在電場(chǎng)中，等勢(shì)線的描繪實(shí)驗(yàn)中所用靈敏電流表的指針偏轉(zhuǎn)的方向與電流的關(guān)系是：當(dāng)電流從正接線柱流入電表D時(shí)，指針偏向正接線柱一側(cè).某同學(xué)用這個(gè)電表探測(cè)基準(zhǔn)點(diǎn)2兩側(cè)的等勢(shì)點(diǎn)時(shí)，把接電表正接線柱的E1接觸在基準(zhǔn)點(diǎn)2上，把接負(fù)接線柱的E2接觸在紙上某一點(diǎn)，如圖13-10-3所示.若發(fā)現(xiàn)電表的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，該同學(xué)移動(dòng)E2的方向正確的是（    ）

       圖13-10-3

A.若電表的指針偏向正接線柱一側(cè)，E2向右移動(dòng)

B.若電表的指針偏向正接線柱一側(cè)，E2向左移動(dòng)

C.若電表的指針偏向負(fù)接線柱一側(cè)，E2向右移動(dòng)

D.若電表的指針偏向負(fù)接線柱一側(cè)，E2向左移動(dòng)

解析：由題設(shè)可知：當(dāng)電流從正接線柱流入電表時(shí)，指針偏向正接線柱一側(cè)，所以A和B選項(xiàng)中電流是從正接線柱流入電流表的，即電流從基準(zhǔn)點(diǎn)2流進(jìn)探針E1，流經(jīng)電流表，從E2探針流出，故基準(zhǔn)點(diǎn)2的電勢(shì)高.又因?yàn)锳電極柱接電源正極，所以探針E2應(yīng)向高電勢(shì)處移動(dòng)才可能找到基準(zhǔn)點(diǎn)2的電勢(shì)點(diǎn)，即向左移動(dòng).C和D選項(xiàng)中電流是從負(fù)接線柱流入電流表的，即電流從探針E2流入電流表從E1探針經(jīng)過(guò)基準(zhǔn)點(diǎn)2流出，故基準(zhǔn)點(diǎn)2的電勢(shì)低，所以探針E2應(yīng)向低電勢(shì)處移動(dòng)才可能找到基準(zhǔn)點(diǎn)2的等勢(shì)點(diǎn)，即向右移動(dòng).

答案：BC

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）在“用描跡法畫出電場(chǎng)中平面上的等勢(shì)線”的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)原理應(yīng)相應(yīng)選取不同的測(cè)量電表，下列選項(xiàng)中正確的是
A．若用“等電勢(shì)差”描繪等勢(shì)線，用電壓表
B．若用“等電勢(shì)差”描繪等勢(shì)線，用電流表
C．若用“等電勢(shì)”描繪等勢(shì)線，用靈敏電流表
D．若用“等電勢(shì)”描繪等勢(shì)線，用電壓表
（2）探究能力是物理學(xué)研究的重要能力之一．有同學(xué)通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究物體因繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)而具有的轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)能與哪些因素有關(guān)．他以圓型砂輪為研究對(duì)象，研究其轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)能與其質(zhì)量、半徑、角速度等的具體關(guān)系．如圖所示，砂輪由動(dòng)力帶動(dòng)勻速旋轉(zhuǎn)測(cè)得其角速度ω，然后讓砂輪脫離動(dòng)力，用一把彈性尺子與砂輪接觸使砂輪慢慢停下，設(shè)尺和砂輪間的摩擦力恒為
10
π
N，（不計(jì)轉(zhuǎn)軸的質(zhì)量及其與支架間的摩擦）分別取不同質(zhì)量、不同半徑的砂輪，使其以不同角速度旋轉(zhuǎn)的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最后得到的數(shù)據(jù)如表所示
半徑/cm 質(zhì)量/m0 角速度/rad?s-1 圈數(shù) 轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)能/J
4 1 2 8
4 1 3 18
4 1 4 32
4 2 2 16
4 3 2 24
4 4 2 32
8 1 2 16
12 1 2 24
16 1 2 32
（1）根據(jù)題給數(shù)據(jù)計(jì)算砂輪的轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)能Ek，并填在上面的表格里
（2）由上述數(shù)據(jù)推導(dǎo)出該砂輪的轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)能Ek與質(zhì)量m、角速度ω、半徑r的關(guān)系式為
kmω2r2
kmω2r2
．
（3）以上實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了物理學(xué)中的一個(gè)重要的思維方法是：
控制變量法
控制變量法
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（I）在“用描跡法畫出電場(chǎng)中平面上的等勢(shì)線”的實(shí)驗(yàn)中．
精英家教網(wǎng)
（1）在下列所給的器材中，應(yīng)該選用的電源是
 
．（用器材前的字母表示）
A、6V的交流電源   B、6V的直流電源  C、100V直流電源
（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要把（A）復(fù)寫紙、（B）導(dǎo)電紙、（C）白紙鋪放在木板上，它們自下而上的順序是
 
．（填寫序號(hào)）；且導(dǎo)電紙涂導(dǎo)電物質(zhì)的一面
 
．（填“向上”或“向下”）
（3）如圖1所示為描繪電場(chǎng)中平面上等勢(shì)線的裝置，圖中A、C、P、D、B等相鄰兩點(diǎn)間距相等，其中A、B為金屬圓柱，當(dāng)電流從正接線柱流入電流表時(shí)，其指針向正接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn)，當(dāng)探針I(yè)接在D點(diǎn)，探針Ⅱ接在導(dǎo)電紙上某點(diǎn)時(shí)，電流表指針向負(fù)接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn)．為了盡快尋找等勢(shì)點(diǎn)，探針Ⅱ應(yīng)
 
移動(dòng)（選填“向左”或“向右”）
（Ⅱ）如圖2是用來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒的實(shí)驗(yàn)裝置，彈性球1用細(xì)線懸掛于O點(diǎn)，O 點(diǎn)下方桌子的邊沿有一豎直立柱．實(shí)驗(yàn)時(shí)，將球1拉到A點(diǎn)，并使之靜止，同時(shí)把球2放在立柱上．釋放球1，當(dāng)它擺到懸點(diǎn)正下方時(shí)與球2發(fā)生對(duì)心碰撞．碰后球1向左最遠(yuǎn)可擺到B點(diǎn)，球2落到水平地面上的C點(diǎn)測(cè)出有關(guān)數(shù)據(jù)即可驗(yàn)證1、2兩球碰撞時(shí)動(dòng)量守恒，現(xiàn)已測(cè)出A點(diǎn)離水平桌面的距離為a，B點(diǎn)離水平桌面的距離為b，c點(diǎn)與桌子邊沿間的水平距離為c．此外，還需要測(cè)量的量是
 
、
 
和
 
．根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)，該實(shí)驗(yàn)中動(dòng)量守恒的表達(dá)式為
 
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

以下有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的一些描述中，正確的是（　�。�
A、在“研究平拋運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，需要用重錘線確定豎直方向B、在“用油膜法估測(cè)分子直徑的大小”的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)直接將純油酸滴入水中C、在“用單擺測(cè)定重力加速度”實(shí)驗(yàn)中，如果擺長(zhǎng)測(cè)量無(wú)誤．測(cè)得的g值偏小，其原因可能是將全振動(dòng)的次數(shù)N誤計(jì)為N-1D、在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，需要用天評(píng)測(cè)物體的質(zhì)量E、在“用描跡法畫出電場(chǎng)中平面上的等勢(shì)線”的實(shí)驗(yàn)中，導(dǎo)電紙上形成的是兩等量異號(hào)電荷的靜電場(chǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

在“用描跡法畫出電場(chǎng)中平面上的等勢(shì)線”的實(shí)驗(yàn)中，給出的器材為：木板N、白紙、復(fù)寫紙、導(dǎo)電紙各一張，電動(dòng)勢(shì)為12V內(nèi)阻不計(jì)的電源E，用作電極的金屬柱狀結(jié)點(diǎn)A和圓環(huán)狀金屬圈B各一個(gè)（放置在導(dǎo)電紙上并能夠與導(dǎo)電紙接觸良好），滑線變阻器R，量程為6V內(nèi)阻很大的直流電壓表，開關(guān)K一個(gè)，如圖所示�，F(xiàn)在要用這些儀器模擬描繪，獨(dú)立的點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中，等勢(shì)線的分布情況。
       ①請(qǐng)?jiān)诂F(xiàn)有的圖中連線，畫出該實(shí)驗(yàn)電路的完整原理圖。

②本實(shí)驗(yàn)中，在木板的上方，三種紙張自下而上的擺放順序是
A. 白紙、復(fù)寫紙、導(dǎo)電紙         B. 導(dǎo)電紙、白紙、復(fù)寫紙 
C. 復(fù)寫紙、白紙、導(dǎo)電紙
③下面是主要的實(shí)驗(yàn)操作步驟，將所缺的內(nèi)容填寫在橫線上方。
a. 接好實(shí)際的實(shí)驗(yàn)電路。
b. 調(diào)整滑動(dòng)變阻器，使滑動(dòng)頭靠近_____________（填C或D）。
c. 合上電鍵K，并將探針P和A相接觸，調(diào)整滑動(dòng)變阻器，使電壓表的讀數(shù)為5V左右的確定值。
d. 用探針壓印的方法把A、B的位置標(biāo)記在白紙上。畫一線段連接AB兩極，在連線上選取相鄰的點(diǎn)間的電勢(shì)差相等的4個(gè)點(diǎn)作為基準(zhǔn)點(diǎn)，用探針把它們的位置壓印在白紙上。
e. 將探針與某一基準(zhǔn)點(diǎn)相接觸，讀出電壓表的示數(shù)，移動(dòng)探針，若探針觸到某一點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)__________________________，用探針把這一點(diǎn)位置也壓印在白紙上。
用相同的方法找出此基準(zhǔn)點(diǎn)的其它若干等勢(shì)點(diǎn)。
f. 重復(fù)步驟e，找出其它3個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的若干等勢(shì)點(diǎn)。
g. 取出白紙畫出這4個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)所各自對(duì)應(yīng)的等勢(shì)線。
④在理想情況下本實(shí)驗(yàn)所畫出的等勢(shì)線形狀應(yīng)該為：_____________。
A. 疏密均勻的同心圓                              B. 疏密不均勻的同心圓
C. 疏密均勻的平行線                              D. 疏密不均勻的平行線

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

在“用描跡法畫出電場(chǎng)中平面上的等勢(shì)線”的實(shí)驗(yàn)中，給出的器材為：木板N、白紙、復(fù)寫紙、導(dǎo)電紙各一張，電動(dòng)勢(shì)為12V內(nèi)阻不計(jì)的電源E，用作電極的金屬柱狀結(jié)點(diǎn)A和圓環(huán)狀金屬圈B各一個(gè)（放置在導(dǎo)電紙上并能夠與導(dǎo)電紙接觸良好），滑線變阻器R，量程為6V內(nèi)阻很大的直流電壓表，開關(guān)K一個(gè)，如圖所示�，F(xiàn)在要用這些儀器模擬描繪，獨(dú)立的點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中，等勢(shì)線的分布情況。  

①請(qǐng)?jiān)诂F(xiàn)有的圖中連線，畫出該實(shí)驗(yàn)電路的完整原理圖。

②本實(shí)驗(yàn)中，在木板的上方，三種紙張自下而上的擺放順序是

A. 白紙、復(fù)寫紙、導(dǎo)電紙        

B. 導(dǎo)電紙、白紙、復(fù)寫紙 

C. 復(fù)寫紙、白紙、導(dǎo)電紙

③下面是主要的實(shí)驗(yàn)操作步驟，將所缺的內(nèi)容填寫在橫線上方。

a. 接好實(shí)際的實(shí)驗(yàn)電路。

b. 調(diào)整滑動(dòng)變阻器，使滑動(dòng)頭靠近________（填C或D）。

c. 合上電鍵K，并將探針P和A相接觸，調(diào)整滑動(dòng)變阻器，使電壓表的讀數(shù)為5V左右的確定值。

d. 用探針壓印的方法把A、B的位置標(biāo)記在白紙上。畫一線段連接AB兩極，在連線上選取相鄰的點(diǎn)間的電勢(shì)差相等的4個(gè)點(diǎn)作為基準(zhǔn)點(diǎn)，用探針把它們的位置壓印在白紙上。

e. 將探針與某一基準(zhǔn)點(diǎn)相接觸，讀出電壓表的示數(shù)，移動(dòng)探針，若探針觸到某一點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)_______________________，用探針把這一點(diǎn)位置也壓印在白紙上。

用相同的方法找出此基準(zhǔn)點(diǎn)的其它若干等勢(shì)點(diǎn)。

f. 重復(fù)步驟e，找出其它3個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的若干等勢(shì)點(diǎn)。

g. 取出白紙畫出這4個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)所各自對(duì)應(yīng)的等勢(shì)線。

④在理想情況下本實(shí)驗(yàn)所畫出的等勢(shì)線形狀應(yīng)該為：_____________。

A. 疏密均勻的同心圓                             

B. 疏密不均勻的同心圓

C. 疏密均勻的平行線

D. 疏密不均勻的平行線

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