如圖所示電路，U為直流電壓，電路中有一個(gè)電阻和一個(gè)電容器，試分析說(shuō)明在電路能夠正常工作時(shí)，表A的讀數(shù)________的讀數(shù)(填“大于”、“等于”或“小于”)．

答案：等于
解析：

根據(jù)電容器的性質(zhì)，可以得出直流電是不能夠通過(guò)電容器的，所以電路中的電流將全部通過(guò)電阻，兩個(gè)電流表A、的讀數(shù)相同．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）在用單擺測(cè)重力加速度的實(shí)驗(yàn)中：
（a）應(yīng)注意，實(shí)驗(yàn)時(shí)必須控制擺角在
5°
5°
以內(nèi)，并且要讓單擺在
同一豎直平面內(nèi)
同一豎直平面內(nèi)
內(nèi)擺動(dòng)；測(cè)量單擺周期時(shí)，等單擺自由振動(dòng)幾次之后，從擺球經(jīng)過(guò)
最低
最低
位置時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，因?yàn)檫@時(shí)擺球的速度
最大
最大
，可以減小誤差．
（b）某同學(xué)測(cè)出不同擺長(zhǎng)時(shí)對(duì)應(yīng)的周期T，作出L-T2圖線，如圖1所示，再利用圖線上任兩點(diǎn)A、B的坐標(biāo)（x1，y1）、（x2，y2），可求得g=
4π2?
y2-y1
x2-x1
4π2?
y2-y1
x2-x1
．若該同學(xué)測(cè)擺長(zhǎng)時(shí)漏加了小球半徑，而其它測(cè)量、計(jì)算均無(wú)誤，也不考慮實(shí)驗(yàn)誤差，則以上述方法算得的g值和真實(shí)值相比是
不變
不變
的（填偏大、偏小或不變）．
（2）現(xiàn)有器材如下：（1）．；電池E：電動(dòng)勢(shì)3V，內(nèi)阻約1Ω；
電壓表V1：量程30V，內(nèi)阻約為30kΩ；
電壓表V2：量程3V，內(nèi)阻約為3kΩ；
電壓表V3：量程2.5V，內(nèi)阻約為2.5kΩ；
電阻箱R1：最大阻值9999.9Ω，阻值最小改變量為0.1Ω；
滑動(dòng)變阻器R2：最大阻值為50Ω；電鍵S，導(dǎo)線若干．
①用如圖2所示的電路，測(cè)定其中某只電壓表的內(nèi)阻．實(shí)驗(yàn)中，要讀出電阻箱的阻值R1，兩只電壓表的示數(shù)U、U′，請(qǐng)用所測(cè)物理量寫(xiě)出所測(cè)電壓表內(nèi)阻的表示式rg=
UR1
U′-U
UR1
U′-U
．
②在所給的三只電壓表中，能用如圖所示電路較準(zhǔn)確地測(cè)出其內(nèi)阻的電壓表是
V2、V3
V2、V3
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（選修模塊3-5）
（1）下列說(shuō)法正確的是
A
A

A．黑體輻射電磁波的強(qiáng)度按波長(zhǎng)的分布只與黑體的溫度有關(guān)
B．康普頓效應(yīng)有力的證明了光具有波動(dòng)性
C．光的波動(dòng)性是由于光子之間的相互作用引起的
D．普朗克提出了物質(zhì)波的概念，認(rèn)為一切物體都具有波粒二象性．
（2）如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，當(dāng)用黃光照射光電管中的堿金屬涂層時(shí)，毫安表的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)．若將電路中的滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)到某一位置時(shí)，毫安表的讀數(shù)恰好減小到零，此時(shí)電壓表讀數(shù)為U．若此時(shí)增加黃光照射的強(qiáng)度，則毫安表
無(wú)
無(wú)
（選填“有”或“無(wú)”）示數(shù)．若改用藍(lán)光照射光電管中的金屬涂層，則毫安表
有
有
（選填“有”或“無(wú)”）示數(shù)．
（3）如圖所示，在水平光滑直導(dǎo)軌上，靜止著三個(gè)質(zhì)量均為m=1kg相同小球A、B、C，現(xiàn)讓A球以v0=2m/s的速度向著B(niǎo)球運(yùn)動(dòng)，A、B兩球碰撞后粘合在一起，兩球繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)并跟C球碰撞，C球的最終速度vC=1m/s．求A、B兩球跟C球相碰前的速度和相碰后的速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）下列說(shuō)法正確的是  ▲  

A．黑體輻射電磁波的強(qiáng)度按波長(zhǎng)的分布只與黑體的溫度有關(guān)

B．康普頓效應(yīng)有力的證明了光具有波動(dòng)性

C．光的波動(dòng)性是由于光子之間的相互作用引起的

D．普朗克提出了物質(zhì)波的概念，認(rèn)為一切物體都具有波粒二象性。

（2）如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，當(dāng)用黃光照射光電管中的堿金屬涂層時(shí)，毫安表的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)．若將電路中的滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)到某一位置時(shí)，毫安表的讀數(shù)恰好減小到零，此時(shí)電壓表讀數(shù)為U。若此時(shí)增加黃光照射的強(qiáng)度，則毫安表   ▲   （選填“有”或“無(wú)”）示數(shù)．若改用藍(lán)光照射光電管中的金屬涂層，則毫安表   ▲   （選填“有”或“無(wú)”）示數(shù)。

（3）如圖所示，在水平光滑直導(dǎo)軌上，靜止著三個(gè)質(zhì)量均為的相同小球A、B、C，現(xiàn)讓A球以v0=2m/s的速度向著B球運(yùn)動(dòng)，A、B兩球碰撞后粘合在一起，兩球繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)并跟C球碰撞，C球的最終速度vC=1m/s.求、兩球跟球相碰前的速度和相碰后的速度。

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2011屆江蘇省泰州中學(xué)高三上學(xué)期9月月考物理試卷 題型：單選題

（1）下列說(shuō)法正確的是   ▲  

A．黑體輻射電磁波的強(qiáng)度按波長(zhǎng)的分布只與黑體的溫度有關(guān)
B．康普頓效應(yīng)有力的證明了光具有波動(dòng)性
C．光的波動(dòng)性是由于光子之間的相互作用引起的
D．普朗克提出了物質(zhì)波的概念，認(rèn)為一切物體都具有波粒二象性。
（2）如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，當(dāng)用黃光照射光電管中的堿金屬涂層時(shí)，毫安表的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)．若將電路中的滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)到某一位置時(shí)，毫安表的讀數(shù)恰好減小到零，此時(shí)電壓表讀數(shù)為U。若此時(shí)增加黃光照射的強(qiáng)度，則毫安表   ▲  （選填“有”或“無(wú)”）示數(shù)．若改用藍(lán)光照射光電管中的金屬涂層，則毫安表   ▲  （選填“有”或“無(wú)”）示數(shù)。

（3）如圖所示，在水平光滑直導(dǎo)軌上，靜止著三個(gè)質(zhì)量均為的相同小球A、B、C，現(xiàn)讓A球以v0=2m/s的速度向著B球運(yùn)動(dòng)，A、B兩球碰撞后粘合在一起，兩球繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)并跟C球碰撞，C球的最終速度vC=1m/s.求、兩球跟球相碰前的速度和相碰后的速度。

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科目：高中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省高三上學(xué)期9月月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）下列說(shuō)法正確的是   ▲  

A．黑體輻射電磁波的強(qiáng)度按波長(zhǎng)的分布只與黑體的溫度有關(guān)

B．康普頓效應(yīng)有力的證明了光具有波動(dòng)性

C．光的波動(dòng)性是由于光子之間的相互作用引起的

D．普朗克提出了物質(zhì)波的概念，認(rèn)為一切物體都具有波粒二象性。

（2）如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，當(dāng)用黃光照射光電管中的堿金屬涂層時(shí)，毫安表的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)．若將電路中的滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)到某一位置時(shí)，毫安表的讀數(shù)恰好減小到零，此時(shí)電壓表讀數(shù)為U。若此時(shí)增加黃光照射的強(qiáng)度，則毫安表   ▲   （選填“有”或“無(wú)”）示數(shù)．若改用藍(lán)光照射光電管中的金屬涂層，則毫安表   ▲   （選填“有”或“無(wú)”）示數(shù)。

（3）如圖所示，在水平光滑直導(dǎo)軌上，靜止著三個(gè)質(zhì)量均為的相同小球A、B、C，現(xiàn)讓A球以v0=2m/s的速度向著B球運(yùn)動(dòng)，A、B兩球碰撞后粘合在一起，兩球繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)并跟C球碰撞，C球的最終速度vC=1m/s.求、兩球跟球相碰前的速度和相碰后的速度。

 

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