圖14-14-3
A.都變亮 B.都變暗 C.A、B變亮,C變暗 D.A、C變亮,B變暗
科目:高中物理 來源: 題型:
圖14-13-3
A.30 kΩ—80 kΩ B.3 kΩ—8 kΩ C.300 Ω—800 Ω D.30 Ω—80 Ω
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科目:高中物理 來源: 題型:
實際發(fā)射無線電波如圖14-3-3所示,高頻振蕩器產(chǎn)生高頻等幅振蕩如圖14-3-4甲所示,人對著話筒說活低頻率振蕩如圖14-3-4乙所示,根據(jù)以上圖象,發(fā)射出去的電磁波圖象應是14-3-5中的哪一個( )
圖14-3-3 圖14-3-4
圖14-3-5
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科目:高中物理 來源: 題型:
LC振蕩電路中,某時刻磁場方向如圖14-2-3所示,則下列說法正確的是( )
圖14-2-3
A.若磁場正在減弱,則電容器上極板帶正電
B.若電容器正在充電,則電容器下極板帶正電
C.若電容器上極板帶正電,則線圈中電流正大增大
D.若電容器正在放電,則自感電動勢正在阻礙電流增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖14-3-3所示是20世紀90年代初期,科學家發(fā)明的一種設立在太空的一個太陽能衛(wèi)星電站,它可一天24 h發(fā)電,且不受天氣、晝夜、氣候的影響,它用太陽能收集板收集到太陽能,再通過微波發(fā)射機將能量換成微波傳送到地面接收站,地面接收站再把微波能還原成電能.衛(wèi)星電站最佳位置是1 100 km的赤道上空,太陽能收集板的硅片每片面積為4 cm上標2,可提供電能50 MW,巨大的收集板電池面積為5 000 km上標2,其發(fā)電功率是多少?
圖14-3-3
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