如圖1－2－14所示，OA為一遵守胡克定律的彈性輕繩，其一端固定在天花板上的O點，另一端與靜止在動摩擦因數(shù)恒定的水平地面上的滑塊A相連．當繩處于豎直位置時，滑塊A與地面有壓力作用．B為一緊挨繩的光滑水平小釘，它到天花板的距離BO等于彈性繩的自然長度．現(xiàn)用水平力F作用于A，使之向右作直線運動，在運動過程中，作用A的摩擦力：（      ）
A．逐漸增大B．逐漸減小C．保持不變D．條件不足，無法判斷
C
對物體進行受力分析可知，物體受五個力的作用：重力mg、地面的支持力FN、繩子的彈力、地面的摩擦力F、外力F，在任意位置C，繩子的伸長量為，則其中彈力為，在豎直方向上物體平衡，故有：


為一定值，故摩擦力也保持不變
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

．三個質(zhì)量相同的物體，與水平桌面的動摩擦因數(shù)相同，由于所受水平拉力不同，A做勻速運動，B做加速運動，C做減速運動，那么它們受到的摩擦力大小關(guān)系應(yīng)是(　　)
A．fB>fA>fCB．fA<fB<fC
C．fB＝fA＝fCD．不能比較大小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題


（1）用F1=50N的水平力推物體，物體所受摩擦力是什么摩擦力？大小為多少？方向如何？
（2）用F2=80N的水平力推物體，物體所受摩擦力是什么摩擦力？大小為多少？方向如何？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖1-4-12所示，質(zhì)量為m的木塊P在質(zhì)量為M的長木板ab上滑行，長木板在水平地面上一直處于靜止狀態(tài).若ab與地面間的動摩擦因數(shù)為μ1,P與ab間的動摩擦因數(shù)為μ2,則長木板ab受到地面的摩擦力大小為      .

圖1-4-12

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題


μ＝0.4，且木塊與桌面間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。
（1）要使木塊由靜止開始運動，至少要用多大水平拉力。
（2）用F1＝6N的水平力拉木塊，求木塊受摩擦力的大小。
（3）木塊在桌面滑動后，使水平拉力變?yōu)?0N，木塊受到的摩擦力是多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

據(jù)《新消息》報道，在北塔公園門前，李師傅用牙齒死死咬住長繩的一端，將停放著的一輛卡車緩慢拉動．小華同學(xué)看完表演后做了如下思考，其中正確的是（　　）
A．李師傅選擇斜向上拉可以減少車對地面的正壓力，從而減少車與地面間的摩擦力
B．若將繩系在車頂斜向下拉，要拉動汽車將更容易
C．車被拉動的過程中，繩對車的拉力大于車對繩的拉力
D．當車由靜止被拉動時，繩對車的拉力大于車受到的摩擦阻力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于摩擦力的說法，正確的是（　　）
A．只有物體在運動的時候，才受到摩擦力
B．摩擦力的方向，有時跟物體運動方向相反，有時也可以跟物體運動方向相同
C．當接觸面的性質(zhì)和正壓力大小確定后，靜摩擦力就是一個恒量
D．當接觸面情況一定，且不光滑時，物體受到的正壓力越大，靜摩擦力就越大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖２所示,質(zhì)量為的物體在恒力F的作用下沿天花板勻速滑動, F與水平方向的夾角為，物體與天花板之間的動摩擦因數(shù)為,則物體受到的摩擦力大小是（  ）

 

 
１
 
A．

B．
C．
D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，有兩條黑、白毛巾交替折疊地放在地面上，白毛巾的中部用線與墻壁連接，黑毛巾的中部用線拉住。設(shè)線均為水平的，若每條毛巾的質(zhì)量均為m，毛巾之間及毛巾與地面之間的動摩擦因數(shù)均為μ�，F(xiàn)欲將黑、白毛巾分離開來，則將黑毛巾勻速拉出需施加的水平拉力F為______。

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同步練習(xí)冊答案