驗證力的平行四邊形定則的實驗,要使每次合力與分力都產(chǎn)生相同效果,必須    。
A.每次都把橡皮條拉到相同的位置B.每次拉橡皮條時兩細(xì)繩方向都不變
C.每次都準(zhǔn)確讀出彈簧秤的示數(shù)D.每次都記準(zhǔn)細(xì)繩的方向
A
本題考查力學(xué)中的實驗方法。力是矢量,要實現(xiàn)相同的效果,要注意力的大小、方向、作用點。即既要注意力的大小相同,也要注意力的方向,所以每次都把橡皮條拉到相同的位置。本題涉及等效替代的方法。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中,采用下圖所示的裝置。


(1)下列說法中正確的是         
A.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,應(yīng)改變拉力的大小。
B.在探究加速度與外力的關(guān)系時,應(yīng)該改變小車的質(zhì)量。
C.在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時,為了直觀判斷二者間    的關(guān)系,應(yīng)作出a圖象。
D.當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量時,才能近似認(rèn)為細(xì)線對小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小。
(2)某同學(xué)在實驗中。取得了幾條較為理想的紙帶,并在紙帶上每5個打點取一個計數(shù)點,即相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為0.1s,將每條紙帶上的計數(shù)點都記為0、1、2、3、4、5……如下圖A所示,由于不小心,紙帶被撕斷了,請根據(jù)下圖做答。
①在 B、C、D三段紙帶中,屬于紙帶A的是___________;
②打A紙帶時,物體的加速度大小是
________m/s2,計數(shù)點1速度的大小是___________m/s。(本題結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

圖二為用50分度的游標(biāo)卡尺測量物體長度時的讀數(shù),由于遮擋,只能看見游標(biāo)的后半部分,這個物體的長度為          mm.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某興趣小組利用拉力傳感器和速度傳感器“驗證動能定理”。如圖。他們將拉力傳感器固定在小車上,用不可伸長的細(xì)線將其通過一個定滑輪與鉤碼相連接,用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小。在水平桌面上相距50.0cm的A、B兩點各安裝一個速度傳感器,記錄小車通過A、B兩點的速度大小。小車中可以放置砝碼。

下表是他們測得的數(shù)據(jù),其中M是小車、砝碼和拉力傳感器的總質(zhì)量,是兩個速度傳感器記錄的速度的平方差,可以據(jù)此計算出M的動能變化量△E。F是拉力傳感器受到的拉力,W是F在A、B間所做的功。

小題1:根據(jù)測量數(shù)據(jù)計算,表格中      ;W3=     
小題2:根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上標(biāo)出和W3對應(yīng)的數(shù)據(jù)點,并作出圖線。

小題3:圖線沒有通過原點的原因可能是                    。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

利用研究彈力和彈簧伸長關(guān)系的實驗,測定彈簧的勁度系數(shù)。用一測力計水平拉一端固定的彈簧,測出的幾組彈力F與彈簧長度L對應(yīng)的數(shù)據(jù)如表格所示:
小題1:在坐標(biāo)圖中作出此彈簧的F-L圖線;

小題2:F-L圖線與L軸的交點橫坐標(biāo)表示____________;

小題3:彈簧的勁度系數(shù)為________N/m。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

打點計時器是一種記錄運動物體在一定時間間隔內(nèi)       的儀器,在用打點計時器來做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗時,某同學(xué)從打出的紙帶中選出A、B、C、D四個計數(shù)點,如圖所示,測出AB=4.6cm,BC=5.8cm,CD=7.0cm,若相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為0.1 s,則打B點時物體的瞬時速度大小約為     m/s,物體做勻變速直線運動的加速度a=_______   m/s2。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

打點計時器用頻率50Hz交流電打出的勻加速運動的紙帶,則根據(jù)此紙帶的數(shù)據(jù),紙帶的加速度是      m/s2和打點計時器打第3個點的速度是         m/s(保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題


小題1:在探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系實驗中,小明同學(xué)用甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進行實驗,由實驗得到彈簧伸長X與彈簧受到拉力F關(guān)系如圖a所示,由圖求得彈簧乙的勁度系數(shù)           N/m。若要在兩根彈簧中選用一個來制作精確程度較高的彈簧秤,應(yīng)選彈簧         ;用制作好的彈簧秤來測量物質(zhì)的重力,如圖b所示,物體重
      N。

小題2:小明同學(xué)用下列器材描繪額定電壓為3.0V的小燈泡伏安特性圖線(電壓變化要求從零開始),并研究小燈泡實際功率及燈絲溫度等問題。

A.電流表(0.6A, 1)      B.電壓表(3V,1k
C.滑動變阻器(10,1A)   D.電源(4V,內(nèi)阻不計)
①用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實驗儀器連成完整的實驗電路。
②開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于        端(填“a”或“b”)。
③閉合開關(guān),變阻器的滑片向b端移動,電壓表的示數(shù)逐漸增大,電流表指針卻幾乎不動,則電路的故障為                 
④排除故障后,小明完成了實驗,并由實驗數(shù)據(jù)畫出小燈泡I—U圖像如圖中實線所示。由圖可確定小燈泡在電壓為2.0V時實際功率為        (保留兩位有效數(shù)字)
⑤下左圖是用多用電表歐姆擋“×1”擋直接測量小燈泡燈絲在27℃時電阻值,則阻值為
       ,若小燈泡燈絲電阻值與燈絲溫度的關(guān)系為R=k(203+t),k為比例常數(shù)。根據(jù)I—U圖中的實線,估算該燈泡正常工作時燈絲的溫度約為         ℃。

⑥若I—U圖中的虛線I或II表示小燈泡真實的伏安特性曲線,與實線相比,虛線    (填I(lǐng)或II)才是真實的伏安特性曲線。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

圖甲的螺旋測微器的讀數(shù)是______mm;

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