【題目】如圖所示，A、B質(zhì)量均為m，輕質(zhì)小滑輪距光滑水平桿高度為H，開始時輕質(zhì)細(xì)繩與桿夾角α=45°.釋放B后，A、B同時開始運(yùn)動，小滑輪繞軸無摩擦轉(zhuǎn)動.則在A、B開始運(yùn)動以后，下列說法正確的是( )

A.A、B速度同時達(dá)到最大值

B.輕質(zhì)細(xì)繩一直對B做負(fù)功

C.A能獲得的最大動能為()mgH

D.B的機(jī)械能一直在減小

【答案】C

【解析】

AB．物體運(yùn)動示意圖如下圖所示：

物體A從開始到C的過程中，細(xì)繩拉力對A做正功，細(xì)繩對B做負(fù)功，物體A的動能增大。A從C向右運(yùn)動的過程中，細(xì)繩對A做負(fù)功，對B做正功，A的動能減小，所以在C點(diǎn)時A的速度最大，而B到達(dá)最低點(diǎn)，速度為零，所以A、B速度不是同時達(dá)到最大值。故AB錯誤。

C．在物塊A由出發(fā)第一次到達(dá)C點(diǎn)過程中，由系統(tǒng)的機(jī)械能守恒得：。故C正確。

D．由上可知繩對B做先做負(fù)功后做正功，所以B的機(jī)械能先減小后增大。故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，光滑水平面AB與豎直面上的半圓形固定軌道在B點(diǎn)銜接，軌道半徑為R，BC為直徑，一可看成質(zhì)點(diǎn)、質(zhì)量為m的物塊在A點(diǎn)處壓縮一輕質(zhì)彈簧(物塊與彈簧不拴接)，釋放物塊，物塊被彈簧彈出后，經(jīng)過半圓形軌道B點(diǎn)時對軌道的壓力變?yōu)槠渲亓Φ?/span>7倍，之后向上運(yùn)動恰能通過半圓軌道的最高點(diǎn)C，重力加速度大小為g，不計空氣阻力，則(　　)

A.物塊經(jīng)過B點(diǎn)時的速度大小為

B.剛開始時被壓縮彈簧的彈性勢能為3mgR

C.物塊從B點(diǎn)到C點(diǎn)克服阻力所做的功為mgR

D.若剛開始時被壓縮彈簧的彈性勢能變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍，物塊到達(dá)C點(diǎn)的動能為mgR

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以一定的初速度從地面豎直向上拋出一小球，小球上升到最高點(diǎn)之后，又落回到拋出點(diǎn)，假設(shè)小球所受空氣阻力與速度大小成正比，則小球在運(yùn)動過程中的機(jī)械能E隨離地高度h變化關(guān)系可能正確的是(　　)

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】豎直放置的兩塊足夠長的平行金屬板間有勻強(qiáng)電場。其電場強(qiáng)度為E，在該勻強(qiáng)電場中，用輕質(zhì)絕緣絲線懸掛質(zhì)量為m的帶電小球，絲線跟豎直方向成θ角時小球恰好平衡，此時小球離右板距離為b，如圖所示，問：

(1)小球所帶電荷的電性如何？電荷量多少？

(2)若剪斷絲線，小球碰到金屬板需多長時間？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長的“L”形長木板B置于粗糙的水平地面上，其上靜止著可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊A，滑塊距長木板右側(cè)壁距離為l＝6．5m，已知滑塊與長木板、長木板與地面間的動摩擦因數(shù)均為0．1，A、B質(zhì)量分別為mA＝2kg、mB＝1kg．現(xiàn)給A向右的瞬時沖量I＝14Ns，假設(shè)A與B右側(cè)壁的碰撞為彈性碰撞，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取

10m／s2．求

（1）A、B碰后瞬間，兩者的速度大小

（2）最終滑塊A距長木板B右側(cè)壁的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在勻速轉(zhuǎn)動的水平盤上，沿半徑方向放著用細(xì)線相連的物體A和B，A和B質(zhì)量都為m。它們分居在圓心兩側(cè)，與圓心距離分別為RA＝r，RB＝2r，A、B與盤間的動摩擦因數(shù)μ相同。若最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)速加快到兩物體剛好還未發(fā)生滑動時，下列說法正確的是(　　)

A.此時繩子張力為T＝

B.此時圓盤的角速度為ω＝

C.此時A所受摩擦力方向沿半徑指向圓外

D.此時燒斷繩子物體A、B仍將隨盤一塊轉(zhuǎn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中a、b、c為三物塊，M、N為兩個輕質(zhì)彈簧，R為跨過光滑定滑輪的細(xì)繩，它們連接如圖并處于平衡狀態(tài)，則有可能（ ）

A.N處于拉伸狀態(tài)而M處于壓縮狀態(tài)．

B.N處于壓縮狀態(tài)而M處于拉伸狀態(tài)．

C.N處于不伸不縮狀態(tài)而M處于拉伸狀態(tài)．

D.N、M均處于不伸不縮狀態(tài)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，利用圖甲所示的裝置做“探究求合力的方法”的實驗.

（1）圖甲中A為圖釘，其作用是固定_________，OB和OC為兩個細(xì)繩套. 圖乙是某實驗小組在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.

（2）在本實驗中，所用的科學(xué)方法是_________________.

（3）圖乙中，___________（填“F”或“F′”）與圖甲中的OA在同一條直線上.

（4）圖丙中，小陳同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出了兩個已知力和，圖中每個小正方形的邊長表示1N，F為根據(jù)平行四邊形定則作出的合力（圖中未畫出），、與F的夾角分別為θ1和θ2，下列說法正確的是________.

A. F1=3N B. F=6N C. θ1=45° D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為α粒子散射實驗裝置的示意圖，熒光屏和顯微鏡一起分別放在圖中的A、B、C、D四個位置時觀察到的現(xiàn)象，下述說法中正確的是(　　)

A.放在A位置時，相同時間內(nèi)觀察到屏上的閃光次數(shù)最多

B.放在B位置時，相同時間內(nèi)觀察到屏上的閃光次數(shù)只比A位置時稍少些

C.放在C、D位置時，屏上觀察不到閃光

D.放在D位置時，屏上仍能觀察到一些閃光，但次數(shù)極少

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