9．下列說法中正確的是（　�。�
A．光電效應(yīng)說明光有波粒二象性
B．光子的能量由光的強(qiáng)度所決定
C．光子的能量與光的頻率成正比
D．光在空間傳播時，是不連續(xù)的，是一份一份的，每一份光叫做一個光子

分析 光電效應(yīng)說明光具有粒子性；
光子的能量與光的頻率成正比；
愛因斯坦于1905年提出，在空間傳播的光是一份一份的，每一份叫一個光量子；

解答 解：
A、光電效應(yīng)說明光具有粒子性，不能說明光的波動性，故A錯誤；
BC、根據(jù)E=hγ，可知：光子的能量與光的頻率成正比，故B錯誤，C正確；
D、由愛因斯坦的光子說：光在空間傳播時，是不連續(xù)的，是一份一份的，每一份光叫做一個光子，故D正確；
故選：CD．

點(diǎn)評 考查光電效應(yīng)的作用，理解愛因斯坦的光子說的內(nèi)容，知道光子傳播是不連續(xù)的，且光子能量與頻率有關(guān)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．LC回路發(fā)生電磁振蕩時，回路中電流i隨時間t變化圖象如圖所示，由圖象可知（　�。�
A．t1時刻電容器所帶電量最大
B．t2時刻電容器所帶電量為0
C．t1至 t2時間內(nèi)，電容器兩板間電壓增大
D．t2至 t3時間內(nèi)，電容器兩板間電壓增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．一理想變壓器的原線圈上接有正弦交變電壓，其最大值保持不變，副線圈接有可調(diào)電阻R設(shè)原線圈的電流為I1，輸入功率為P1，副線圈的電流為I2，輸出功率為P2．當(dāng)R減小時（　�。�
A．I1減小，P1增大B．I1減小，P1減小C．I2增大，P2減小D．I2增大，P2增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，內(nèi)壁光滑的圓錐筒的軸線垂直于水平面，圓錐筒固定不動，兩個質(zhì)量相同的小球A和B緊貼著內(nèi)壁分別在如圖所示的水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動，則（　�。�
A．球A的線速度小于球B的線速度
B．球A對筒壁的壓力一定等于球B對筒壁的壓力
C．球A的向心加速度大于球B的向心加速度
D．球A的向心加速度大于球B的向心加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．從同一水平直線上的兩位置分別沿同方向拋出兩個小球A和B，其運(yùn)動軌跡如右圖所示，不計空氣阻力，要使兩球在空中相遇，則必須（　�。�
A．先拋出A球
B．先拋出B球
C．同時拋出兩球，且拋出兩球的初速度vA＞vB
D．使兩球質(zhì)量相等

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．實(shí)驗室常用的彈簧秤如圖甲所示，彈簧的一端與鏈接有掛鉤的拉桿相連，另一端固定在外殼上的O點(diǎn)，外殼上固定一個圓環(huán)，外殼和圓環(huán)的重為G，拉桿和掛鉤的重為G0，彈簧質(zhì)量忽略不計．現(xiàn)將該彈簧秤在圖甲所示的位置凋零后不動，再以如圖乙和圖丙的兩種方式固定在地面上，并分別用同樣的力F0（F0＞G+G0）豎直向上拉彈簧秤，則穩(wěn)定后彈簧秤的讀數(shù)分別為（　�。�
A．乙圖讀數(shù)為F0-G，丙數(shù)讀數(shù)為F0-G0
B．乙圖讀數(shù)為F0-G0，丙數(shù)讀數(shù)為F0-G
C．乙圖讀數(shù)為F0-G0，丙數(shù)讀數(shù)為F0-2G
D．乙圖讀數(shù)為F0-G，丙數(shù)讀數(shù)為F0-2G0

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下，氧氣分子之間的平均距離是多少？已知氧氣的摩爾質(zhì)量為3.2×10-2kg/mol，1mol氣體處于標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)時的體積是2.24×10-2m3．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．要將一個質(zhì)量為m，邊長為a的勻質(zhì)正立方體翻倒，推力對它做的功至少為（　�。�
A．$\sqrt{2}$mgaB．$\frac{\sqrt{2}}{2}$mgaC．$\frac{\sqrt{2}+1}{2}$mgaD．$\frac{\sqrt{2}-1}{2}$mga

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示為兩列頻率相同的水波在t=0時刻的疊加情況，圖中實(shí)線表示波峰，虛線表示波谷，已知兩列波的振幅均為2cm（且在圖示范圍內(nèi)振幅不變），E點(diǎn)是BD連線和AC連線的交點(diǎn)，則圖中B、D、E為振動加強(qiáng)點(diǎn)，B、D兩點(diǎn)在該時刻的豎直高度差為8cm．

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同步練習(xí)冊答案