7．在一筆直公路上有a、b兩輛汽車，它們同時經(jīng)過同一路標(biāo)開始計時，此后的v-t圖象如圖，下列判斷正確的是（　�。�
A．在t1時刻a、b相遇B．0～t1時間內(nèi)，a、b間距離在減小
C．0～t1時間內(nèi)，a位于b前面D．t1時刻以后，b位于a前面

分析 t=0時刻兩車同時經(jīng)過公路旁的同一個路標(biāo)，根據(jù)速度大小關(guān)系分析三車之間距離如何變化．根據(jù)速度圖象的“面積”表示位移，判斷位移關(guān)系．

解答 解：AC、速度圖象的“面積”表示位移，則0～t1時間內(nèi)，a的位移最大，所以在t1時刻a位于b前面，所以t1時刻沒有相遇．故A錯誤，C正確．
B、0～t1時間內(nèi)，由于a的速度比b的大，所以兩者距離不斷增大，故B錯誤．
D、t1時刻以后的一段時間內(nèi)，a位于b前面．故D錯誤；
故選：C．

點評 利用速度--時間圖象求從同一位置出發(fā)的解追及問題，主要是把握以下幾點：
①當(dāng)兩者速度相同時兩者相距最遠(yuǎn)；
②當(dāng)兩者速度時間圖象與時間軸圍成的面積相同時兩者位移相同，即再次相遇；
③當(dāng)圖象相交時兩者速度相同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，質(zhì)量m=2kg的物體沿傾角為37°，高為3m的斜面由頂端滑到底端．已知物體與斜面間動摩擦因數(shù)μ=0.5，取g=10m/s2．求
（1）下滑過程中重力做的功；
（2）下滑過程中摩擦力做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖所示，圖中虛線表示一靜電場的電場線或等勢面，AB為一帶電粒子的在電場中由A至B的軌跡．設(shè)帶電粒子僅受電場力的作用．則下列說法中正確的是（　�。�
A．若虛線為電場線，則粒子在A點的動能大于在B點的動能
B．若虛線為電場線，則粒子在A點的電勢小于在B點的電勢
C．若虛線為等勢面，則粒子在A點的動能大于在B點的動能
D．若虛線為等勢面，則粒子在A點的電勢能大于在B點的電勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，光滑水平面上有一平板車，平板車上固定一豎直直桿，桿的最高點O通過一長為L的輕繩拴接一個可視為質(zhì)點的小球，小球的質(zhì)量為小車質(zhì)量（包括桿的質(zhì)量）的一半，懸點O距離地面的高度為繩長的二倍．輕繩水平時，小球與小車的速度均為零，釋放小球，當(dāng)小球運動到最低點時，輕繩斷開．重力加速度為g．求：
①小球到最低點時的速度；
②小球從釋放到落地的過程中，小車向右移動的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．某同學(xué)用如圖1所示的裝置測定重力加速度：

①電火花計時器的工作電壓為220v的交流電（填“交流電”或“直流電”）．
②打出的紙帶如圖2所示，實驗時紙帶的乙端應(yīng)和重物相連接．（選填“甲”或“乙”）
③紙帶上1至9各點為計時點，由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實驗時的加速度為9.6m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示為用速度傳感器探究小車獲得的速度與小車受到的合力及運動位移關(guān)系的實驗裝置：該小組設(shè)計的思路是將小車從A位置由靜止釋放，用速度傳感器測出小車獲得的速度．實驗分兩步進(jìn)行：一是保持砂和砂桶的質(zhì)量不變，改變速度傳感器B與A位置的距離，探究小車獲得的速度與小車運動位移的關(guān)系；二是保持速度傳感器的位置不變，改變砂和砂桶的質(zhì)量，探究小車獲得的速度與小車所受合力的關(guān)系：
（1）實驗中在探究三個物理量的關(guān)系時，采用的物理方法是控制變量法．
（2）在探究小車獲得的速度v與小車運動位移x的關(guān)系時，測出多組v、x的數(shù)據(jù)后作出的v2-x圖象的形狀是直線．（填“直線”或“曲線”）
（3）在探究小車獲得的速度與小車所受合力的關(guān)系時，要使砂和砂桶的重力等于小車受到的合力需要采取什么措施？平衡摩擦力，將木板墊起，使小車不掛砂筒時，能做勻速直線運動；砂和砂筒的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．在豎直墻壁間有質(zhì)量分別是m和2m的半圓球A和圓球B，其中B球球面光滑，半球A與左側(cè)墻壁之間存在摩擦．兩球心之間連線與水平方向成30°的夾角，兩球恰好不下滑，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，（g為重力加速度），則半球A與左側(cè)墻壁之間的動摩擦因數(shù)為（　�。�
A．$\frac{\sqrt{3}}{2}$B．$\frac{\sqrt{3}}{3}$C．$\frac{\sqrt{3}}{4}$D．$\frac{2\sqrt{3}}{3}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖甲所示光滑的定滑輪上繞有輕質(zhì)柔軟細(xì)線，線的一端系一質(zhì)量為M=3kg的重物，另一端系一質(zhì)量為m=1kg、電阻為r=0.1Ω的金屬桿，在豎直平面內(nèi)有間距為L=2.0m的足夠長的平行金屬導(dǎo)軌PQ、EF，在QF之間連接有阻值為R=0.9Ω的電阻，其余電阻不計．磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=1.0T的勻強(qiáng)磁場與導(dǎo)軌平面垂直，開始時金屬桿置于導(dǎo)軌下端QF處，將重物由靜止釋放，重物的速度與下降的高度v-h圖象如圖乙所示，運動過程中金屬桿始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好，忽略所有摩擦，重力加速度g=10m/s2．求：
（1）電阻R中的感應(yīng)電流方向；
（2）重物勻速下降的速度v；
（3）重物從釋放到剛開始勻速的過程中，電阻R中產(chǎn)生的焦耳熱QR．
（4）若將重物下降h時的時刻記作t=0，速度記為v0=v，從此時刻起，磁感應(yīng)強(qiáng)度逐漸減小，若此后金屬桿中恰好不產(chǎn)生感應(yīng)電流，則磁感應(yīng)強(qiáng)度B怎樣隨時間t變化（寫出B與t的關(guān)系式）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．一個物體做勻速圓周運動，速度為5m/s，在一個半徑為10m的圓周上運動，問物體運動的周期T？物體的角速度？

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同步練習(xí)冊答案