一傳送帶裝置如圖所示,其中AB段是水平的,長度LAB=4 m,BC段是傾斜的,長度lBC=5 m,傾角為θ=37°,ABBCB點通過一段極短的圓弧連接(圖中未畫出圓。瑐魉蛶бv=4 m/s的恒定速率順時針運轉(zhuǎn).已知工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,重力加速度g取10 m/s2.現(xiàn)將一個工件(可看做質(zhì)點)無初速度地放在A點,求:

1.工件第一次到達(dá)B點所用的時間?

2.工件沿傳送帶上升的最大高度?

3.工件運動了23 s時所在的位置?

 

 

1.1.4 s

2.2.4 m

3.2.4 m

解析:(1)工件剛放在水平傳送帶上的加速度為a1

由牛頓第二定律得μmgma1    (1分)解得a1μg=5 m/s2(1分)

經(jīng)t1時間與傳送帶的速度相同,則t1==0.8 s(1分)

前進(jìn)的位移為x1a1t=1.6 m(1分)

此后工件將與傳送帶一起勻速運動至B點,用時t2==0.6 s(1分)

所以工件第一次到達(dá)B點所用的時間tt1t2=1.4 s(1分)

(2)設(shè)工件上升的最大高度為h,由動能定理得

μmgcos θmgsin θ)·=0-mv2(3分)解得h=2.4 m(2分)

(3)工件沿傳送帶向上運動的時間為t3==2 s(1分)

此后由于工件在傳送帶的傾斜段運動時的加速度相同,在傳送帶的水平段運動時的加速度也相同,故工件將在傳送帶上做往復(fù)運動,其周期為T

T=2t1+2t3=5.6 s(1分)

工件從開始運動到第一次返回傳送帶的水平部分,且速度變?yōu)榱闼钑r間

t0=2t1t2+2t3=6.2 s(1分)而23 s=t0+3T(1分)

這說明經(jīng)23 s工件恰好運動到傳送帶的水平部分,且速度為零.

故工件在A點右側(cè),到A點的距離xLABx1=2.4 m(1分)

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

一傳送帶裝置如圖所示,其中AB段是水平的,長度LAB=4m,BC段是傾斜的,長度LBC=5m,傾角為θ=37°,AB和BC在B點通過一段極短的圓弧連接(圖中未畫出圓。瑐魉蛶б詖=4m/s的恒定速率順時針運轉(zhuǎn).已知工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,重力加速度g取10m/s2.現(xiàn)將一個工件(可看作質(zhì)點)無初速地放在A點,求:
(1)工件第一次到達(dá)B點所用的時間;
(2)工件沿傳送帶上升的最大高度.

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一傳送帶裝置如圖所示,其中AB段是水平的,長度LAB=4m,BC段是傾斜的,長度LBC=5m,傾角為θ=37°,AB和BC在B點通過一段極短的圓弧連接(圖中未畫出圓。,傳送帶以v=4m/s的恒定速率順時針運轉(zhuǎn).已知工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,重力加速度g取10m/s2.現(xiàn)將一個工件(可看作質(zhì)點)無初速地放在A點.求:(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)工件第一次到達(dá)B點所用的時間;
(2)工件運動了23s時距A點右側(cè)的水平距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?湖北模擬)一傳送帶裝置如圖所示,其中AB段是水平的,長度LAB=4m,BC段是傾斜的,長度lBC=5m,傾角為θ=37°,AB和BC在B點通過一段極短的圓弧連接(圖中未畫出圓。,傳送帶以v=4m/s的恒定速率順時針運轉(zhuǎn).已知工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,重力加速度g取10m/s2.現(xiàn)將一個工件(可看做質(zhì)點)無初速度地放在A點,求:
(1)工件第一次到達(dá)B點所用的時間?
(2)工件沿傳送帶上升的最大高度?
(3)工件運動了23s時所在的位置?

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科目:高中物理 來源:2011年江西省豐、樟、高、宜四市高三聯(lián)考物理卷 題型:計算題

一傳送帶裝置如圖所示,其中AB段是水平的,長度LAB=4 m,BC段是傾斜的,長度lBC=5 m,傾角為θ=37°,ABBCB點通過一段極短的圓弧連接(圖中未畫出圓。瑐魉蛶бv=4 m/s的恒定速率順時針運轉(zhuǎn).已知工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,重力加速度g取10 m/s2.現(xiàn)將一個工件(可看做質(zhì)點)無初速度地放在A點,求:
【小題1】工件第一次到達(dá)B點所用的時間?
【小題2】工件沿傳送帶上升的最大高度?
【小題3】工件運動了23 s時所在的位置?

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