(2009?和平區(qū)模擬)物理學(xué)中有多種研究方法,下列有關(guān)研究方法的敘述錯(cuò)誤的是( 。
分析:在伽利略之前的學(xué)者們總是通過思辯性的論戰(zhàn)決定誰(shuí)是誰(shuí)非,是他首先采用了以實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法.如果電場(chǎng)線與等勢(shì)面不垂直,那么電場(chǎng)強(qiáng)度就有一個(gè)沿著等勢(shì)面的分量,在等勢(shì)面上移動(dòng)電荷靜電力就要做功.這里用的邏輯方法是假設(shè)法.探究作用力與反作用力關(guān)系時(shí)可以用傳感器連在計(jì)算機(jī)上直接顯示力的大小隨時(shí)間變化情況,采用的是圖象法.探究加速度與力、質(zhì)量三個(gè)物理量之間的定量關(guān)系,采用控制變量的研究方法.
解答:解:A、在伽利略之前的學(xué)者們總是通過思辯性的論戰(zhàn)決定誰(shuí)是誰(shuí)非,而伽利略開創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法.故A正確.
B、如果電場(chǎng)線與等勢(shì)面不垂直,那么電場(chǎng)強(qiáng)度就有一個(gè)沿著等勢(shì)面的分量,在等勢(shì)面上移動(dòng)電荷靜電力就要做功.這里用的邏輯方法是假設(shè)法,而不是歸納法.故B錯(cuò)誤.
C、探究作用力與反作用力關(guān)系時(shí)可以用傳感器連在計(jì)算機(jī)上直接顯示力的大小和方向隨時(shí)間變化情況,這是物理學(xué)中常用的圖象法.故C正確.
D、探究加速度與力、質(zhì)量三個(gè)物理量之間的定量關(guān)系,先保持質(zhì)量一定,探究物體的加速度與力的關(guān)系;再控制物體受力一定,探究物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系.最后歸納出加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系.采用的是控制變量的研究方法.故D正確.
本題選錯(cuò)誤的,故選B.
點(diǎn)評(píng):物理常用研究的方法有:假設(shè)法、歸納法、控制變量法、實(shí)驗(yàn)?zāi)M法等等.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?和平區(qū)一模)在狹義相對(duì)論中,下列說(shuō)法中哪些是正確的( 。
①一切運(yùn)動(dòng)物體相對(duì)于觀察者的速度都不能大于真空中的光速
②質(zhì)量、長(zhǎng)度、時(shí)間的測(cè)量結(jié)果都是隨物體與觀察者的相對(duì)狀態(tài)而改變的
③慣性系中的觀察者觀察一個(gè)與他做勻速相對(duì)運(yùn)動(dòng)的時(shí)鐘時(shí),會(huì)看到這個(gè)時(shí)鐘比與他相對(duì)靜止的相同的時(shí)鐘走得慢些.

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(2009?和平區(qū)一模)光滑平行的金屬導(dǎo)軌MN和PQ,間距L=1.0m,與水平面之間的夾角α=30°,勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2.0T,垂直于導(dǎo)軌平面向上,MP間接有阻值R=2.0Ω的電阻,其它電阻不計(jì),質(zhì)量m=2.0kg的金屬桿ab垂直導(dǎo)軌放置,如圖甲所示.用恒力F沿導(dǎo)軌平面向上拉金屬桿ab,由靜止開始運(yùn)動(dòng),v-t圖象如圖乙所示,g=10m/s2,導(dǎo)軌足夠長(zhǎng).求:
(1)恒力F的大小.
(2)金屬桿速度為2.0m/s時(shí)的加速度大。
(3)根據(jù)v-t圖象估算在前0.8s內(nèi)電阻上產(chǎn)生的熱量.

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