如圖所示，將一玻璃瓶裝水后密閉，并平放在水平桌面上，在瓶的中部有一小氣泡處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)用力突然將瓶子向前推動(dòng)，使其在桌面上向前運(yùn)動(dòng)一段后停止，可看到氣泡相對(duì)瓶子的運(yùn)動(dòng)情況是

[　　]

A．向前

B．向后

C．先向前，再向后，最終回到原來位置

D．先向后，再向前，最終回到原來位置

答案：C
解析：

當(dāng)瓶子向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于慣性，瓶中水要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)．氣泡左邊的水由于瓶底的作用隨瓶一起向右加速運(yùn)動(dòng)．而氣泡右邊的水將相對(duì)瓶向左移動(dòng)，氣泡向右移動(dòng)．當(dāng)瓶子運(yùn)動(dòng)起來后，最終靜止，因此瓶子必然要減速運(yùn)動(dòng)，這時(shí)氣泡右邊的水受瓶的作用隨瓶一起減速運(yùn)動(dòng)，而氣泡左邊的水將相對(duì)瓶向前

(右)運(yùn)動(dòng)，氣泡將相對(duì)瓶向后移動(dòng)，最后回到原來的位置，應(yīng)選C．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?崇明縣二模）已知地面附近高度每升高12m，大氣壓降低1mmHg．為了觀測(cè)大氣壓這一微小變化，某實(shí)驗(yàn)小組巧妙地設(shè)計(jì)了如圖所示的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在一個(gè)密閉的玻璃瓶的塞子上插入一根兩端開口且足夠長(zhǎng)的細(xì)玻璃管，瓶?jī)?nèi)有一定量的水和空氣．由于內(nèi)外壓強(qiáng)差，細(xì)玻璃管內(nèi)水面a將與瓶?jī)?nèi)有一定的高度差．
（不計(jì)水面升降引起的瓶?jī)?nèi)空氣體積的變化，水銀的密度為13.6×103kg/m3）
（1）該小組成員選擇瓶?jī)?nèi)裝水而不裝水銀的主要原因是
水密度比水銀小，同樣壓強(qiáng)變化時(shí)，高度差明顯
水密度比水銀小，同樣壓強(qiáng)變化時(shí)，高度差明顯
．
（2）現(xiàn)將玻璃瓶放置在地面上，記錄下此時(shí)管內(nèi)水面a的位置，再將玻璃瓶放到離地1.2m的講臺(tái)上時(shí)，則玻璃管內(nèi)水面將
上升
上升
（上升，下降）
1.36
1.36
mm；（設(shè)溫度保持不變）
（3）小組成員想用此裝置來測(cè)量高度．先將此裝置放在溫度為27℃、大氣壓為750mmHg的A處，測(cè)得水柱的高度h=204mm．然后將裝置緩慢地平移另一高度的B處，待穩(wěn)定后發(fā)現(xiàn)水柱升高了40.8mm，已知B處比A處的溫度高1℃，則AB間高度差為
5.4
5.4
m．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)已知地面附近高度每升高12m，大氣壓降低1mmHg．為了觀測(cè)大氣壓這一微小變化，某實(shí)驗(yàn)小組巧妙地設(shè)計(jì)了如圖所示的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在一個(gè)密閉的玻璃瓶的塞子上插入一根兩端開口且足夠長(zhǎng)的細(xì)玻璃管，瓶?jī)?nèi)有一定量的水和空氣．（不計(jì)水面升降引起的瓶?jī)?nèi)空氣體積的變化，水銀的密度為13.6×103Kg/m3）
（1）由于內(nèi)外壓強(qiáng)差，細(xì)玻璃管內(nèi)水面a上升到一定的高度．將玻璃瓶放置在地面上，記錄下此時(shí)管內(nèi)水面a的位置，再將玻璃瓶放到離地1.2米的講臺(tái)上時(shí)，則玻璃管內(nèi)水面將上升
 
mm；
（2）同時(shí)小組成員想用此裝置來測(cè)實(shí)驗(yàn)室空氣的壓強(qiáng)．先將此裝置放在溫度為27℃、大氣壓P0為750mmHg的底樓場(chǎng)地上，測(cè)得水柱的高度h0=204mm．然后將裝置緩慢地平移到二樓的實(shí)驗(yàn)室桌面上，待穩(wěn)定后發(fā)現(xiàn)水柱升高了△h=40.8mm，已知實(shí)驗(yàn)室比樓下場(chǎng)地的溫度高1℃，為了求得實(shí)驗(yàn)室空氣的壓強(qiáng)，決定應(yīng)用
 
氣體實(shí)驗(yàn)定律，則下列求出實(shí)驗(yàn)室空氣的壓強(qiáng)計(jì)算正確是
 

A．765mmHg
B．767.55mmHg
C．764.55mmHg
D．749.55mmHg．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)已知地面附近高度每升高12m，大氣壓降低1mmHg．為了觀測(cè)大氣壓這一微小變化，某實(shí)驗(yàn)小組巧妙地設(shè)計(jì)了如圖所示的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在一個(gè)密閉的玻璃瓶的塞子上插入一根兩端開口且足夠長(zhǎng)的細(xì)玻璃管，瓶?jī)?nèi)有一定量的水和空氣．由于內(nèi)外壓強(qiáng)差，細(xì)玻璃管內(nèi)水面a上升到一定的高度．將玻璃瓶放置在地面上，記錄下此時(shí)管內(nèi)水面a的位置，再將玻璃瓶放到離地1.2米的講臺(tái)上時(shí)，則玻璃管內(nèi)水面將上升
 
mm；同時(shí)小組成員想用此裝置來測(cè)量高度．先將此裝置放在溫度為27℃、大氣壓為750mmHg的實(shí)驗(yàn)室前場(chǎng)地上，測(cè)得水柱的高度h=204mm．然后將裝置緩慢地平移到二樓的實(shí)驗(yàn)室桌面上，待穩(wěn)定后發(fā)現(xiàn)水柱升高了40.8mm，已知實(shí)驗(yàn)室比樓下場(chǎng)地的溫度高1℃，實(shí)驗(yàn)室桌面與外場(chǎng)地的高度差為
 
m；（不計(jì)水面升降引起的瓶?jī)?nèi)空氣體積的變化，水銀的密度為13.6×103Kg/m3）

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科目：高中物理 來源：2012屆黑龍江省大慶鐵人中學(xué)高二下學(xué)期期末考試物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）已知地面附近高度每升高m，大氣壓降低mmHg．為了觀測(cè)大氣壓這一微小變化，某實(shí)驗(yàn)小組巧妙地設(shè)計(jì)了如圖所示的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在一個(gè)密閉的玻璃瓶的塞子上插入一根兩端開口且足夠長(zhǎng)的細(xì)玻璃管，瓶?jī)?nèi)有一定量的水和空氣．由于內(nèi)外壓強(qiáng)差，細(xì)玻璃管內(nèi)水面a將與瓶?jī)?nèi)有一定的高度差．（不計(jì)水面升降引起的瓶?jī)?nèi)空氣體積的變化，水銀的密度為13.6×103kg/m3）

（1）該小組成員選擇瓶?jī)?nèi)裝水而不裝水銀的主要原因是　 　 　　 　 ．
（2）現(xiàn)將玻璃瓶放置在地面上，記錄此時(shí)管內(nèi)水面a的位置，再將玻璃瓶放到離地m的講臺(tái)上時(shí)，則玻璃管內(nèi)水面將　 　 　 　（上升，下降）　　 　 　mm；（設(shè)溫度保持不變）
（3）小組成員想用此裝置來測(cè)量高度．先將此裝置放在溫度為27℃、大氣壓為mmHg的A處，測(cè)得水柱的高度mm．然后將裝置緩慢地平移另一高度的B處，待穩(wěn)定后發(fā)現(xiàn)水柱升高了mm，已知B處比A處的溫度高1℃，則AB間高度差為　　 　m；

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年黑龍江省高二下學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）已知地面附近高度每升高m，大氣壓降低mmHg．為了觀測(cè)大氣壓這一微小變化，某實(shí)驗(yàn)小組巧妙地設(shè)計(jì)了如圖所示的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在一個(gè)密閉的玻璃瓶的塞子上插入一根兩端開口且足夠長(zhǎng)的細(xì)玻璃管，瓶?jī)?nèi)有一定量的水和空氣．由于內(nèi)外壓強(qiáng)差，細(xì)玻璃管內(nèi)水面a將與瓶?jī)?nèi)有一定的高度差．（不計(jì)水面升降引起的瓶?jī)?nèi)空氣體積的變化，水銀的密度為13.6×103kg/m3）

（1）該小組成員選擇瓶?jī)?nèi)裝水而不裝水銀的主要原因是　 　 　　 　 ．

（2）現(xiàn)將玻璃瓶放置在地面上，記錄此時(shí)管內(nèi)水面a的位置，再將玻璃瓶放到離地m的講臺(tái)上時(shí)，則玻璃管內(nèi)水面將　 　 　 　（上升，下降）　　 　 　mm；（設(shè)溫度保持不變）

（3）小組成員想用此裝置來測(cè)量高度．先將此裝置放在溫度為27℃、大氣壓為mmHg的A處，測(cè)得水柱的高度mm．然后將裝置緩慢地平移另一高度的B處，待穩(wěn)定后發(fā)現(xiàn)水柱升高了mm，已知B處比A處的溫度高1℃，則AB間高度差為　　 　m；

 

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