科研人員乘氣球進(jìn)行科學(xué)考察.氣球、座艙、壓艙物和科研人員的總質(zhì)量為990kg.氣球在空中停留一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)氣球漏氣而下降,及時(shí)堵住.堵住時(shí)氣球下降的速度為1m/s,且做勻加速運(yùn)動(dòng),4s內(nèi)下降了12m.為使氣球安全著陸,向艙外緩慢拋出一定的壓艙物.此后發(fā)現(xiàn)氣球做勻減速運(yùn)動(dòng),下降速度在5分鐘內(nèi)減少3m/s.若空氣阻力和泄漏氣體的質(zhì)量均可忽略,重力加速度g=9.89m/s2,則拋出壓艙物前,氣球的加速度為
 
m/s2;拋掉的壓艙物的質(zhì)量為
 
kg.
分析:氣球因漏氣導(dǎo)致其浮力變小,所以氣球做向下勻加速運(yùn)動(dòng),為了阻止加速下降,因此拋掉壓艙物體,減少重力,確保安全.在此過(guò)程中,已知時(shí)間、下降的位移、初速度,由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式可求出加速度,再由牛頓第二定律可得拋掉的重物.
解答:解:由牛頓第二定律得:
mg-f=ma
h=v0t+
1
2
at2

拋物后減速下降有:f-(m-m′)g=(m-m′)a′
△v=a′△t
解得:a=1m/s2,m/=101kg
故答案為:1;101
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合實(shí)際情景來(lái)將運(yùn)動(dòng)與力學(xué)題目相結(jié)合起來(lái),主要讓學(xué)生掌握如何由運(yùn)動(dòng)去求力的問(wèn)題的方法.注意最后還要用原來(lái)的重力減去現(xiàn)在的重力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?馬鞍山一模)科研人員乘氣球進(jìn)行科學(xué)考察,氣球、座艙、壓艙物和科研人員的總質(zhì)量為900kg.在空中停留一段時(shí)間后,科研人員發(fā)現(xiàn)氣球因漏氣而下降,便采取措施及時(shí)堵。伦r(shí)氣球下降速度為1m/s,且做勻加速運(yùn)動(dòng),4s內(nèi)下降了12m.若空氣阻力和泄漏氣體的質(zhì)量均可忽略,重力加速度g=10m/s2,求:
(1)漏氣后氣球下降的加速度
(2)漏氣后氣球所剩浮力
(3)至少拋掉質(zhì)量為多少的壓艙物才能阻止氣球加速下降.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

科研人員乘氣球進(jìn)行科學(xué)考察.氣球、座艙、壓艙物和科研人員的總質(zhì)量為900kg,在空中停留一段時(shí)間后,科研人員發(fā)現(xiàn)氣球因漏氣而下降,及時(shí)堵住.堵住時(shí)氣球下降速度為l m/s,且做勻加速運(yùn)動(dòng),4s內(nèi)下降了12m.若空氣阻力和泄漏氣體的質(zhì)量均可忽略,重力加速度 g=10m/s2,求至少拋掉多重的壓艙物才能阻止氣球加速下降.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?海南)科研人員乘氣球進(jìn)行科學(xué)考察.氣球、座艙、壓艙物和科研人員的總質(zhì)量為990kg.氣球在空中停留一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)氣球漏氣而下降,及時(shí)堵。伦r(shí)氣球下降速度為l m/s,且做勻加速運(yùn)動(dòng),4s內(nèi)下降了12m.為使氣球安全著陸,向舷外緩慢拋出一定的壓艙物.此后發(fā)現(xiàn)氣球做勻減速運(yùn)動(dòng),下降速度在5分鐘內(nèi)減少了3m/s.若空氣阻力和泄漏氣體的質(zhì)量均可忽略,重力加速度 g=9.89m/s2,求拋掉的壓艙物的質(zhì)量.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(08年海南卷)科研人員乘氣球進(jìn)行科學(xué)考察,氣球、座艙、壓艙物和科研人員的總質(zhì)量為990 kg。氣球在空中停留一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)氣球漏氣而下降,及時(shí)堵住。堵住時(shí)氣球下降速度為1 m/s,且做勻加速運(yùn)動(dòng),4 s內(nèi)下降了12 m。為使氣球安全著陸,向艙外緩慢拋出一定的壓艙物。此后發(fā)現(xiàn)氣球做勻減速運(yùn)動(dòng),下降速度在5分鐘內(nèi)減少3 m/s。若空氣阻力和泄漏氣體的質(zhì)量均可忽略,重力加速度g=9.89 m/s2,求拋掉的壓艙物的質(zhì)量。

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