【題目】如圖所示，質量為mB＝14kg的木板B放在水平地面上，質量為mA＝10kg的木箱A放在木板B上，一根輕繩一端拴在木箱上，另一端拴在地面的木樁上，繩繃緊時與水平面的夾角為＝37°，己知木箱A與木板B之間的動摩擦因數(shù)1＝0.5，木板B與地面之間的動摩擦因數(shù)2＝0.4．現(xiàn)用水平力F將木板B從木箱A下面勻速抽出（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g取l0m/s2）試求：

（1）繩上張力FT的大小；

（2）拉力F的大�。�

【答案】（1） ；（2）

【解析】（1）隔離木箱A，對A進行受力分析，如圖所示，

由平衡得

代入數(shù)據(jù)得：

（2） 對B進行受力分析，如圖所示，

由平衡得：

聯(lián)立解得

綜上所述本題答案是：（1） ；（2）

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一粗糙的水平傳送帶以恒定的速度沿順時針方向轉動，傳送帶的左、右兩端皆有一與傳送帶等高的光滑水平面，一物體以恒定的速度沿水平面分別從左、右兩端滑上傳送帶，下列說法正確的是( )

A. 物體從右端滑到左端所需的時間一定大于物體從左端滑到右端的時間

B. 若，物體從左端滑上傳送帶必然先做加速運動，再做勻速運動

C. 若，物體從右端滑上傳送帶，則物體可能到達左端

D. 若，物體從右端滑上傳送帶又回到右端，在此過程中物體先做減速運動再做加速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體A放在固定的粗糙斜面上保持靜止，現(xiàn)用水平力F推A，如圖所示，在F由零逐漸增加但A仍保持靜止狀態(tài)的情況下，正確說法有（ ）

A. 物體m所受的靜摩擦力逐漸減小直到為零

B. 物體m所受的彈力逐漸增加

C. 物體m所受的合力逐漸增加

D. 物體m所受的合力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一段長為L，電阻為R的均勻電阻絲，把它拉制成3L長的均勻細絲后，切成等長的三段，然后把它們并聯(lián)在一起，其電阻值為（ ）

A. R／3 B. 3R

C. R／9 D. R

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略在研究自由落體運動時，做了如下的實驗：他讓一個銅球從阻力很�。ǹ珊雎圆挥嫞┑男泵嫔嫌伸o止開始滾下，并且做了上百次．假設某次試驗伽利略是這樣做的：在斜面上任取三個位置A、B、C，讓小球分別由A、B、C滾下，如圖所示．設A、B、C與斜面底端的距離分別為 x1、x2、x3，小球由 A、B、C 運動到斜面底端的時間分別為 t1、t2、t3，小球由 A、B、C 運動到斜面底端時的速度分別為v1、v2、v3，則下列關系式中正確，并且是伽利略用來證明小球沿光滑斜面向下的運動是勻變速直線運動的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是兩個等量異種點電荷，周圍有1、2、3、4、5、6各點，其中1、2之間距離與2、3之間距離相等，2、5之間距離與2、6之間距離相等．兩條虛線互相垂直且平分，那么關于各點電場強度和電勢的敘述正確的是(　　)

A. 1、3兩點電場強度相同

B. 5、6兩點電場強度相同

C. 4、5兩點電勢相同

D. 1、3兩點電勢相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一質量為 m=1kg 的物體在水平拉力 F 的作用下沿水平面做勻速直線運動，從某時刻開始，拉力 F 隨時間均勻減小，物體受到的摩擦力隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示．則下列關于物體運動的說法中正確的是（ ）

A. t=1s時物體開始做勻減速運動

B. t=3s至t=5s時間內中，摩擦力對物體不做功

C. 物體與接觸面間的動摩擦因數(shù)為0.2

D. t=2s時物體的加速度大小為2m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時，要使合力與分力產生同樣的效果，必須做到___________。

A.將橡皮條拉直，

B.將橡皮條拉到同一位置

C.記準細繩的方向

D.準確讀出彈簧測力計的讀數(shù)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某課外活動小組通過如圖甲所示的實驗裝置測量動摩擦因數(shù)．將一木板用墊塊墊高形成斜面，在木板底端B處固定一個光電門以測量物體通過該處時的速度，實驗時滑塊由距地面h高的A處靜止釋放，測出滑到B點的速度v．改變墊塊的數(shù)量，從而改變木板的傾斜程度，但始終保持釋放點A到B點的水平距離（即B、C間的距離）L=0.8m不變．重復實驗，最后做出如圖乙所示的h﹣v2圖象，

（1）木板傾斜程度更大時，為了保證L不變，滑塊下滑到底端B點的位移將______（填“變大”“變小”或“不變”）

（2）滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=________

（3）若所用木板更粗糙些，重復上述實驗步驟，得到的圖象的斜率將_______ （填“變大”“變小”或“不變”）

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