17．用鋼棒的一端去接近磁針時(shí)，兩者互相排斥，則（　　）
A．它們?cè)瓉矶季哂写判?/td>B．它們?cè)瓉矶紱]有磁性
C．鋼棒有磁性，磁針沒有磁性D．鋼棒可能有磁性，也可能沒有

分析 磁極間的作用為：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引．

解答 解：用鋼棒的一端去接近磁針時(shí)，兩者互相排斥，說明兩者都具有磁性，并且相互接近的一端是同名磁極，都是N極或都是S極．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 本題要注意明確如果是相互吸引，則可能有一個(gè)沒有磁性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．由電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式E=$\frac{F}{q}$可知，在電場(chǎng)中的同一點(diǎn)（　�。�
A．電場(chǎng)強(qiáng)度E跟F成正比，跟q成反比
B．無論點(diǎn)電荷的電量如何變化，$\frac{F}{q}$始終不變
C．在電場(chǎng)中某點(diǎn)放入試探電荷q受電場(chǎng)力F，該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為E=$\frac{F}{q}$，取走q后，該點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)為零
D．一個(gè)不帶電的小球在P點(diǎn)受到的電場(chǎng)力為零，則P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)一定為零

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖，物塊b和斜面a都保持靜止?fàn)顟B(tài)，則斜面a的受力個(gè)數(shù)為（　　）
A．2個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．把電荷移近不帶電導(dǎo)體，可以使導(dǎo)體帶電，這種現(xiàn)象，叫做（　�。�
A．摩擦起電B．感應(yīng)起電C．接觸起電D．傳導(dǎo)起電

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，帶正電荷的小球在磁場(chǎng)中以速度v運(yùn)動(dòng)，以下說法正確的是（　�。�
A．電荷可能不受洛侖茲力
B．電荷受的洛侖茲力方向與速度方向相同
C．電荷受的洛侖茲力方向與速度方向相反
D．電荷受的洛侖茲力方向與速度方向垂直也與磁場(chǎng)方向垂直

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．電源是把其它形式的能轉(zhuǎn)化成電能的裝置．在電源的內(nèi)電路，電源把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能；在電源外電路，電場(chǎng)力做功，電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，采用下列哪些措施，有利于減少紙帶因受到摩擦而產(chǎn)生的誤差（　�。�
A．改用6 V直流電源
B．將電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器換成電火花計(jì)時(shí)器
C．用平整的紙帶，不用褶皺的紙帶
D．紙帶理順攤平，不讓它卷曲、歪斜

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．某帶電粒子以一定的初速度垂直進(jìn)入勻強(qiáng)電場(chǎng)中，從a到b的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中虛線所示，不計(jì)粒子重力．可知（　�。�
A．a點(diǎn)的電勢(shì)高于b點(diǎn)
B．該粒子帶負(fù)電
C．從a到運(yùn)動(dòng)到b的過程中該粒子的動(dòng)能減小
D．從a到運(yùn)動(dòng)到b的過程中該粒子的電勢(shì)能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．為了測(cè)量某一未知阻值的電阻Rx，某實(shí)驗(yàn)小組找來以下器材：電壓表（0～3V，內(nèi)阻約3kΩ）、電流表（0～0.6A，內(nèi)阻約1Ω）、滑動(dòng)變阻器（0～15Ω，2A）、電源（E=3V，內(nèi)阻很�。�、開關(guān)與導(dǎo)線，該小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作如下，請(qǐng)你按要求填寫：
①斷開開關(guān)，請(qǐng)按圖甲所示的電路圖在圖乙中連接實(shí)物圖；
②如圖乙，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于a端．
③閉合開關(guān)，緩慢調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，得到多組電壓表與電流表的讀數(shù)，建立合適的坐標(biāo)系作出I-U圖如下；
④整理儀器
根據(jù)I-U圖可得，該未知電阻的阻值為Rx=5.0Ω．（保留兩位有效數(shù)字）
由于實(shí)驗(yàn)中使用的電表不是理想電表，會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成一定的影響，則該小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)出的電阻值＞ RX的真實(shí)值（填“＞”、“＜”或“=”）．
利用現(xiàn)有的儀器，為了更加精確地測(cè)量這個(gè)電阻的阻值，你給該實(shí)驗(yàn)小組的建議是：電流表外接．

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