)據(jù)可求出小車在B點(diǎn)速度 ，小車的加速度 （結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

（3）某位同學(xué)經(jīng)過(guò)測(cè)量、計(jì)算得到如下數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)趫D中作出小車加速度與所受合外力的關(guān)系圖像。

（4）由圖像可以看出，該實(shí)驗(yàn)存在著較大的誤差，產(chǎn)生誤差的主要原因是： 。

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究加速度與物體所受合外力和質(zhì)量間的關(guān)系時(shí)，采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶由打點(diǎn)計(jì)數(shù)器打上的點(diǎn)計(jì)算出：

（1）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是 （單選）

A．假設(shè)法 B．理想實(shí)驗(yàn)法 C．控制變量法 D．等效替代法

（2）當(dāng)m與M的大小關(guān)系滿足 時(shí)，才可以認(rèn)為繩子對(duì)小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力．

（3）一組同學(xué)在先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量一定，探究做加速度與質(zhì)量的關(guān)系，以下做法正確的是： （多選）

A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車上

B．每次改變小車的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，要保證繩和紙帶均與木板平行以減小誤差

D．小車運(yùn)動(dòng)的加速度可用天平測(cè)出m以及小車質(zhì)量M，直接用公式 a=求出．

（4）如圖所示是實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶，圖中A、B、C、D、E是按打點(diǎn)先后順序依次選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)小點(diǎn)未畫出．由圖中的數(shù)據(jù)可知，打B點(diǎn)時(shí)小車的速度為vB= m/s．小車加速度的大小為a= m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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