18．關于運動的合成分解，下列說法正確的是（　　）
A．合運動的方向就是物體實際運動的方向
B．合速度的大小一定比每個分速度的大小都大
C．兩個勻變速直線運動的合運動一定也是勻變速直線運動
D．兩個直線運動的合運動一定也是直線運動

分析 當合速度的方向與合加速度的方向在同一條直線上，合運動是直線運動，不在同一條直線上，合運動是曲線運動．

解答 解：A、合運動的方向就是物體實際運動的方向．故A正確．
 B、依據(jù)矢量的合成法則，則合速度的大小與每個分速度的大小關系不確定．故B錯誤；
 C、兩個勻變速直線運動的合運動，當合加速度與合速度共線時，則一定是勻變速直線運動；若兩者不共線時，則合運動是勻變速曲線運動．故C錯誤；
D、兩個直線運動的合運動不一定是直線運動．如平拋運動，故D錯誤；
故選：A．

點評 解決本題的關鍵掌握判斷合運動是直線運動還是曲線運動的方法，關鍵看合速度的方向與合加速度的方向．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，質(zhì)量為m的物塊甲，放在容器底部，隨同容器一起從某一高處由靜止釋放，下落過程中不計一切阻力．則物塊甲（　�。�
A．加速度大于gB．加速度小于g
C．對容器底部的壓力等于0D．對容器底部的壓力等于mg

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

9．如圖所示，一固定足夠長的粗糙斜面與水平面夾角θ=30°．一個質(zhì)量m=1kg的小物體（可視為質(zhì)點），在F=10N的沿斜面向上的拉力作用下，由靜止開始沿斜面向上運動．已知斜面與物體間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{\sqrt{3}}{6}$，取g=10m/s2．則：
（1）求物體在拉力F作用下運動的加速度a1；
（2）若力F作用1.2s后撤去，求物體在上滑過程中距出發(fā)點的最大距離s；
（3）求物體從靜止出發(fā)到再次回到出發(fā)點的過程中物體克服摩擦所做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

6．如圖甲所示是某同學用水平氣墊導軌探究“加速度與力的關系”的實驗裝置，他將光電門固定在導軌上的B點，吊盤（含金屬片）通過細線與滑塊相連，滑塊上固定一遮光條并放有若干金屬片，實驗中每次滑塊都從導軌上的同一位置A由靜止釋放．

（1）用游標卡尺測量遮光條的寬度d（沿滑塊運動方向的長度）如圖乙所示，則d=11.70mm；用螺旋測微器測量遮光條的厚h如圖丙所示，則h=4.225mm．若光電計時器記錄遮光條通過光電門的時間為△t，則滑塊經(jīng)過光電門時的速度v=$\fracm9bkvwu{△t}$（用所測物理量的符號表示）．
（2）若滑塊（含遮光條和金屬片）和吊盤（含金屬片）組成的系統(tǒng)的總質(zhì)量為M，吊盤及其中的金屬片的質(zhì)量為m，則滑塊從 A 處釋放后系統(tǒng)的加速度大小為a=$\frac{mg}{M}$．（已知重力加速度為 g）
（3）現(xiàn)保持系統(tǒng)的總質(zhì)量不變，通過增減吊盤和滑塊中的金屬片改變m，測出多組m、v數(shù)據(jù)，在坐標紙上以m為橫軸，以v2為縱軸描點作出圖象，若圖線是一條過坐標原點的直線，則系統(tǒng)的加速度大小與所受合力大小成正比．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

13．如圖所示，光滑水平面上一質(zhì)量M=1.5kg，長L=1.6m的木板右端靠在固定于地面的擋板P上，質(zhì)量m=0.5kg的小滑塊（可視為質(zhì)點）以水平速度v0=4m/s滑上木板的左端，滑到木板的右端時速度恰好為零．（g=10m/s2）
（1）求小滑塊在木板上滑動的加速度a的大小和小滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ；
（2）若撤去擋板P，小滑塊依然以水平速度v0滑上木板的左端，求小滑塊相對木板靜止時距木板左端的距離L′和系統(tǒng)因摩擦而產(chǎn)生的熱量Q．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．2016年12月22日3時22分，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射全球二氧化碳監(jiān)測科學實驗衛(wèi)星．這是我國首顆、全球第三顆專門用于“看”全球大氣中二氧化碳含量的衛(wèi)星．如圖所示，設此衛(wèi)星經(jīng)過兩次變軌由近地圓軌道1到達預定圓軌道3，軌道1、2相切于P點，軌道2、3相切于Q點．則以下說法正確的是（　�。�
A．該衛(wèi)星從軌道2變軌到軌道3需要在Q處點火減速
B．該衛(wèi)星在軌道2上運行周期大于在軌道3上運行周期
C．該衛(wèi)星在軌道1上的線速度大于在軌道3上的線速度
D．該衛(wèi)星在軌道1上P點的加速度大于在軌道2上P點的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

10．某興趣小組要精確測定電池的電動勢和內(nèi)阻，他們找來了如下器材：
A．電流表G（量程為30mA、內(nèi)阻未知）
B．電阻箱R（0～9999Ω）
C．滑動變阻器R1（0～20Ω）
D．滑動變阻器R2（0～1 kΩ）
E．開關、導線若干
F．電池E（電動勢約10V）

（1）要完成實驗，需首先測量電流表G的內(nèi)阻，測量電流表G內(nèi)阻的實驗電路如圖甲所示：
①將下述實驗過程補充完整：
a．選擇器材，滑動變阻器R′應該選取R2（選填“R1”或“R2”）；
b．連接好電路，R′的滑片應調(diào)到a（選填“a”或“b”）端；
c．斷開S2閉合S1，調(diào)節(jié)R′，使電流表G滿偏；
d．保持R′不變，閉合S2，調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值，當R=10Ω時，電流表G的示數(shù)為20mA；
②如果認為閉合S2前后干路上電流不變，則電流表G內(nèi)阻Rk=5Ω．
（2）在測出電流表內(nèi)阻Rk后，測定該電池的電動勢和內(nèi)阻的電路如圖乙所示，閉合開關S，調(diào)整電阻箱R，讀取相應的電流表示數(shù)I，記錄多組數(shù)據(jù)（R，I），得到如圖丙所示的$\frac{I}{l}$-R圖線，則電池的電動勢E=10V，內(nèi)阻r=45Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．一已充電的平行板電容器與靜電計連接如圖所示．已知靜電計指針張角隨著電容器兩極間的電勢差的增大而增大．現(xiàn)保持電容器的電量不變，且電容器N板位置不動．下列說法中正確的是（　　）
A．將M板向左平移，則靜電計指針張角減小
B．將M板向右平移，則靜電計指針張角增大
C．將M板豎直向下平移，則靜電計指針張角減小
D．將M板豎直向上平移，則靜電計指針張角增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．用一個水平拉力F拉著一物體在水平面上繞著O點做勻速圓周運動．關于物體受到的拉力F和摩擦力f的受力示意圖，下列四個圖中可能正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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