某物體在多個力的作用下處于靜止狀態(tài)，如果使其中某個力F方向保持不變，而大小先由F0隨時間均勻減小到零，然后又從零隨時間均勻增大到F0，在這個過程中其余各力均保持不變，下列各圖能正確描述該過程中物體的加速a或速度v的變化情況的是 

D

解析試題分析：根據(jù)題中給的F-t圖線可知，物體受到的合外力先增后減，所以加速度先增后減，所以反映到v-t圖線上就是切線的斜率先增后減，所以選項D正確。
考點：牛頓定律及運動圖線。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示是滑梯簡化圖，一小孩從滑梯上A點開始無初速度下滑，在AB段勻加速下滑，在BC段勻減速下滑，滑到C點恰好靜止，整個過程中滑梯保持靜止狀態(tài)。假設小孩在AB段和BC段滑動時的動摩擦因數(shù)分別為μ1和μ2，AB與BC長度相等，則

A．整個過程中地面對滑梯始終無摩擦力作用
B．動摩擦因數(shù)μ1＋μ2＝2tanθ
C．小孩從滑梯上A點滑到C點先超重后失重
D．整個過程中地面對滑梯的支持力始終等于小孩和滑梯的總重力

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質量為m的光滑球放在底面光滑的質量為M的三角劈與豎直檔板之間，在水平方向對三角劈施加作用力F，可使小球處于靜止狀態(tài)或恰可使小球自由下落，則關于所施加的水平力的大小和方向的描述正確的有（ ）

A．小球處于靜止時，應施加水平向左的力F，且大小為mg
B．小球處于靜止時，應施加水平向左的力F，且大小為mgtanq
C．小球恰好自由下落時，應施加水平向右的力F，且大小為Mgtanq
D．小球恰好自由下落時，應施加水平向右的力F，且大小為Mgcotq

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，A、B、C、D四圖中的小球以及小球所在的左側斜面完全相同，現(xiàn)從同一高度h處由靜止釋放小球，使之進入右側不同的軌道：除去底部一小段圓弧，A圖中的軌道是一段斜面，高度大于h；B圖中的軌道與A圖中軌道相比只是短了一些，且斜面高度小于h；C圖中的軌道是一個內徑略大于小球直徑的管道，其上部為直管，下部為圓弧形，與斜面相連，管的高度大于h；D圖中的軌道是個半圓形軌道，其直徑等于h.如果不計任何摩擦阻力和拐彎處的能量損失，小球進入右側軌道后能到達h高度的是

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如右圖所示，宇航員站在某質量分布均勻的星球表面一斜坡上P點沿水平方向以初速度v0拋出一個小球，測得小球經(jīng)時間t落到斜坡上另一點Q，斜面的傾角為α，已知該星球半徑為R，萬有引力常量為G，求：

(1)該星球表面的重力加速度；       
(2)該星球的密度；
(3)該星球的第一宇宙速度；         
(4)人造衛(wèi)星繞該星球做勻速圓周運動的最小周期．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一平行板電容器與電源電動勢為E的電源相連，充電后仍保持連接，且?guī)щ娪偷卧跇O板間的P處靜止。若將板間距變小些，則(　　)

A．電容器的電荷量增加，油滴向上加速運動
B．電容器的電荷量減少，油滴向下加速運動
C．電容器的電荷量不變，油滴保持靜止不動
D．電容器的電荷量不變，油滴的運動情況無法判斷

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

a、b兩物體的質量分別為m1、m2，由輕質彈簧相連。當用恒力F豎直向上拉著 a，使a、b一起向上做勻加速直線運動時，彈簧伸長量為x1；當用大小仍為F的恒力沿水平方向拉著 a，使a、b一起沿光滑水平桌面做勻加速直線運動時，彈簧伸長量為x2，如圖所示。則（   ）

A．x1一定等于x2
B．x1一定大于x2
C．若m1>m2，則 x1>x2
D．若m1<m2，則 x1＜x2

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在地面上固定一個質量為M的豎直木桿，一個質量為m的人以加速度a沿桿勻加速向上爬，經(jīng)時間t，速度由零增加到v，在上述過程中，地面對木桿的支持力的沖量為(    )

A．(Mg＋mg－ma)t B．(m＋M)v C．(Mg＋mg＋ma)t D．mv

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

質量為M的光滑圓槽放在光滑水平面上，一水平恒力F作用在其上促使質量為m的小球靜止在圓槽上，如右圖所示，則(　　)

A．小球對圓槽的壓力為
B．小球對圓槽的壓力為
C．水平恒力F變大后，如果小球仍靜止在圓槽上，小球對圓槽的壓力增加
D．水平恒力F變大后，如果小球仍靜止在圓槽上，小球對圓槽的壓力減小

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