A. | X是質(zhì)子 | B. | X是中子 | ||
C. | 該核反應(yīng)沒(méi)有質(zhì)量虧損 | D. | 該核反應(yīng)為裂變反應(yīng) |
分析 利用核反應(yīng)方程中的質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)守恒正確判斷生成物,區(qū)分聚變和裂變的不同,并能夠判斷是聚變反應(yīng)還是裂變反應(yīng).
解答 解:設(shè)反應(yīng)物的電荷數(shù)為x,則有92+x=36+56+0,所以x=0,根據(jù)質(zhì)量數(shù)守恒可知,m=139+94+3-235=1.所以反應(yīng)物為中子10n,該方程為裂變反應(yīng)方程.故AC錯(cuò)誤,BD正確.
故選:BD
點(diǎn)評(píng) 根據(jù)核反應(yīng)過(guò)程遵循質(zhì)量數(shù)和核電荷數(shù)守恒解決問(wèn)題,知道β衰變,聚變,裂變的概念,并能區(qū)分.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電容C | B. | 電動(dòng)勢(shì)E | C. | 磁感應(yīng)強(qiáng)度B | D. | 磁通量Φ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加速度是用來(lái)描述物體速度變化快慢的物理量 | |
B. | 加速度為零的物體,速度一定為零 | |
C. | 5 m/s2的加速度大于-10 m/s2的加速度 | |
D. | 加速度大,速度的變化量一定大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 水面上的油膜呈現(xiàn)彩色是光的衍射現(xiàn)象 | |
B. | 在同一種介質(zhì)中,不同頻率的光傳播的速度是不同的 | |
C. | 雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,雙縫之間的距離越大,干涉條紋越寬 | |
D. | 不管光源相對(duì)觀察者是否運(yùn)動(dòng),觀察者觀測(cè)到的光速是不變的 | |
E. | 電磁波由電磁振蕩產(chǎn)生,若波源的電磁振蕩停止,空中的電磁波不會(huì)立即消失. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 此光譜線是平行于地面水平排列的 | |
B. | 此光譜線是豎直排列的 | |
C. | 若是平行于地面水平排列的譜線,則紅光在最下面而紫光在最上面 | |
D. | 若是豎直排列的譜線,則從左側(cè)看過(guò)去紅光在最左,紫光在最右 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
質(zhì)量(kg) | 速度(m/s) | 波長(zhǎng)(m) | |
彈子球 | 2.0×10-2 | 1.0×10-2 | 3.3×10-30 |
電子(100eV) | 9.1×10-31 | 5.0×106 | 1.2×10-10 |
無(wú)線電波(1MHz) | 3.0×108 | 3.3×102 |
A. | 要檢測(cè)彈子球的波動(dòng)性幾乎不可能 | |
B. | 無(wú)線電波通常情況下表現(xiàn)出波動(dòng)性 | |
C. | 電子照射到金屬晶體(大小約為10-10m)上能觀察到波動(dòng)性 | |
D. | 只有可見光才有波動(dòng)性 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ${\;}_{7}^{14}$N+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{8}^{17}$O+${\;}_{1}^{1}$H | |
B. | ${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{56}^{144}$Ba+${\;}_{36}^{89}$Kr+3${\;}_{0}^{1}$n | |
C. | ${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{0}^{1}$n | |
D. | ${\;}_{92}^{238}$U→${\;}_{90}^{234}$Th+${\;}_{2}^{4}$He |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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